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Lauree magistrali 2022 Pedagogia come arte ragionata: tra correnti classiche e innovative Pedagogy as reasoned art: between classical and innovative currents GOBBATO, BARBARA
Lauree magistrali 2023 Pedagogia e Neuroscienze. Conoscere il funzionamento cerebrale per migliorare il processo di apprendimento. Pedagogy and Neuroscience. Learn about brain functioning to improve the learning process. FERRARESE, GIORGIA
Lauree triennali 2023 Processo criogenico e l'incarnazione del sogno della vita eterna; le diverse visioni sul piano etico intrecciando risvolti e limiti del processo. Cryogenic process and the embodiment of the dream of eternal life; the different visions on the ethical level, intertwining the implications and limits of the process. ILJASI, BELKISA
Lauree magistrali 2023 Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano. Organic projection and disability. From human function that support technology to technological ones that support human being. BRUNELLO, LAURA
Lauree magistrali 2024 Quando autismo e intelligenza artificiale si incontrano: prospettive pedagogiche per un'educazione inclusiva nella scuola primaria. When Autism and Artificial intelligence meet: pedagogical perspectives for inclusive education in primary school. BEGGIO, CECILIA
Lauree magistrali 2024 Quando, per aiutare a diventare grandi, anche alla scuola serve un villaggio. When, to help grow up, even the school needs a village. BENACCHIO, ELISA
Lauree triennali 2024 Scacchi, tecnica e arte: la polarità dell’essere in Martin Heidegger Chess, Technique and Art: The Polarity of Being in Martin Heidegger DALLO, SIMONE
Lauree magistrali 2024 Solitudini educative e legami possibili: il ruolo del pedagogista nel XXI secolo Educational Solitudes and Possible Connections: The Role of the Pedagogist in the 21st Century RAMI, GIORGIA
Lauree triennali 2022 Sostenere lo sviluppo evolutivo della prima infanzia in una prospettiva relazionale-sistemica Supporting the evolutionary development of early childhood in a relational-systemic perspective COSSON, ELEONORA
Lauree triennali 2022 Sul concetto di armonia: la Harmonielehre di Arnold Schönberg On the concept of harmony: Harmonielehre by Arnold Schönberg ZANELLA, GIORGIO
Lauree triennali 2022 Sull’idea di progresso storico a partire da Kant: un’analisi dei fenomeni di crisi economiche e sociali On the idea of historical progress from Kant: an analysis of the phenomena of economic and social crises BLOCCARDI, ERICA
Lauree triennali 2021 Tim Ingold: teoria e pratica di una nuova lettura della questione tecnica. Tim Ingold: theory and practice of a new perspective on the question of technology. FIORESE, SEBASTIANO
Lauree triennali 2025 Tra estensione e alienazione: corpo, tecnica e chirurgia nell'arte performativa contemporanea Between Extension and Alienation: Body, Technology, and Surgical Practices in Contemporary Performance Art POLLIONI, CATERINA
Lauree magistrali 2024 "Trasformazioni dell'Io: Esplorando i Cambiamenti di Personalità Post-Lesione Celebrale" "Ego Transformations: Exploring Post-Brain Injury Personality Changes" MATTIOLI, NOEMI
Lauree magistrali 2020 Vilém Flusser: l'homo faber e la civiltà dei nuovi media Vilém Flusser: homo faber and the civilization of the new media SATO, GIACOMO
Lauree magistrali 2020 Vita sintetica: considerazioni sugli organismi che (non) esistono in natura Synthetics life: about organisms that (don't) exist in nature. MUNARI, SERENA
Lauree triennali 2022 Vita, computer, fisica quantistica. La nuova scienza della coscienza di Federico Faggin nel dibattito tra uomo e intelligenza artificiale. Life, computers, quantum physics. The new science of consciousness by Federico Faggin in the debate between man and artificial intelligence. ZANIN, STEFANO
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