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Lauree triennali 2020 Ambientamento: processo di scoperta e adattamento ad un nuovo contesto educativo - presupposti teorici ed esperienza personale Setting: process of discovery and adaptation to a new educational context - theoretical assumptions and personal experience GIROTTO, GAIA
Lauree triennali 2021 Babywearing: il portare in fascia ed il ruolo dell’educatore Babywearing: carrying children in wrap and the role of the educator ROSSATO, MARTA
Lauree magistrali 2021 Capability Approach e pensiero computazionale come strategia: indagine su un campione di insegnanti della scuola primaria Capability Approach and computational thinking as strategy: survey on a sample of primary school teachers ROSSI, ANGELA
Lauree magistrali 2022 Citizen science: tecnologie, partecipazione e motivazione Citizen science: technologies, participation and motivation DONANZAN, MONICA
Lauree magistrali 2020 Comunità di pratica e Digital Storytelling: una esperienza in azienda Community of practice and Digital Storytelling: an experience in a company BORTOLATO, CHIARA
Lauree magistrali 2023 Condividere la conoscenza tacita in una Comunità di Pratica per il miglioramento continuo: un' esperienza in una azienda manifatturiera Sharing tacit knowledge within a Community of Practice for continuous improvement: an experience in a manufacturing company FRANZOI, SABRINA
Lauree triennali 2022 Da “bambini” a “maschi e femmine”: la formazione dell’identità di genere tra stereotipi e influenze culturali implicite ed esplicite From "children" to "males and females": the creation of gender identity considering stereotypes, implicit and explicit cultural influences CIBIN, GIULIA
Lauree magistrali 2021 DaD, distrazione e partecipazione attiva degli studenti in pandemia: dialogo e confronto con i maturandi durante il primo lockdown nel territorio di Gioia del Colle (BA) DaD, distraction and partecipation of students in pandemic time: dialogue and confrontation with graduates during the first lockdown in the territory of Gioia del Colle (BA) DEPALMA, ANGELA
Lauree magistrali 2020 Digital Storytelling e Realtà Aumentata: uno studio di caso in una scuola dell'infanzia Digital Storytelling and Augmented Reality: a case study in a kindergarten MARAN, LARA
Lauree magistrali 2020 Digital Storytelling in ambito sanitario: un'esperienza in un reparto di terapia intensiva. Digital Storytelling in Healthcare: an experience in an intensive care unit. ANDELIERO, IRENE
Lauree magistrali 2021 Gli alunni con BES e le tecnologie come strategie didattiche inclusive Students with Special Education Needs and technology as an inclusive teaching strategy CURIALE, GIADA
Lauree magistrali 2020 Il Digital Storytelling come metodo di documentazione nei servizi per la prima infanzia Digital Storytelling as a method of documentation in early childhood services MOTTIN, ARIANNA
Lauree magistrali 2022 IL DIGITAL STORYTELLING COME STRUMENTO EDUCATIVO: Il progetto “Vi raccontiamo le stagioni” nella scuola dell’infanzia “San Francesco d’Assisi” DIGITAL STORYTELLING AS AN EDUCATIONAL STRUMENT: The project "We tell you about the seasons" in the "San Francesco d'Assisi" preschool CALORE, ARIANNA
Lauree triennali 2023 Il divario tra scuola tradizionale e rivoluzione digitale: un confronto tra modelli di apprendimento The gap between traditional schooling and the digital revolution: a comparison of learning models GARIERI, ELISA
Lauree triennali 2021 Il ruolo dell’educatore nella ricostruzione di un legame: esperienza presso Piccola Comunità Educante di Sarmede The role of the educator in rebuilding a bond: experience at Piccola Comunità Educante of Sarmede MARCANTE, ILENIA
Lauree magistrali 2022 Insegnanti come guide alla Media Literacy Teachers leading in Media Literacy GIOFFRE', CECILIA
Lauree triennali 2023 L'educazione nei malati di Alzheimer. L'importanza della relazione di cura come sostegno alla persona affetta da Alzheimer. Education in Alzheimer's patients. The importance of the caring relationship as support for the person with Alzheimer's disease. TARTAGGIA, ARIANNA
Lauree magistrali 2022 Le narrazioni digitali nei percorsi di miglioramento della pratica clinica dei professionisti sanitari dei Consultori familiari di ASFO Digital storytelling in the clinical practice improvement pathways of ASFO family counseling health professionals CUSIN, GLORIA
Lauree triennali 2022 Leggiamo una storia? L'importanza della lettura nella prima infanzia Shall we read a story? The importance of reading in early childhood RIGON, VANESSA
Lauree triennali 2015 Lo sviluppo del bambino con deficit visivo: la percezione multisensoriale come aiuto nella riabilitazione mediante ausili tecnologici - Callegari, Francesca
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