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| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2025 | Studenthood e Salute Mentale: Confronto tra Studenti STEM e Non-STEM e Ruolo di Depressione, Regolazione Emotiva, Intolleranza all’Incertezza e Strategie di Coping nel Benessere Psicologico | Studenthood and Mental Health: A Comparison between STEM and Non-STEM Students and the Role of Depression, Emotional Regulation, Intolerance of Uncertainty, and Coping Strategies in Psychological Well-Being | LILLIU, NICOLA |
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