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Lauree magistrali 2024 P4C e comunità di ricerca "giovani". Osservazioni pedagogiche per dare valore al pensiero comunitario P4C and "young" communities of inquiry. Pedagogical observations to value community thinking CERULLI, ALESSANDRA
Lauree magistrali 2024 Pedagogia contemplativa e ben-essere. Un percorso per promuovere consapevolezza in un Istituto Paritario Contemplative Pedagogy and well-being. A pathway to fostering Awareness in a Private School setting TISSOT, SILVIA
Lauree magistrali 2024 Per non perdere la bussola. Il valore della collaborazione interprofessionale Not to lose the compass. The value of interprofessional collaboration RANZATO, STELLA
Lauree magistrali 2024 Pratiche educative e UDL. Una ricerca qualitativa presso i servizi educativi della Fondazione I.R.P.E.A. Educational Practices and UDL. A Qualitative Study in the Educational Services of the I.R.P.E.A. Foundation MANTOVANI, ROBERTA
Lauree magistrali 2025 Progettare contesti per la prima infanzia in chiave "universale". Implicazioni pedagogiche da uno studio di caso Designing early childhood educational contexts through a “universal” lens. Pedagogical implications from a case study GUIN, CHIARA
Lauree triennali 2023 Progettare esperienze educative accessibili. Un'analisi attraverso il Capability Approach Designing accessible educational experiences. An analysis through the lenses of Capability Approach D'ADAM, ADELE
Lauree triennali 2022 Progettazione universale e X Fragile. Riflessioni a partire da un'esperienza di tirocinio Universal design and X Fragile. Reflections around a training experience PASQUAL, CATERINA
Lauree magistrali 2025 Progettazione universale per l'apprendimento e valutazione. Una scoping review Universal Design for Learning and assessment. A scoping review FAVERO, ELISA
Lauree magistrali 2024 Progettazione Universale per l'apprendimento. Una ricerca qualitativa sulle pratiche professionali in contesti psicoeducativi Universal Design for learning. A qualitative research about professional practices in psychoeducational contexts GUGLIELMUCCI, MARIACARMELA
Lauree triennali 2025 Relazione educativa e autismo. Dalla mediazione comunicativa alla promozione dell’autonomia Educational relationship and autism. From communicative mediation to the promotion of autonomy DAL MAS, GIORGIA
Lauree magistrali 2022 Rendere visibile l'invisibile. Affettività e sessualità nella disabilità intellettiva tra significati e progettualità educative Making the Invisible Visible. Perspectives and educational projects about affection and sexuality in Intellectual Disability DE MARTIN, MIRIAM
Lauree vecchio ordinamento (ante riforma) 2022 Scuola e disabilità intellettiva. Il valore della collaborazione scuola-famiglia-territorio School and intellectual disability. The value of school-family-territory collaboration MERIALDO, RITA
Lauree magistrali 2024 Scuola e Università in dialogo per promuovere la cittadinanza attiva. Il progetto Erasmus@School School and University in dialogue to promote active citizenship. The Erasmus@School project MARINO, GIADA
Lauree magistrali 2024 Sentirsi valutati. Un'indagine qualitativa con studenti e studentesse di scuola secondaria Feeling valued. A qualitative study with secondary school students ROMA, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Snapshots of assessment. Uno studio di caso sulla valutazione in una classe di scuola primaria Snapshots of assessment. A case study about assessment in a classroom of a primary school PERIN, GIORGIA
Lauree triennali 2020 Tra relazione e cura. Un'esperienza di tirocinio in una comunità educativa diurna Between relationship and care. An experience in an educational daily centre GAROFOLIN, ALICE
Lauree triennali 2021 Tra sostegno alla genitorialità e tutela del minore. Un'esperienza di tirocinio presso la "Casa di pronta accoglienza Sichem Onlus" Between support for parenting and child protection. An internship experience at "Casa di pronta accoglienza Sichem Onlus" BERTOLIN, VALERIA
Lauree magistrali 2024 UDL a scuola. Una ricerca con insegnanti di scuola primaria e secondaria di primo grado UDL at school. A research with primary and middle school teachers TURRINI, ALICE
Lauree magistrali 2024 UDL in azione. Una ricerca qualitativa sulle pratiche professionali in contesti psicoeducativi UDL in action. A qualitative study about professional practices in psycho-educational contexts GOLIN, ALESSANDRA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Valutare insieme. Uno studio qualitativo sulla co-valutazione Assessing together. A qualitative study about co-assessment PANI, GIULIA
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