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Una scuola in corsia. Indagine conoscitiva sulla scuola in ospedale al “San Bortolo” di Vicenza.
2022/2023 PERUFFO, VALENTINA
Valutare l’apprendimento linguistico alla scuola primaria in una classe eterogenea e plurilingue. Una proposta di Performance Assessment nel Project-Based Language Learning (PBLL).
2025/2026 BERTAZZO, SARA
Valutare nella scuola dell'infanzia. Dai documenti programmatici europei alle prassi.
2023/2024 RIGHETTO, ELEONORA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Una scuola in corsia. Indagine conoscitiva sulla scuola in ospedale al “San Bortolo” di Vicenza. | A school in the ward. Fact-finding survey on schooling in the hospital at "San Bortolo" in Vicenza. | PERUFFO, VALENTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2025 | Valutare l’apprendimento linguistico alla scuola primaria in una classe eterogenea e plurilingue. Una proposta di Performance Assessment nel Project-Based Language Learning (PBLL). | Assessing Language Learning in Primary School within a Diverse and Multilingual Classroom. A Performance Assessment Proposal in Project-Based Language Learning (PBLL). | BERTAZZO, SARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Valutare nella scuola dell'infanzia. Dai documenti programmatici europei alle prassi. | Assessing in preschool. From European policy documents to practices. | RIGHETTO, ELEONORA |
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