Sfoglia per Relatore
Il percorso educativo all'interno delle comunità per minori
2021/2022 STECCA, GIOIA
Il Progetto "N.A.V.I.G.A.Re." in Veneto: assistenti sociali in rete per il diritto al lavoro e il contrasto allo sfruttamento e al caporalato.
2022/2023 MAGAGNINI, CHIARA
Il ruolo delle associazioni dilettantistiche e i valori dello sport per la crescita personale. Spunti per l'educatore
2023/2024 IANNEO, LEONARDO
Il ruolo dell’educatore in un progetto di lingua italiana rivolto a persone migranti adulte
2025/2026 SULTATO, DARIA
Il valore educativo dell'errore nel processo di crescita del bambino
2021/2022 BONATO, ALICE
L'educatore scolastico e la disuguaglianza educativa. Riflessioni a partire dalla scuola Dieffe di Spinea
2022/2023 SCHIAONCIN, GIORGIA ELVIRA
L'insostenibilità del welfare familistico: le prospettive del lavoro di cura in Italia
2025/2026 MASIERO, GLORIA
La città autistica: riflessione e pratiche per la costruzione di luoghi inclusivi
2025/2026 SPAGNOL, ELIA
Land Rush Regime: The Power of Exclusion Between Capital, Agrarian Issues and Indigenous People in Indonesia (2014-2023)
2023/2024 TRILAKSANA, ANDIKA JULIANTO
L’Empowerment come strumento e fine del servizio sociale di comunità
2024/2025 ZAMBOLIN, LAURA
L’Outdoor Education come risorsa educativa per la promozione di una crescita integrale della persona.
2022/2023 RODIGHIERO, ALESSANDRA
Mamme si diventa: percorsi di sostegno alle neo-mamme in situazioni di fragilità
2021/2022 GUIDOLIN, CHIARA
Migrazioni, identità e luogo: stereotipi e pregiudizi nelle esperienze di accoglienza
2021/2022 VITTOZZI, SABINA
Non-motorised transport in Kampala, Uganda: Can the COVID-19 pandemic leverage its development?
2020/2021 SCHERP, PHILIPP, ARNO, JACQUES
Oltre il viaggio: accoglienza e accompagnamento sociale dei Minori Stranieri Non Accompagnati
2025/2026 BONAFEDE, NICOLA
Oltre l’Antropocene: culture, diritti della natura e nuove pratiche educative per abitare il pianeta.
2024/2025 MORETUZZO, TERESA
Outdoor Education: La natura come maestra per una crescita armoniosa
2023/2024 RINALDI, CINDY
Peer to Peer Energy Trading and Blockchain for SDG7: A study on the energy transition in Asia-Pacific
2020/2021 OZEEL, LEONARD, GEOFFREY, BENJAMIN
PRECARIETA' LAVORATIVA E SOCIALE: SITUAZIONE ATTUALE E APPROCCI PEDAGOGICI PER UNA FORMAZIONE COME STRUMENTO DI EMANCIPAZIONE
2023/2024 BRIGATO, BEATRICE
Prossimità in gioco nei servizi per l’impiego: una lettura geostorica dell’intermediazione professionale in Italia
2024/2025 CASANOVA, GLORIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2021 | Il percorso educativo all'interno delle comunità per minori | The educational path within the communities for minors | STECCA, GIOIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Il Progetto "N.A.V.I.G.A.Re." in Veneto: assistenti sociali in rete per il diritto al lavoro e il contrasto allo sfruttamento e al caporalato. | The "N.A.V.I.G.A.Re." Project in Veneto: social workers networking in favour of right to work and opposing exploitation and "caporalato". | MAGAGNINI, CHIARA | |
| Lauree triennali | 2023 | Il ruolo delle associazioni dilettantistiche e i valori dello sport per la crescita personale. Spunti per l'educatore | The role of non professional associations and values of sport for personal growth. Suggestions for educators | IANNEO, LEONARDO | |
| Lauree triennali | 2025 | Il ruolo dell’educatore in un progetto di lingua italiana rivolto a persone migranti adulte | The role of the educator in an Italian language project aimed at adult migrants | SULTATO, DARIA | |
| Lauree triennali | 2021 | Il valore educativo dell'errore nel processo di crescita del bambino | Learning from mistakes: the error as an important part of child and adolescent development | BONATO, ALICE | |
