Sfoglia per Relatore
Percorsi di comunità: approcci per affrontare il disturbo da uso di sostanze
2022/2023 SCOTTON, RACHELE
Riconoscere l'infanzia e il valore del gioco: il contributo della Nuova sociologia dell'Infanzia e l'applicazione di un caso di studio
2022/2023 SEGATO, MARIA ELISA
Sei ADHD o è il tuo feed? Tiktok e la digital health literacy tra trend e autodiagnosi nell'era algoritmica
2025/2026 DEL GIUDICE, MORGANA
Siamo ciò che narriamo: educare alla narrazione attraverso il Photovoice.
2023/2024 BAGGIO, ANNA
Tra Estetica e Consensi: la Politica-Pop dei Giovani sui Social
2024/2025 NEGRO, FEDERICA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | Percorsi di comunità: approcci per affrontare il disturbo da uso di sostanze | Community pathways: approaches to coping with substance use disorder | SCOTTON, RACHELE | |
| Lauree triennali | 2022 | Riconoscere l'infanzia e il valore del gioco: il contributo della Nuova sociologia dell'Infanzia e l'applicazione di un caso di studio | Recognizing childhood and the value of playing: the contribution of the New Social Studies of Childhood and the application of a case study | SEGATO, MARIA ELISA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Sei ADHD o è il tuo feed? Tiktok e la digital health literacy tra trend e autodiagnosi nell'era algoritmica | Are you ADHD or is it your feed? TikTok and digital health literacy between trends and self-diagnosis in the algorithmic era | DEL GIUDICE, MORGANA | |
| Lauree triennali | 2023 | Siamo ciò che narriamo: educare alla narrazione attraverso il Photovoice. | We are the stories we tell: storytelling in education through Photovoice. | BAGGIO, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Tra Estetica e Consensi: la Politica-Pop dei Giovani sui Social | Between Aesthetics and Approval: the Pop-Politics of Youth on Social Media | NEGRO, FEDERICA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile