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Tipologia Anno Accademico Titolo Titolo inglese Autore File
Lauree triennali 2021 Allattamento al seno e sviluppo del bambino dai 0 ai 3 anni Breastfeeding and child development in the first 3 years of life OCCHILUPO, CHIARA
Lauree triennali 2020 Applicazione del Metodo ABA (Applied Behaviour Analysis) al disturbo dello spettro dell’autismo Application of the ABA (Applied Behaviour Analysis) Method to autism spectrum disorder MANISCALCO, CHIARA
Lauree triennali 2020 Applicazione del Programma di Apprendimento Pre-Strumentale (PAPS) per sviluppare il pensiero inferenziale: analisi di un percorso fatto con una bambina con sindrome di Down. Application of the Pre-Instrumental Learning Program to develop inferential thinking: analysis of a experience made with a girl with Down syndrome. MENON, MARIA
Lauree magistrali 2021 Cognizione numerica in bambini con sindrome di Down Numerical cognition in children with Down syndrome PELLIZZER, YOYCE
Lauree magistrali 2021 Cognizione numerica in età prescolare: l'importanza della didattica nella scuola dell'infanzia Numerical cognition in preschool age: the importance of teaching in the kindergarten MARTINI, LISA
Lauree magistrali 2021 Come vive un adulto con la sindrome di Down? How an adult with Down syndrome lives? ASARO, MARGHERITA
Lauree triennali 2021 CORRELAZIONE TRA SVILUPPO E COMPORTAMENTI ADATTIVI: ANALISI SU BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE Child development and adaptive behaviors: analysis of preschool children PIRRONE, LILIA
Lauree triennali 2020 Discussione di un caso di disturbo del neurosviluppo: dalla diagnosi al trattamento riabilitativo Discussion of a case of neurodevelopmental disorder: from diagnosis to rehabilitation treatment SENISE, MARTINA
Lauree triennali 2021 Effetti psicologici delle esperienze di isolamento e quarantena in individui con sindrome di Down Psychological effects of isolation and quarantine experiences in individuals with Down syndrome MALIZIA, REBECCA
Lauree magistrali 2021 Emergenza Covid-19 e sviluppo del bambino: un'analisi attraverso il Developmental Profile 4 Covid-19 emergency and child development: an analysis through the Developmental Profile 4 VILLELLA, MARIANTONIETTA
Lauree magistrali 2021 Favorire l’inclusione in età scolare: uno studio pilota Promoting the inclusion of disability in school-age children: a pilot project FERRETTI, GIULIA
Lauree magistrali 2021 Il bilinguismo e la pandemia da virus SARS-CoV-2: l’impatto di due fattori contestuali sullo sviluppo del bambino. Bilingualism and the SARS-CoV-2 virus pandemic: the impact of two contextual factors on child development. STERNI, AURORA
Lauree triennali 2021 Il linguaggio del cuore - Nascita e sviluppo delle emozioni nei contesti educativi della prima infanzia The language of the heart - Birth and development of emotions in early educational childhood contexts FRANCOLINI, GIUSEPPINA
Lauree triennali 2020 Il ruolo dei fratelli maggiori nello sviluppo: uno studio condotto con il Developmental Profile 4 nell'ambito della sua standardizzazione The role of sibilings in child development: a study conducted using the Developmental Profile 4 in the context of its standardization ROSSI, ELISA
Lauree triennali 2021 “Il trattamento multifocale del bambino con Disturbo da Deficit dell’Attenzione e Iperattività: la proposta di presa in carico della Struttura Complessa Neuropsichiatria Infanzia e Adolescenza dell’Azienda Sanitaria Friuli Occidentale” The multifocal treatment of children with Attention Deficit and Hyperactivity Disorder: a taking charge proposal by the Childhood and Adolescent Neuropsychiatry Complex Structure of the Western Friuli Venezia Giulia Health Authority. GALASSO, LARA
Lauree magistrali 2020 L'impatto dell'asilo nido nello sviluppo del bambino tra i 24 mesi e i 5 anni. Uno studio condotto con il Developmental Profile 4. The impact of daycare on child development between 24 months and 5 years. A study conducted with the Developmental Profile 4. GOBBATO, ILARIA
Lauree triennali 2020 L'impatto dello status socioeconomico sullo sviluppo del bambino The impact of socioeconomic status on child's development NORDIO, SOFIA
Lauree magistrali 2021 L'influenza dei fratelli maggiori nello sviluppo e nei comportamenti adattivi in età prescolare The influence of older siblings on development and adaptive behaviorsin preschoolers DONDI, MARTINA
Lauree magistrali 2021 La relazione tra perfezionismo, vergogna e ansia sociale nell’Autismo senza disabilità intellettiva The relationship between perfectionism, shame and social anxiety in Autism without intellectual disability LANDINI, ELEONORA
Lauree triennali 2020 La relazione tra stress e preoccupazioni genitoriali e lo sviluppo del bambino. Uno studio condotto con il Developmental Profile 4. The relationship between parental stress and concerns and their child's development. A survey conducted with Develomental Profile 4. BRUNELLO, ALESSANDRA
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