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Lauree triennali 2022 Highly Superior Autobiographical Memory (HSAM): il ruolo dell’oblio nella memoria autobiografica Highly Superior Autobiographical Memory (HSAM): the role of oblivion in the autobiographical memory BORRI, GLORIA
Lauree triennali 2022 Il valore dell'oblio. Dimenticare può aiutare il benessere psicologico? The value of forgetting. Can forgetting enhance psychological well-being? PETRIN, FILIPPO
Lauree triennali 2020 L'affordance: un'analisi sull'evoluzione della guida all'uso dell'ambiente Affordance: an analysis on the evolution of the guide to the use of the environment MIRABELLI, MONIKA
Lauree magistrali 2021 L'impulsività nell'anoressia nervosa: una rassegna della letteratura per comprendere le implicazioni in diagnosi, prognosi e trattamento Impulsivity in anorexia nervosa: a literature review to understand implications in diagnosis, prognosis and treatment MALAGODI, MARIA-VITTORIA
Lauree triennali 2021 La memoria episodica ed i meccanismi di difesa: dalla prima topica Freudiana all'approccio neuroscientifico. La mente ci tutela? Episodic memory and coping mechanisms: from Freud's first topical to the neuroscientific approach. Does our mind ensure us? GIURIATO, ARIANNA
Lauree magistrali 2021 La relazione tra controllo cognitivo e pensiero ripetitivo negativo: uno studio su partecipanti sani The relationship between cognitive control and repetitive negative thinking: a study on healthy participants BONVENTRE, SOFIA
Lauree magistrali 2021 La relazione tra pensiero ripetitivo negativo e i processi di controllo cognitivo The relationship between repetitive negative thinking and cognitive control processes SILVESTRI, MICHAEL
Lauree magistrali 2022 La variabilità della frequenza cardiaca nella preparazione di pro e anti-saccadi Heart rate variability in the preparation of pro and anti-saccades ATZENI, LORENZO
Lauree triennali 2021 Oblio e social network Oblivion and social network PEDICILLO, MATTEO
Lauree magistrali 2022 Perchè è importante dimenticare? La soppressione volontaria dei ricordi e il paradigma Think/No think Why is it important to forget? The voluntary suppression of memories and the Think/No think paradigm ABIUSO, ANTONELLA
Lauree magistrali 2022 Possono gli stimoli sguardo e freccia, se mascherati, elicitare un orientamento esplicito dell'attenzione? Un "registered report" Can masked gaze and arrow stimuli elicit overt orienting of attention? A registered repor BERNARDINI, CHIARA
Lauree triennali 2022 Soppressione dei pensieri intrusivi come meccanismo benefico e implicazioni cliniche Suppression of intrusive thoughts as a beneficial mechanism and clinical implications BELLI POSTAVSKA, SOFIYA VIKTORIYA
Lauree magistrali 2021 Uno studio sperimentale sul coinvolgimento delle funzioni esecutive nel pensiero ripetitivo disfunzionale An experimental study on the involvement of the executive functions in repetitive negative thinking BARONI, PAOLA
Lauree magistrali 2020 Variazioni di diametro pupillare e processi cognitivi Pupillometry and mental effort MASSA, PAOLA PIA
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