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Lauree magistrali 2020 Movimenti anticipatori e tratti autistici subclinici in bambini in età prescolare Anticipatory Movements and Subclinical Autistic Traits in Preschool Children VENTURINI, ANNA
Lauree magistrali 2024 Pratiche genitoriali, routine quotidiane e attenzione congiunta in bambini dai 4 ai 12 mesi: uno studio mixed-methods Parenting practices, daily routines, and joint attention in infants aged between 4 and 12 months: A mixed-methods study SPINELLO, CAROLA
Lauree magistrali 2023 Relazione tra ansia e attenzione congiunta in bambini e bambine con Sindrome dell'X Fragile The relationship between anxiety and joint attention in boys and girls with Fragile X Syndrome RIOLFI, BEATRICE
Lauree magistrali 2024 Studio pupillometrico sull’entrainment con le regolarità di composizione e distribuzione del linguaggio Tracking the pupil entrainment to distributional and compositional regularities in language CRIVELLARI, LAURA
Lauree magistrali 2021 The impact of prematurity on visual attention: how Gestational Age influences disengagement in toddlerhood. The impact of prematurity on visual attention: how Gestational Age influences disengagement in toddlerhood. BOVO, MARTINA
Lauree magistrali 2024 The Repetition Maze Task as a possible tool to study memory for sentences in Primary Progressive Aphasia The Repetition Maze Task as a possible tool to study memory for sentences in Primary Progressive Aphasia MAIOLI, MADDALENA
Lauree magistrali 2022 Uno studio sulla relazione tra i precursori dell’attenzione congiunta e il temperamento in infanti di 6-18 mesi A study on the relationship between the early markers of Joint Attention and Temperament in infants 6-18 months old OBERT, AMY
Lauree triennali 2025 Validità e misurazione in psicofisiologia: un'analisi critica della pupillometria applicata allo studio del linguaggio Validity and measurement in psychophysiology: a critical analysis of pupillometry applied to the study of language GASPAROTTI, BIANCA
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