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Rethinking Impact Assessments: Integrating Disability Justice into Environmental Governance
2024/2025 HANZER, VALENTIN
Siamo Paesaggio: una ricerca-azione per educare alla cittadinanza attraverso il paesaggio
2024/2025 CENTOMO, ALICE
Social Licence to Operate: assessing ENI’s legitimacy, credibility, and trust in the Val D’Agri Concession
2022/2023 TAGLIAVINI, SOFIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | Rethinking Impact Assessments: Integrating Disability Justice into Environmental Governance | Rethinking Impact Assessments: Integrating Disability Justice into Environmental Governance | HANZER, VALENTIN | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Siamo Paesaggio: una ricerca-azione per educare alla cittadinanza attraverso il paesaggio | We are Landscape: an action-research project on civic education through landscape | CENTOMO, ALICE | |
| Lauree magistrali | 2022 | Social Licence to Operate: assessing ENI’s legitimacy, credibility, and trust in the Val D’Agri Concession | Social Licence to Operate: assessing ENI’s legitimacy, credibility, and trust in the Val D’Agri Concession | TAGLIAVINI, SOFIA |
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