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Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Alla fine qualcosa ci inventeremo: padri che scrivono per l'inclusione. In the end we will figure something out: fathers writing for inclusion. INVERNICI, LAURA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Didattica inclusiva: che cos’è e come si realizza in una società segnata dal Covid-19. Famiglie e bambini testimoni dell’impatto della pandemia sul diritto all’istruzione Inclusive teaching: what it is and how it is carried out in a society marked by Covid-19. Families and children as witnesses of the impact of the pandemic on the right to education. CASTELLANO, ANGELA
Lauree magistrali 2022 Educazione Civica nella scuola italiana: Tra passato, presente e futuro Civic education in Italian school: Yesterday, today, tomorrow TIOZZO CAENAZZO, MARIANNA
Lauree triennali 2020 Il "Dopo di noi": un'opportunità per vivere il proprio futuro "Dopo di noi": a way for disabled people to live their future DALLE CARBONARE, ANNA
Lauree triennali 2021 Il valore del doposcuola come istituzione educativa The value of after-school activity as an educational institution AMBROSINI, LUCIA
Lauree triennali 2020 Il valore dello sport nella disabilità: il calcio inclusivo come opportunità di partecipazione per tutti The value of sport in disability experience: the inclusive soccer and the capability to participate for all STRANO, GABRIELE
Lauree magistrali 2022 L'Outdoor Education come prospettiva educativa per la promozione del ben-essere della persona Outdoor Education as an educational perspective for the promotion of the person's well-being SCOMPARIN, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 La collaborazione come occasione per stare bene a scuola. Un'indagine tra gli insegnanti del Veneto Collaboration as opportunity to feel good at school. A survey among Veneto's teachers RIGO, PETRA
Lauree triennali 2020 La figura dell'educatore durante le prime tappe dello sviluppo del bambino The Figure of the educator during the early stages of the child's growth BETTELLA, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 La relazione scuola-famiglia tra aspettative e realtà: Insieme per un'alleanza educativa The relationship between school and family between expectations and reality: Together for an educational alliance NICHELE, SOFIA
Lauree magistrali 2022 La ricerca della felicità in ambito residenziale comunitario: binomio possibile? The search for happiness in residential community: A posible combination? TOSETTO, BEATRICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 La tecnologia come facilitatore nei Disturbi Specifici dell' Apprendimento: verso una didattica inclusiva e innovativa? Technology as a facilitator in Specific Learning Disorders: towards an inclusive and innovative teaching? RODELLA, SYLVIE
Lauree magistrali 2023 Le trasformazioni del mercato del lavoro e le sfide occupazionali dei laureati italiani. Il ruolo dell' occupabilità percepita nella transizione Università-lavoro. Changes in the labour market and the challenges facing italian graduates seeking employment. The role of perceived employability in the University-Work transition NICHELE, ENRICO
Lauree magistrali 2023 "Liberi tutti"! Un progetto di tempo libero per minori con disabilità "Liberi tutti"! A leisure project for children with disabilities EVANGELISTA, MENA
Lauree magistrali 2020 L’inclusione lavorativa delle persone con disturbo dello spettro autistico. Un’indagine esplorativa sulla transizione scuola-lavoro. Inclusion of people suffering from autistic spectrum disorder in the job world. An explorative investigation about the school-to work transition. BEVILACQUA, MARIKA
Lauree triennali 2020 MEDIAZIONE MUSICO-EDUCATIVA: Una prospettiva inclusiva per bambini con Bisogni Educativi Speciali MUSICAL-EDUCATIONAL MEDIATION: An inclusive perspective for children with Special Needs MARCHETTI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Outdoor education in ottica UDL. Una ricerca esplorativa sui benefici dell'educazione all'aperto in bambini dai 3 ai 5 anni tra la scuola nel bosco e quella tradizionale. Outdoor Education from a UDL perspective. An exploratory research on its benefits in children aged 3 to 5 between forest and traditional school. SCAGGIANTE, SARA
Lauree triennali 2022 Promuovere il ben-essere delle persone con disabilità: il valore del tempo libero Promoting the well-being of people with disabilities: the value of leisure time ZEMIGNANI, LISA
Lauree magistrali 2023 Transizioni dalla scuola al lavoro per i giovani con disabilità. Transition from school to work for young people with disabilities. BASCHIERA, BEATRICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Universal Design for Learning e curricolo inclusivo. Un'indagine esplorativa tra gli insegnanti della scuola primaria Universal Design for Learning and inclusive curriculum. An exploratory survey among primary school teachers FASSINA, MADDALENA
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