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Lauree magistrali 2024 "Ansia Sociale e Regolazione Emotiva in bambini e ragazzi con Disturbi dello Spettro Autistico" "Social Anxiety and Emotional Regulation in children and adolescents with Autism Spectrum Disorders" RIZZO, MARTINA
Lauree triennali 2022 Ansia sociale in bambini e ragazzi con Autismo senza disabilità intellettiva: discrepanza tra misure autoriferite ed eteroriferite Social anxiety in children and adolescents with Autism without intellectual disability: difference between self-reported and hetero-reported measures DE SIMOI, MATILDE
Lauree magistrali 2023 ANSIA SOCIALE, REGOLAZIONE EMOTIVA E AUTOSTIMA IN BAMBINI E RAGAZZI CON DISTURBO SPECIFICO DELL’APPRENDIMENTO. SOCIAL ANXIETY, EMOTIONAL REGULATION AND SELF-ESTEEM IN CHILDREN AND ADOLESCENTS AFFECTED BY SPECIFIC LEARNING DISORDER. TRIFOGLIO, ARIANNA
Lauree triennali 2024 Ansia sociale, solitudine e regolazione emotiva in bambini e ragazzi autistici Social anxiety, loneliness and emotional regulation in autistic children and adolescents ZANROSSO, MARTA
Lauree triennali 2021 Apprendimenti scolastici nel disturbo dello spettro dell'autismo senza disabilità intellettiva Academic achievement in ASD without intellectual disability GUERRESCHI, GIORGIA
Lauree magistrali 2021 Aspetti emotivi e cognitivi dell'ansia per la matematica in ragazzi con Disturbo Specifico dell'Apprendimento Emotional and cognitive aspects of math anxiety in teenagers with Specific Learning Disorder PELLEGRINO, FRANCESCO
Lauree triennali 2022 Aspetti negativi e auto-percezioni nell'apprendimento matematico: uno studio esplorativo su bambini della scuola primaria Downsides and self-perceptions in mathematical learning: an exploratory study on primary school children GRILLO, ILARIA
Lauree triennali 2024 Aspetti sociali ed emotivi associati alla prestazione scolastica in ragazzi con e senza Disturbo dello Spettro Autistico Social and emotional aspects associated with academic performance in children and adolescents with and without Autism Spectrum Disorder ZOCCHI, GIULIA
Lauree magistrali 2024 Competenza emotiva, aggressività e comportamenti prosociali in bambini con Disturbo da deficit dell’attenzione e dell’iperattività (ADHD) Emotional Competence, Aggressiveness, and Prosocial Behaviors in Children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) STRANGIS, MATTEO
Lauree triennali 2021 Competenze Interpersonali nel Disturbo delle Spettro dell’Autismo senza Disabilità Intellettiva: un confronto tra misure Self-report e Parent-report. Interpersonal Competences in Autism Spectrum Disorder without Intellectual Disability: a comparison between Self-report and Parent-report measures. GIAMMARINI, CLARISSA
Lauree magistrali 2022 Comportamenti aggressivi e percezione delle abilità in bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) Aggressive behaviours and skills' perception among children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) FILIPPONI, VERONICA
Lauree magistrali 2024 Comportamenti aggressivi, prosociali e utilizzo dei Digital Media in bambini e adolescenti con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD) Aggressive behaviors, prosocial behaviors and Digital Media use in children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) CLAUT, LORENZA
Lauree magistrali 2023 Comportamenti prosociali e stili genitoriali in bambini e adolescenti con Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD). Prosocial behaviors and parenting styles in children and adolescents with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). SCACCO, GIULIA
Lauree magistrali 2022 Dagli occhi alle mani: analisi del ruolo di abilità motorie e visuospaziali sulle attività motorie quotidiane in bambini di scuola primaria From the eyes to the hands: an analysis of the role of motor and visuospatial skills on daily motor activities in primary school children PIETRI, CHIARA
Lauree magistrali 2023 Dark personalities and fundamental social motives: Understanding the choices between dating and community apps Dark personalities and fundamental social motives: Understanding the choices between dating and community apps SIGURDARDOTTIR, ISABELLA
Lauree magistrali 2022 "Difficoltà socio-relazionali ed emotive nel Disturbo Visuospaziale (nonverbale): un’analisi della letteratura" "Socio-relational and emotional difficulties in Visuospatial (nonverbal) Disorder: an analysis of the literature" GEREMIA, VERONICA
Lauree magistrali 2023 Disregolazione emotiva e Internet Gaming Disorder in bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) Emotional Dysregulation and Internet Gaming Disorder in children and adolescents with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) AIAZZI, LISA
Lauree magistrali 2022 Disregolazione emotiva, sensibilità al rifiuto e aggressività in bambini e adolescenti con disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) Emotion dysregulation, rejection sensitivity and aggression in children and adolescents with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) MAZZA, VANESSA
Lauree triennali 2022 Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività e riconoscimento di emozioni: confronto tra profili specifici Attention Deficit Hyperactivity Disorder and emotion recognition: comparison between specific profiles ROSSETTO, JESSICA
Lauree magistrali 2022 Disturbo dello spettro dell’autismo e ansia: il ruolo della sintomatologia autistica, delle strategie di regolazione emotiva e del supporto sociale percepito. Autism spectrum disorder and anxiety: the role of autistic symptomatology, emotional regulation strategies and perceived social support. DACHILLE, CAMILLA
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