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Lauree triennali 2022 Asilo nido aziendale: ben-essere genitoriale. Uno sguardo al presente. Company crèche: parental well-being. A look at the present. SARDELLA, SOFIA
Lauree triennali 2022 Ciò che continua a sorPREnDEre. Volontà e continuità dei processi educativi contemporanei The thing that keeps astonishing. Will and continuity of contemporary educational processes GIUGLIETTI, EMANUELE
Lauree vecchio ordinamento (ante riforma) 2020 Cos'è scritto qui? Un percorso per lo sviluppo delle abilità di letto-scrittura nella scuola dell'infanzia e le sue possibili riletture. What's written here?A path for the development of reading and writing skills in kindergarten and its possible re-readings. SUMMONTE, MARIELE
Lauree magistrali 2022 Destrutturiamoci: esperienze giocose alla scuola dell'infanzia. L'atelier come strumento didattico. Let's destruct ourselves: playful experiences in kindergarten. The atelier as a teaching tool. GIANNINI, VALENTINA
Lauree magistrali 2021 Didattica per l'inclusione in tempo di pandemia COVID-19. Uno studio esplorativo con i docenti del primo ciclo. Didactics for inclusion during COVID-19 pandemic. An exploratory study in collaboration with primary and intermediate school teachers. MOLIN, VANESSA
Lauree magistrali 2022 Educazione alla sostenibilità: possibili proposte di Philosophy for Children Sustainability education: possible proposals of Philosophy for Children GOTTARDO, CHIARA
Lauree magistrali 2021 Emozioni e intelligenza: coinvolgersi e stupirsi alla Scuola dell'Infanzia Emotions and intelligence: get involved and be amazed at kindergarten COPETTI, VIRGINIA
Lauree magistrali 2021 Eva e Lila. Uno strumento per filosofare al nido. Eva e Lila. A tool for philosophizing at daycare. MARTINI, GIADA
Lauree magistrali 2021 Favole e fiabe come strumenti didattici inclusivi per la Scuola dell'Infanzia Fables and fairy tales as inclusive teaching tools in Preschool CASETTO, SARA
Lauree magistrali 2021 FILOSOFANDO CON I BAMBINI: dalla teoria alla pratica della Philosophy for children PHILOSOPHY WITH CHILDREN: from theory to practice of Philosophy for children SCARPA, ELENA
Lauree triennali 2021 Il valore dell'anziano nel rapporto intergenerazionale The value of the elderly in the intergenerational relationship PEGORARO, SONIA
Lauree triennali 2020 Inclusione al doposcuola: personalizzare per facilitare l'apprendimento After-school inclusion: customizing to facilitate learning PASQUETTO, GIORGIA
Lauree magistrali 2021 Inclusione e Philosophy for Children: Pratiche Dialogiche alla scuola Primaria Inclusiveness and Philosophy for Children: Dialogical Practices at Primary school PANIZZO, EMMA
Lauree magistrali 2020 L'ambiente e gli altri: i motori del pensiero e della socializzazione. The environment and others: engines of thought and socialization. BARACCO, SARA
Lauree triennali 2022 L'educatore alla prova dell'affettività The affective dimension in children education FRANZON, ERIKA
Lauree triennali 2021 L'educatore autorevole ed empatico in comunità educativa: un focus group sull' educatore oggi e domani The authoritative and empathic educator in the educational community: a focus group on the educator today and tomorrow LAZETERA, DEBORAH
Lauree magistrali 2022 L'immigrazione in Italia Immigration in Italy LORENZON, NICOLE
Lauree triennali 2022 La continuità educativa: senso e valore della continuità nido-scuola dell'infanzia The educational continuity: sense and value of the continuity day care and nursery school. BARBINI, AURORA
Lauree magistrali 2022 LA DIMENSIONE LUDICA NELLA DISABILITÀ ADULTA DINAMICHE E FINALITÀ PER L’INCLUSIONE GAMING ACTIVITIES FOR DISABLED ADULTS DYNAMICS AND PURPOSES OF INCLUSION LEVORATO, MARINA
Lauree magistrali 2020 La Philosophy for Children per un'educazione al ben-essere e all'inclusione The Philosophy for Children for an education to well-being and inclusion PRATELLI, ALESSIA
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