Sfoglia per Relatore
L'accessibilità sensoriale agli apprendimenti nella scuola primaria italiana. Una ricerca qualitativa sulla documentazione scolastica del primo ciclo
2024/2025 MASSIGNANI, DAVIDE
L'Outdoor Education come prospettiva educativa per la promozione del ben-essere della persona
2022/2023 SCOMPARIN, ALESSIA
La collaborazione come occasione per stare bene a scuola. Un'indagine tra gli insegnanti del Veneto
2021/2022 RIGO, PETRA
La figura dell'educatore durante le prime tappe dello sviluppo del bambino
2020/2021 BETTELLA, GIULIA
La relazione scuola-famiglia tra aspettative e realtà: Insieme per un'alleanza educativa
2020/2021 NICHELE, SOFIA
La ricerca della felicità in ambito residenziale comunitario: binomio possibile?
2022/2023 TOSETTO, BEATRICE
La tecnologia come facilitatore nei Disturbi Specifici dell' Apprendimento: verso una didattica inclusiva e innovativa?
2023/2024 RODELLA, SYLVIE
Le trasformazioni del mercato del lavoro e le sfide occupazionali dei laureati italiani. Il ruolo dell' occupabilità percepita nella transizione Università-lavoro.
2023/2024 NICHELE, ENRICO
"Liberi tutti"! Un progetto di tempo libero per minori con disabilità
2023/2024 EVANGELISTA, MENA
L’Employability dei neolaureati: il punto di vista dei giovani e delle aziende nella realtà veneta
2024/2025 FRANCESCHETTI, LUCA
L’inclusione lavorativa delle persone con disturbo dello spettro autistico. Un’indagine esplorativa sulla transizione scuola-lavoro.
2020/2021 BEVILACQUA, MARIKA
Ma il cielo è sempre più blu: Stare bene oltre le mura della classe
2023/2024 DALBON, IRENE
MEDIAZIONE MUSICO-EDUCATIVA: Una prospettiva inclusiva per bambini con Bisogni Educativi Speciali
2020/2021 MARCHETTI, GIULIA
Montagna e Inclusione: promuovere un ambiente attivo modificante per bambini con Spettro dell'Autismo
2024/2025 FERRANDO, GIULIA
Orizzonte inclusione: una ricerca esplorativa attraverso le opinioni degli adolescenti
2023/2024 ARTUSO, GRETA
Outdoor education in ottica UDL. Una ricerca esplorativa sui benefici dell'educazione all'aperto in bambini dai 3 ai 5 anni tra la scuola nel bosco e quella tradizionale.
2022/2023 SCAGGIANTE, SARA
Promuovere il ben-essere delle persone con disabilità: il valore del tempo libero
2022/2023 ZEMIGNANI, LISA
SFIDE E OPPORTUNITA’ DELL’EMPLOYABILITY: UN’INDAGINE ESPLORATIVA SULLE ASPETTATIVE E SULLE ESPERIENZE DEI GIOVANI LAUREATI
2023/2024 CIMA, DOMINIQUE
Transizioni dalla scuola al lavoro per i giovani con disabilità.
