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Lauree triennali 2022 Il bambino con disordini dell’integrazione visuo-motoria: dall’indagine conoscitiva alla realizzazione ed implementazione di una scheda di osservazione a supporto del ragionamento clinico del fisioterapista The child with visual-motor integration disorders: from fact-finding investigation to the creation and implementation of an observation form to support the physiotherapist's clinical reasoning RISO, SARA
Lauree triennali 2023 Il trattamento combinato con Action Observation e immagine motoria per la riabilitazione del movimento nel bambino in età scolare con Disturbo dello Sviluppo della Coordinazione (DCD): una revisione della letteratura. Combined Action Observation and motor imagery treatment for movement rehabilitation in scholar age children with Developmental Coordination Disorder (DCD): a literature review. TEMPESTILLI, PIETRO
Lauree triennali 2023 La diagnosi fisioterapica precoce del Disturbo dello Sviluppo della Coordinazione (DCD) in età pre-scolare: dalla revisione della letteratura all'indagine conoscitiva sul territorio nazionale The early physiotherapeutic diagnosis of Developmental Coordination Disorder (DCD) in pre-school age: from the literature review to the nationwide survey. CALLEGARI, JESSICA
Lauree triennali 2022 LA PRESA IN CARICO FISIOTERAPICA DI BAMBINI PROVENIENTI DA FAMIGLIE BENGALESI: UN’INDAGINE NELL’AREA DEL VENEZIANO Physiotherapy care of children from Bengali families: a survey in the venetian area PERIN, ELENA
Lauree triennali 2021 Utilizzo nella terapia neuropsicomotoria di un ambiente di gioco digitale multimodale per il sostegno delle abilità visuo-spaziali nel bambino con deficit visivo Use in neuropsychomotor therapy of a multimodal digital play environment to support visuospatial skills in the child with visual impairment CALDARI, MARIANNA
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