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Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2021 | Utilizzo di strategie game-based nell'apprendimento numerico tra scuola dell'infanzia e scuola primaria: una revisione della letteratura | The role of game-based strategies in fostering kindergarten and primary school students' number knowledge: a systematic review | ORLANDO, TOMMASO |
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