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Tra silenzi e possibilità educative. Un'indagine su percezioni e atteggiamenti del corpo docente su tematiche LGBTQIA+ a scuola.
2025/2026 HENA, LEANA
Transizioni Lavorative di Donne Migranti con Qualifiche Elevate in Italia: un'Analisi delle Esperienze Migratorie
2022/2023 DE CRESCENZO, MARIKA
Un filo rosso per la F-elicità. Inclusione a scuola con il modello F-words
2021/2022 SERAFINI, ALESSIA
Un percorso didattico sul modello delle F-words per vivere appieno le proprie potenzialità.
2021/2022 FAVARO, MARIACHIARA
Una matematica da fiaba. POP-IT e storytelling per un’azione inclusiva
2022/2023 FRANCESCHIN, ELISA
Uno studio esplorativo sul significato del lavoro in donne con tumore
2021/2022 COMAND, SUSANNA
Voce alla figura paterna: il cambiamento della paternità e la sua relazione con la scuola nel disturbo dello spettro autistico
2025/2026 CADORIN, MIRIAM
Xarxes de maletes - Reti di valigie. La metafora della valigia nella letteratura per l'infanzia in tempi di migrazione: Un percorso tra Spagna e Italia per avvicinare alla sostenibilità sociale
2023/2024 TONELLO, EMMA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Tra silenzi e possibilità educative. Un'indagine su percezioni e atteggiamenti del corpo docente su tematiche LGBTQIA+ a scuola. | Between silence and educational possibilities. An Investigation into Teachers’ perceptions and attitudes toward LGBTQIA+ topics in school. | HENA, LEANA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Transizioni Lavorative di Donne Migranti con Qualifiche Elevate in Italia: un'Analisi delle Esperienze Migratorie | Work Transitions of Highly Skilled Migrant Women in Italy: an Analysis of Migratory Experiences | DE CRESCENZO, MARIKA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Un filo rosso per la F-elicità. Inclusione a scuola con il modello F-words | A red thread for Happiness. Inclusion at school with the F-words model | SERAFINI, ALESSIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Un percorso didattico sul modello delle F-words per vivere appieno le proprie potenzialità. | An training program based on the F-words model to fully experience the personal potential. | FAVARO, MARIACHIARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Una matematica da fiaba. POP-IT e storytelling per un’azione inclusiva | A fairytale math. POP-IT and storytelling for an inclusive action | FRANCESCHIN, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Uno studio esplorativo sul significato del lavoro in donne con tumore | An exploratory study on the meaning of work in women with cancer | COMAND, SUSANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Voce alla figura paterna: il cambiamento della paternità e la sua relazione con la scuola nel disturbo dello spettro autistico | Giving voice to the paternal figure: the changing role of fatherhood and its relationship with school in Autism Spectrum Disorder | CADORIN, MIRIAM | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Xarxes de maletes - Reti di valigie. La metafora della valigia nella letteratura per l'infanzia in tempi di migrazione: Un percorso tra Spagna e Italia per avvicinare alla sostenibilità sociale | Nets of suitcases. The metaphor of the suitcase in children literature in times of migration: A journey between Spain and Italy to approach social sustainability | TONELLO, EMMA |
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