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Lauree magistrali 2023 The Efficacy of Flickering Glasses as a Placebo in Enhancing Reading Performance in Individuals while assessing their heart rate. The Efficacy of Flickering Glasses as a Placebo in Enhancing Reading Performance in Individuals while assessing their heart rate. ALAIN, GENEVIEVE JULIETTE ANGELA
Lauree magistrali 2021 The pilot of a new adapted A-not-B interactive online task The pilot of a new adapted A-not-B interactive online task AMIRHAFTEHRAN, SABA
Lauree triennali 2024 Tra attenzione e dipendenza: una prospettiva multidimensionale sulla comorbilità tra ADHD e disturbo da uso di sostanze Between Attention and Addiction: A Multidimensional Perspective on the Comorbidity of ADHD and Substance Use Disorder PIERLEONI, ANGELICA
Lauree magistrali 2025 Trattamenti neuropsicologici della dislessia evolutiva: Un confronto tra training fonologico e attenzionale Neuropsychological treatments of developmental dyslexia: A comparison between phonological and attentional training GUIDUCCI, RITA
Lauree triennali 2022 Trattamento precoce dei soggetti con disturbo dello spettro autistico in età prescolare: “Early Start Denver Model” Early treatment of preschool-age individuals with autism spectrum disorder: "Early Start Denver Model" GIANTIN, SARA
Lauree magistrali 2020 Tratti autistici e disturbi del comportamento: Uno studio transgenerazionale Autistic Traits and Behavioral Disorders: A Transgenerational Study BASSANI, ARIANNA
Lauree triennali 2024 Uso della Dietilamide dell'Acido Lisergico e Psilocibina in Ambito Terapeutico Therapeutic Use of Lysergic Acid Diethylamide and Psilocybin ROSELLI, PIETRO
Lauree triennali 2020 Utilizzo del gioco all’interno dell’ambito educativo Implementation of playing in the educational field ZAMBON, ERICA
Lauree magistrali 2023 Verso la Prevenzione della Dislessia Evolutiva utilizzando i Videogiochi d’Azione: Miglioramento nella distribuzione dell’attenzione visuo-spaziale in bambini prescolari con delezione del gene DCDC2 Towards the Prevention of Developmental Dyslexia Using Action Video Games: Enhancing Visuo-Spatial Attention Distribution in Preschool Children with DCDC2 Gene Deletion GULIZIA, ANNALISA
Lauree magistrali 2023 Verso la prevenzione della Dislessia Evolutiva: il potenziamento tramite videogiochi d’azione sembra migliorare le abilità visuo-attenzionali ma non quelle sensorimotorie in bambini prescolari Towards the prevention of Developmental Dyslexia: enhancement through action video games seems to improve visual-attentional skills but not sensorimotor skills in preschool children PROVENZANO, MATILDE
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