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Lauree magistrali a ciclo unico 2022 5 minuti al giorno: la mindfulness a scuola Una ricerca qualitativa sull'introduzione di tecniche meditative per promuovere il benessere e l'apprendimento dei bambini della scuola primaria. 5 minutes a day: mindfulness at school A qualitative research on the introduction of meditative practices to promote well-being and learning of primary school children FRIGO, MARTA
Lauree magistrali 2022 Ambiente di lavoro, Sostenibilità e Work Engagement: un modello integrato Work Environment, Sustainability and Work Engagement: an integrated model DOLLANI, ERVIN
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Apprendimento Socio-Emotivo e Educazione Globale. Ricerca tra insegnanti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado. Social-Emotional Learning and Global Education. A Research with Primary and Middle School Teachers. BISOL, JAQUELINE
Lauree magistrali 2020 Atteggiamenti verso le persone con disabilità nei contesti di lavoro: un’indagine esplorativa sul ruolo di risorse personali e abilità socio-emotive Attitudes towards people with disabilities in the workplace: an exploratory investigation on the role of personal resources and social-emotional expertise SCARANO, PALMA
Lauree magistrali 2022 Autenticità nel luogo di lavoro: l'origine di un maggiore benessere e migliori performance lavorative Authenticity in the workplace: the origin of greater well-being and better work performance TONEATTI, MARGHERITA
Lauree magistrali 2022 Azioni per uno sviluppo professionale inclusivo con persone richiedenti asilo e rifugiate – Una revisione della letteratura secondo il modello PRISMA Taking action towards an inclusive career development for asylum seekers and refugees – A literature review according to the PRISMA model BEQIRAJ, GRESA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Burnout, pandemia, DaD: le sfide dell'insegnante e le risorse per resistere alle difficoltà. L'insegnamento durante e dopo la pandemia. Burnout, pandemic, Distance Learning: teacher's challenges and the resources to resist difficulties. Teaching during and after the pandemic. RUZZA, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 CERTE EMOZIONI SONO CONTAGIOSE Sensazioni ed esperienze vissute dai bambini durante il Covid EMOTIONS ARE CONTAGIOUS Feelings and experiences lived by children during Covid BORTOLETTO, VITTORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 “Che cos’è per te la bellezza?” – Un’analisi delle narrazioni e dei disegni di bambini e bambine dai 5 agli 11 anni "What is beauty for you?" - Analysis of drawings and narratives made by children between 5 and 11 years old VOLPATO, FRANCESCA
Lauree triennali 2020 Comfort zone: i limiti della stabilità e le opportunità del cambiamento Comfort zone: the limits of stability and the opportunities of change BURINI, MARTINA
Lauree triennali 2022 Costruire un'ambiente di lavoro inclusivo: il contributo del diversity management per la comunità LGBTQ+ Building an inclusive workplace: the contribution of diversity management for the LGBTQ+ community VIMERCATI, MATTEO
Lauree magistrali 2022 Cultural Intelligence, Job Performance, and Employee Well-being: An Empirical Investigation Cultural Intelligence, Job Performance, and Employee Well-being: An Empirical Investigation WOJTALUK, ANNA MARIA
Lauree magistrali 2020 Disabilità e omosessualità: una strada verso l'inclusione Disability and homosexuality: a roadmap toward inclusion RUSSO, ANDREA
Lauree vecchio ordinamento (ante riforma) 2021 Disturbi del Comportamento Alimentare e Decision-Making: Relazione ed effetti sul funzionamento globale Eating Disorders and Decision-Making: Relationship and Effects on Global Functioning MORGANI, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2020 Diversità nel contesto di lavoro: atteggiamenti verso le persone LGBT Diversity in the workplace: attitudes towards LGBT people TRAPANI, FABIANA
Lauree magistrali 2020 DIVERSITY MANAGEMENT E LEADERSHIP AL FEMMINILE DIVERSITY MANAGEMENT AND FEMALE LEADERSHIP MONGELLI, AURORA
Lauree magistrali 2020 Diversity Management e Leadership: una revisione sistematica Diversity Management and Leadership: A systematic review PORTA, CATERINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Educare alle abilità sociali a scuola: le sfide dell'era digitale Promoting socials skills at school: the challenges of the digital age DAL MOLIN, SERENA
Lauree triennali 2020 Emozione e cognizione: il ruolo delle competenze socio-emotive nell'apprendimento Emotion and cognition: the role of social-emotional skills in learning VERSACE, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Epilessia alla scuola primaria e inclusione: un'analisi della letteratura Epilepsy at primary school and inclusion: a literature review GASPARONI, SAMANTHA
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