| Lauree triennali | 2022 | L'educatore scolastico e la disuguaglianza educativa. Riflessioni a partire dalla scuola Dieffe di Spinea | The school educator and educational inequality. Reflections starting from the Dieffe school of Spinea | SCHIAONCIN, GIORGIA ELVIRA | |
| Lauree triennali | 2025 | L'insostenibilità del welfare familistico: le prospettive del lavoro di cura in Italia | The unsustainability of family welfare: the prospects for care work in Italy | MASIERO, GLORIA | |
| Lauree triennali | 2025 | La città autistica: riflessione e pratiche per la costruzione di luoghi inclusivi | The autistic city: reflections and practices for building inclusive places | SPAGNOL, ELIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Land Rush Regime: The Power of Exclusion Between Capital, Agrarian Issues and Indigenous People in Indonesia (2014-2023) | Land Rush Regime: The Power of Exclusion Between Capital, Agrarian Issues and Indigenous People in Indonesia (2014-2023) | TRILAKSANA, ANDIKA JULIANTO | |
| Lauree triennali | 2024 | L’Empowerment come strumento e fine del servizio sociale di comunità | Empowerment as a Tool and Goal in Community Social Work | ZAMBOLIN, LAURA | |
| Lauree triennali | 2022 | L’Outdoor Education come risorsa educativa per la promozione di una crescita integrale della persona. | Outdoor Education as an educational resource for the promotion of an integral growth of the person. | RODIGHIERO, ALESSANDRA | |
| Lauree triennali | 2021 | Mamme si diventa: percorsi di sostegno alle neo-mamme in situazioni di fragilità | Becoming a mother: support systems for new mothers in fragile situations | GUIDOLIN, CHIARA | |
| Lauree triennali | 2021 | Migrazioni, identità e luogo: stereotipi e pregiudizi nelle esperienze di accoglienza | Migration, identity and place: stereotypes and prejudices in the working experiences with migrants | VITTOZZI, SABINA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Non-motorised transport in Kampala, Uganda: Can the COVID-19 pandemic leverage its development? | Non-motorised transport in Kampala, Uganda: Can the COVID-19 pandemic leverage its development? | SCHERP, PHILIPP, ARNO, JACQUES | |
| Lauree triennali | 2025 | Oltre il viaggio: accoglienza e accompagnamento sociale dei Minori Stranieri Non Accompagnati | Beyond the journey: Reception and social integration of Unaccompained Foreign Minors | BONAFEDE, NICOLA | |
| Lauree triennali | 2024 | Oltre l’Antropocene: culture, diritti della natura e nuove pratiche educative per abitare il pianeta. | Beyond the Anthropocene: cultures, rights of nature, and new educational practices for inhabiting the planet | MORETUZZO, TERESA | |
| Lauree triennali | 2023 | Outdoor Education: La natura come maestra per una crescita armoniosa | Outdoor Education: Nature as a teacher for harmonious growth | RINALDI, CINDY | |
| Lauree magistrali | 2020 | Peer to Peer Energy Trading and Blockchain for SDG7: A study on the energy transition in Asia-Pacific | Peer to Peer Energy Trading and Blockchain for SDG7: A study on the energy transition in Asia-Pacific | OZEEL, LEONARD, GEOFFREY, BENJAMIN | |
| Lauree triennali | 2023 | PRECARIETA' LAVORATIVA E SOCIALE: SITUAZIONE ATTUALE E APPROCCI PEDAGOGICI PER UNA FORMAZIONE COME STRUMENTO DI EMANCIPAZIONE | JOB AND SOCIAL PRECARIOUSNESS: CURRENT SITUATION AND PEDAGOGICAL APPROACHES FOR EDUCATION AS A WAY OF EMANCIPATION | BRIGATO, BEATRICE | |
| Lauree magistrali | 2024 | Prossimità in gioco nei servizi per l’impiego: una lettura geostorica dell’intermediazione professionale in Italia | The role of Proximities in employment services: A Geohistorical Reading of professional intermediation in Italy | CASANOVA, GLORIA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile