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PAESAGENDO - Un gioco per imparare a costruire paesaggi. Progettualità educative e didattica della geografia
2024/2025 ERMACORA, ANNA
Riattivare la leggibilità del paesaggio del Graticolato Romano del Camposampierese: conoscenza, interpretazione e progetto
2025/2026 DE CECCHI, ALESSANDRO
Tra i rami della libertà: una lettura geoletteraria de "Il barone rampante"
2024/2025 SALVALAGGIO, EUGENIO
Vite nel paesaggio: un'analisi geoletteraria dei Sessanta racconti di Dino Buzzati
2024/2025 PROSDOCIMO, STEFANO
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | PAESAGENDO - Un gioco per imparare a costruire paesaggi. Progettualità educative e didattica della geografia | PAESAGENDO - A game to learn how to build landscapes. Educational projects and geography education | ERMACORA, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Riattivare la leggibilità del paesaggio del Graticolato Romano del Camposampierese: conoscenza, interpretazione e progetto | Reactivating the Legibility of the Landscape of the Roman Centuriation in the Camposampierese Area: Knowledge, Interpretation and Design | DE CECCHI, ALESSANDRO | |
| Lauree triennali | 2024 | Tra i rami della libertà: una lettura geoletteraria de "Il barone rampante" | Among the Branches of Freedom: A Geo-Literary Reading of The Baron in the Trees | SALVALAGGIO, EUGENIO | |
| Lauree triennali | 2024 | Vite nel paesaggio: un'analisi geoletteraria dei Sessanta racconti di Dino Buzzati | Lives in the landscape: a geoliterary analysis of Dino Buzzati's Sessanta racconti | PROSDOCIMO, STEFANO |
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