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Il bambino con disordini dell’integrazione visuo-motoria: dall’indagine conoscitiva alla realizzazione ed implementazione di una scheda di osservazione a supporto del ragionamento clinico del fisioterapista
2022/2023 RISO, SARA
LA PRESA IN CARICO FISIOTERAPICA DI BAMBINI PROVENIENTI DA FAMIGLIE BENGALESI: UN’INDAGINE NELL’AREA DEL VENEZIANO
2022/2023 PERIN, ELENA
Utilizzo nella terapia neuropsicomotoria di un ambiente di gioco digitale multimodale per il sostegno delle abilità visuo-spaziali nel bambino con deficit visivo
2021/2022 CALDARI, MARIANNA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | Il bambino con disordini dell’integrazione visuo-motoria: dall’indagine conoscitiva alla realizzazione ed implementazione di una scheda di osservazione a supporto del ragionamento clinico del fisioterapista | The child with visual-motor integration disorders: from fact-finding investigation to the creation and implementation of an observation form to support the physiotherapist's clinical reasoning | RISO, SARA | |
| Lauree triennali | 2022 | LA PRESA IN CARICO FISIOTERAPICA DI BAMBINI PROVENIENTI DA FAMIGLIE BENGALESI: UN’INDAGINE NELL’AREA DEL VENEZIANO | Physiotherapy care of children from Bengali families: a survey in the venetian area | PERIN, ELENA | |
| Lauree triennali | 2021 | Utilizzo nella terapia neuropsicomotoria di un ambiente di gioco digitale multimodale per il sostegno delle abilità visuo-spaziali nel bambino con deficit visivo | Use in neuropsychomotor therapy of a multimodal digital play environment to support visuospatial skills in the child with visual impairment | CALDARI, MARIANNA |
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