Sfoglia per Relatore
Fra city marketing e city (re)branding: il caso di Amsterdam
2022/2023 BREDARIOL, SERENA
Fra senso del luogo e discorso politico: il Dalmatinische Reise di Hermann Bahr
2015/2016 Locci, Enrica
From Enclave to Ethnoscape: The Chinatown Model in Global Urban Contexts
2024/2025 BIANCO, DESIRÈE
From Space to Place: the Global Sense of Place among Erasmus Students - A Case Study of Málaga
2024/2025 CICHERI, ANGELICA
From the Docks to the Eurovision Stage: Liverpool’s Distinctive Neighbourhoods and Post-industrial Landscapes
2023/2024 ROMIO, FRANCESCO
Generare immaginari spaziali. Todo lo que se queda de noche: un progetto di ricerca e produzione artistica nella Spagna rurale.
2024/2025 PREGNOLATO, ELISA
Gentrification e Touristification: la ridefinizione dello spazio abitativo a Lisbona
2024/2025 SACCHETTO, MARTINA
Gentrificazione e resistenza urbana: il caso di Lavapiés a Madrid
2024/2025 CIAPPINI, VALENTINA
Giochi olimpici tra rinnovamento urbano ed espulsione sociale: il caso di Parigi 2024
2024/2025 PAGLIARI, ANNA
Gli Hanok Village: tradizione, turismo e k-drama nella Corea del Sud
2024/2025 SCANDAGLIATO, NICHOLLE
Green Detroit: Crisi e rinascita ambientale attraverso l'urban gardening
2021/2022 XHEMAJ, DENI
Humanistic and New Cultural Geography: Review and Contemporary Reading
2022/2023 CHIARINI, SILVIA
I segni della gentrification a Edimburgo. Un'analisi del fenomeno nel quartiere di Leith
2022/2023 SCARPA, GIULIA
Il concetto di Smart city applicato alla città di Monaco di Baviera
2022/2023 TOMMASI, GIULIA
Il fenomeno del fashion tourism: la moda come catalizzatore del turismo in Italia
2024/2025 ALOISI, FRANCESCA
Il potere del tocco: il massaggio infantile come base per un attaccamento sicuro
2023/2024 PASQUALON, SARA
Il potere educativo della musica: la chiave che guida le esperienze dei bambini
2021/2022 FAVRETTO, VITTORIA
"Il ruolo dei mega-eventi nei processi di rigenerazione urbana: il caso di Barcellona"
2021/2022 TASSI, MARCO
Il valore educativo degli elementi destrutturati e naturali: creatività, apprendimento e sviluppo nei contesti educativi
2024/2025 DALLA RIVA, SILVIA
L'ambiente familiare e lo sviluppo socio-emotivo del bambino: l'influenza dello stress genitoriale sulla prima infanzia.
2023/2024 NICOLÈ, ANGELICA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2022 | Fra city marketing e city (re)branding: il caso di Amsterdam | Between city marketing and city (re)branding: a case study of Amsterdam | BREDARIOL, SERENA | |
| Lauree magistrali | 2015 | Fra senso del luogo e discorso politico: il Dalmatinische Reise di Hermann Bahr | - | Locci, Enrica | |
| Lauree triennali | 2024 | From Enclave to Ethnoscape: The Chinatown Model in Global Urban Contexts | From Enclave to Ethnoscape: The Chinatown Model in Global Urban Contexts | BIANCO, DESIRÈE | |
| Lauree triennali | 2024 | From Space to Place: the Global Sense of Place among Erasmus Students - A Case Study of Málaga | From Space to Place: the Global Sense of Place among Erasmus Students - A Case Study of Málaga | CICHERI, ANGELICA | |
| Lauree triennali | 2023 | From the Docks to the Eurovision Stage: Liverpool’s Distinctive Neighbourhoods and Post-industrial Landscapes | From the Docks to the Eurovision Stage: Liverpool’s Distinctive Neighbourhoods and Post-industrial Landscapes | ROMIO, FRANCESCO | |
| Lauree magistrali | 2024 | Generare immaginari spaziali. Todo lo que se queda de noche: un progetto di ricerca e produzione artistica nella Spagna rurale. | Generating spatial imaginaries. All that remains at night: art and research project in rural Spain. | PREGNOLATO, ELISA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gentrification e Touristification: la ridefinizione dello spazio abitativo a Lisbona | Gentrification and Touristification: the redefinition of urban residential space in Lisbon | SACCHETTO, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gentrificazione e resistenza urbana: il caso di Lavapiés a Madrid | Gentrification and urban resistance: the case of Lavapiés in Madrid | CIAPPINI, VALENTINA | |
| Lauree triennali | 2024 | Giochi olimpici tra rinnovamento urbano ed espulsione sociale: il caso di Parigi 2024 | Olympic Games between urban renovation and displacement: the Paris 2024 case study | PAGLIARI, ANNA | |
| Lauree triennali | 2024 | Gli Hanok Village: tradizione, turismo e k-drama nella Corea del Sud | Hanok Village: tradition, tourism and k-drama in South Korea | SCANDAGLIATO, NICHOLLE | |
| Lauree triennali | 2021 | Green Detroit: Crisi e rinascita ambientale attraverso l'urban gardening | Green Detroit: Crisis and enviromental renaissance through urban gardening | XHEMAJ, DENI | |
| Lauree magistrali | 2022 | Humanistic and New Cultural Geography: Review and Contemporary Reading | Humanistic and New Cultural Geography: Review and Contemporary Reading | CHIARINI, SILVIA | |
| Lauree triennali | 2022 | I segni della gentrification a Edimburgo. Un'analisi del fenomeno nel quartiere di Leith | The signs of gentrification in Edinburgh. A study of the phenomenon in the Leith district | SCARPA, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Il concetto di Smart city applicato alla città di Monaco di Baviera | The Smart city concept applied to the city of Munich | TOMMASI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Il fenomeno del fashion tourism: la moda come catalizzatore del turismo in Italia | The phenomenon of fashion tourism: fashion as a catalyst for tourism in Italy | ALOISI, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2023 | Il potere del tocco: il massaggio infantile come base per un attaccamento sicuro | The power of touch: infant massage as a basis for secure attachment | PASQUALON, SARA | |
| Lauree triennali | 2021 | Il potere educativo della musica: la chiave che guida le esperienze dei bambini | The educational power of music: the key that guides children's experiences | FAVRETTO, VITTORIA | |
| Lauree triennali | 2021 | "Il ruolo dei mega-eventi nei processi di rigenerazione urbana: il caso di Barcellona" | "The role of mega-events in urban regeneration processes: the case of Barcelona" | TASSI, MARCO | |
| Lauree triennali | 2024 | Il valore educativo degli elementi destrutturati e naturali: creatività, apprendimento e sviluppo nei contesti educativi | The educational value of unstructured and natural elements: creativity, learning and development in educational contexts | DALLA RIVA, SILVIA | |
| Lauree triennali | 2023 | L'ambiente familiare e lo sviluppo socio-emotivo del bambino: l'influenza dello stress genitoriale sulla prima infanzia. | Family environment and the socio-emotional development of the child: the influence of parental stress on early childhood. | NICOLÈ, ANGELICA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile