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Lauree triennali 2020 Lo stress genitoriale e lo stress percepito da bambini e ragazzi con autismo senza disabilità intellettiva Parenting stress and stress perceived by children and adolescents with autism without intellectual disability CREMA, ELENA
Lauree triennali 2023 L’ADHD in età evolutiva: il ruolo della competenza emotiva ADHD in childhood: the role of emotional competence TOSI, ILARIA
Lauree triennali 2023 L’aggressività nei bambini con Disturbo da Deficit di Attenzione ed Iperattività (ADHD): confronto tra profili specifici Aggression in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): comparison between specific profiles SHEHI, ERIKA
Lauree triennali 2024 L’elaborazione globale-locale in individui con disturbo dello spettro autistico senza disabilità intellettiva: un confronto di casi Global-local processing in individuals with autism spectrum disorder without intellectual disability: a case comparison BACALONI, ALESSANDRA
Lauree triennali 2024 Parenting e competenza emotiva nei bambini della scuola primaria Parenting and emotional competence in primary school children MUTSCHLECHNER, AGNESE
Lauree magistrali 2024 Parenting e competenze emotive nei bambini con Disturbo da deficit dell'attenzione e iperattività (ADHD) e Disturbo oppositivo provocatorio Parenting and emotional skills in children with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) and Oppositional Defiant Disorder (ODD) CATARINA, ALESSIA
Lauree magistrali 2023 Parenting e comportamenti aggressivi nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività Parenting and aggressive behaviours in Attention Deficit/Hyperactivity Disorder RUOSO, ELENA
Lauree magistrali 2024 Perceptions of Therapist Effectiveness and Willingness to Work with Clients: The Role of Gender Identity Perceptions of Therapist Effectiveness and Willingness to Work with Clients: The Role of Gender Identity CAKMAK, SENA
Lauree magistrali 2024 Perspective Taking: un confronto in chiave embodied tra bambini e ragazzi con diagnosi di disturbo dello spettro autistico e senza Perspective Taking: an embodied comparison between children and adolescents with and without autism spectrum disorder VENTURELLI, IRENE
Lauree triennali 2024 Relazione tra sintomatologia autistica e abilità socio-relazionali in età evolutiva: un'analisi correlazionale Relationship between autistic symptoms and social-relational skills in childhood: a correlational analysis ALEMANNO, MARIA CHIARA
Lauree triennali 2024 Sfatare lo stereotipo? Genere e prestazioni nelle abilità visuospaziali e sociali in preadolescenza Debunking the stereotype? Gender and performance in visuospatial and social abilities in preadolescence TODESCHINI, MANUELA
Lauree magistrali 2021 Sintomatologia depressiva e tendenza alla ruminazione in adolescenti con Disturbo dello Spettro dell'Autismo: un confronto con ragazzi a sviluppo tipico. italiano FERRARI, SARA
Lauree triennali 2021 Stress, ansia e regolazione emotiva in bambini e adolescenti con Autismo senza disabilità intellettiva Stress, anxiety and emotional regulation in children and adolescents with Autism without intellectual disability MAURINI, GIULIA
Lauree magistrali 2023 Teoria della mente e competenza sociale nel disturbo dello spettro autistico senza disabilità intellettiva Theory of mind and social skills in autism spectrum disorder without intellectual disability MARSILIO, ELISABETTA
Lauree triennali 2023 Teoria della Mente nel Disturbo dello Spettro dell’Autismo: un confronto con lo Sviluppo Tipico Theory of Mind in Autism Spectrum Disorder: a comparison with Typical Development MONACO, SOFIA
Lauree triennali 2023 Teoria della Mente: un confronto tra prove dirette e eterovalutazioni Theory of Mind: comparison of direct and parent-report assessment FACCIOLI, GIULIA
Lauree magistrali 2024 The Association between Autistic Traits and Social Anxiety, and the Influence of Familism The Association between Autistic Traits and Social Anxiety, and the Influence of Familism ÖZÇIDEM, UFUK
Lauree magistrali 2021 The association between maternal gesture use and children language outcomes in infants at elevated likelihood for developing Autism Spectrum Disorder. The association between maternal gesture use and children language outcomes in infants at elevated likelihood for developing Autism Spectrum Disorder. FENNER, MATTEO
Lauree triennali 2024 The multifaceted nature of math anxiety: Behavioral, Emotional and Physiological components in Autism Spectrum Disorder The multifaceted nature of math anxiety: Behavioral, Emotional and Physiological components in Autism Spectrum Disorder TRENTIN, BEATRICE
Lauree magistrali 2024 Trauma and the Dark Triad: The Impact of Early Adversity on the Development of Machiavellian, Narcissistic, and Psychopathic Traits Trauma and the Dark Triad: The Impact of Early Adversity on the Development of Machiavellian, Narcissistic, and Psychopathic Traits SURENDRAN, KAVVISH
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