2023/2024 BASCHIERA, BEATRICE
Universal Design for Learning e curricolo inclusivo. Un'indagine esplorativa tra gli insegnanti della scuola primaria
2020/2021 FASSINA, MADDALENA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
---|---|---|---|---|---|
Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | L'accessibilità sensoriale agli apprendimenti nella scuola primaria italiana. Una ricerca qualitativa sulla documentazione scolastica del primo ciclo | Sensory accessibility to learning in Italian primary schools. A qualitative research on school documentation in the first cycle | MASSIGNANI, DAVIDE | |
Lauree magistrali | 2022 | L'Outdoor Education come prospettiva educativa per la promozione del ben-essere della persona | Outdoor Education as an educational perspective for the promotion of the person's well-being | SCOMPARIN, ALESSIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | La collaborazione come occasione per stare bene a scuola. Un'indagine tra gli insegnanti del Veneto | Collaboration as opportunity to feel good at school. A survey among Veneto's teachers | RIGO, PETRA | |
Lauree triennali | 2020 | La figura dell'educatore durante le prime tappe dello sviluppo del bambino | The Figure of the educator during the early stages of the child's growth | BETTELLA, GIULIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | La relazione scuola-famiglia tra aspettative e realtà: Insieme per un'alleanza educativa | The relationship between school and family between expectations and reality: Together for an educational alliance | NICHELE, SOFIA | |
Lauree magistrali | 2022 | La ricerca della felicità in ambito residenziale comunitario: binomio possibile? | The search for happiness in residential community: A posible combination? | TOSETTO, BEATRICE | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | La tecnologia come facilitatore nei Disturbi Specifici dell' Apprendimento: verso una didattica inclusiva e innovativa? | Technology as a facilitator in Specific Learning Disorders: towards an inclusive and innovative teaching? | RODELLA, SYLVIE | |
Lauree magistrali | 2023 | Le trasformazioni del mercato del lavoro e le sfide occupazionali dei laureati italiani. Il ruolo dell' occupabilità percepita nella transizione Università-lavoro. | Changes in the labour market and the challenges facing italian graduates seeking employment. The role of perceived employability in the University-Work transition | NICHELE, ENRICO | |
Lauree magistrali | 2023 | "Liberi tutti"! Un progetto di tempo libero per minori con disabilità | "Liberi tutti"! A leisure project for children with disabilities | EVANGELISTA, MENA | |
Lauree magistrali | 2024 | L’Employability dei neolaureati: il punto di vista dei giovani e delle aziende nella realtà veneta | Employability of new graduates: the point of view of young people and companies in the Veneto region | FRANCESCHETTI, LUCA | |
Lauree magistrali | 2020 | L’inclusione lavorativa delle persone con disturbo dello spettro autistico. Un’indagine esplorativa sulla transizione scuola-lavoro. | Inclusion of people suffering from autistic spectrum disorder in the job world. An explorative investigation about the school-to work transition. | BEVILACQUA, MARIKA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Ma il cielo è sempre più blu: Stare bene oltre le mura della classe | But the sky is always more blue: Well-being beyond the walls of the classroom | DALBON, IRENE | |
Lauree triennali | 2020 | MEDIAZIONE MUSICO-EDUCATIVA: Una prospettiva inclusiva per bambini con Bisogni Educativi Speciali | MUSICAL-EDUCATIONAL MEDIATION: An inclusive perspective for children with Special Needs | MARCHETTI, GIULIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Montagna e Inclusione: promuovere un ambiente attivo modificante per bambini con Spettro dell'Autismo | Mountain and Inclusion: Promoting a modifying learning environment for children on the Autism Spectrum | FERRANDO, GIULIA | |
Lauree magistrali | 2023 | Orizzonte inclusione: una ricerca esplorativa attraverso le opinioni degli adolescenti | Inclusion horizon: an exploratory research through the opinions of adolescents | ARTUSO, GRETA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Outdoor education in ottica UDL. Una ricerca esplorativa sui benefici dell'educazione all'aperto in bambini dai 3 ai 5 anni tra la scuola nel bosco e quella tradizionale. | Outdoor Education from a UDL perspective. An exploratory research on its benefits in children aged 3 to 5 between forest and traditional school. | SCAGGIANTE, SARA | |
Lauree triennali | 2022 | Promuovere il ben-essere delle persone con disabilità: il valore del tempo libero | Promoting the well-being of people with disabilities: the value of leisure time | ZEMIGNANI, LISA | |
Lauree magistrali | 2023 | SFIDE E OPPORTUNITA’ DELL’EMPLOYABILITY: UN’INDAGINE ESPLORATIVA SULLE ASPETTATIVE E SULLE ESPERIENZE DEI GIOVANI LAUREATI | CHALLENGES AND OPPORTUNITIES OF EMPLOYABILITY: AN EXPLORATORY SURVEY OF YOUNG GRADUATES' EXPECTATIONS AND EXPERIENCES | CIMA, DOMINIQUE | |
Lauree magistrali | 2023 | Transizioni dalla scuola al lavoro per i giovani con disabilità. | Transition from school to work for young people with disabilities. | BASCHIERA, BEATRICE | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Universal Design for Learning e curricolo inclusivo. Un'indagine esplorativa tra gli insegnanti della scuola primaria | Universal Design for Learning and inclusive curriculum. An exploratory survey among primary school teachers | FASSINA, MADDALENA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile