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Lauree magistrali 2022 La costruzione dell'agency nelle esperienze di demenza: un'indagine qualitativa con ospiti e operatori di un centro servizi per anziani The construction of agency in dementia experiences: a qualitative investigation with residents and social workers of an elderly service center BRUGALETTA, ALESSANDRO
Lauree triennali 2023 La costruzione sociale della meritocrazia: un’analisi qualitativa dei vissuti psicologici di studenti e studentesse dell’Università di Padova nel contesto educativo. The social construction of meritocracy: a qualitative analysis on University of Padua students’ psychological experience in the educational environment. GRANDO, GIULIA
Lauree triennali 2022 "La procrastinazione come forma di akrasia nello studio: Come promuovere il lifelong learning tra gli older adults in una prospettiva socio costruzionista" “Procrastination as a form of akrasia in study: how to promote lifelong learning among the older adults in a social constructionist perspective” PELLIZZATO, MARCO
Lauree magistrali 2021 La rappresentazione della demenza e l'esperienza della cura: una ricerca qualitativa con i caregiver familiari The representation of dementia and the experience of care: a qualitative study with family caregivers MURA, MARTINA
Lauree magistrali 2021 La rappresentazione sociale della demenza The social representation of dementia ZEVILONGHI, ROBERTA
Lauree magistrali 2023 La rappresentazione sociale della migrazione nella vita quotidiana The social representation of migration in everyday life FUSCO, SABRINA
Lauree magistrali 2023 La recovery relazionale. Un'analisi tematica di storie di disagio psichiatrico. Relational recovery. A thematic analysis of stories of psychiatric disorder. NOVELLO, MARTA
Lauree magistrali 2023 “La tendenza a tradire i propri buoni propositi: un’indagine sull’akrasia nei percorsi di acquisizione di stili di vita sani” “The tendency to betray one’s good intentions: an investigation into akrasia in the process of acquiring healthy lifestyles” SANTELLA, GIULIA
Lauree magistrali 2023 Le rappresentazioni di malattia in ambito oncologico: un confronto tra medici e pazienti Illness representations in oncology: a comparison of doctors and their patients SOLA, ALESSIA
Lauree magistrali 2024 Letteratura italiana postcoloniale e narrazione di sé. Analisi qualitativa di "E poi basta. Manifesto di una donna nera italiana" di Espérance H. Rapanti. Italian postcolonial literature and self-narration. A qualitative analysis of "E poi basta. Manifesto di una donna nera italiana." by Espérance H. Rapanti. TIOZZO, AURORA
Lauree magistrali 2022 Narrare la vulvodinia: un’indagine qualitativa dei percorsi di malattia e del potere trasformativo delle relazioni sociali Narrating vulvodynia: a qualitative investigation of disease pathways and the transformative power of social relationships CAPRINI, GAIA
Lauree magistrali 2020 Narrative di resilienza di anziani in RSA ai tempi del Covid-19. Un’indagine generativa nella prospettiva del costruzionismo sociale. Older people's narratives of resilience in nursing homes at the time of Covid-19. A generative inquiry within a social constructionist perspective. ZANNONI, LAURA
Lauree magistrali 2024 Narrazione, relazione e identità: il quiet ego come categoria pedagogica in prospettiva costruzionista. Narration, relationship, and identity: the quiet ego as a pedagogical category from a constructionist perspective. GASPARINI, ELISA
Lauree magistrali 2021 Oltre la diagnosi: uno studio qualitativo sulle rappresentazioni sociali della demenza Behind the diagnosis: a qualitative study about social representations of dementia ASCARI, MARIA
Lauree magistrali 2020 Oltre la narrazione di vittimizzazione. Una ricerca socio-costruzionista con gli operatori del sistema anti-tratta. Beyond the narrative of victimization. A socio-constructionist research with anti-trafficking system's operators. ZARANTONELLO, FRANCESCA
Lauree magistrali 2024 Pedagogia collaborativa e Quiet Ego: costruire relazioni positive nei contesti educativi. Collaborative pedagogy and Quiet Ego: building positive relationships in educational contexts. BORTOLINI, ILARIA
Lauree magistrali 2022 Pregiudizio d’età e volontariato. Uno studio mixed methods nella prospettiva socio costruzionista Ageism and volunteerism. A mixed methods study in the social constructionist perspective BON, ELENA
Lauree magistrali 2022 Promuovere relazioni positive in un contesto organizzativo: uno studio per decostruire il pregiudizio d'età To promote positive relationships in a organizational context: a study used to deconstruct ageism DELLA BELLA, MADDALENA
Lauree triennali 2024 Psicologia senza psicologi: pratiche collaborative e co-costruzione dei saperi Psychology Without Psychologists: Collaborative Practices and Co-construction of Knowledge SCHILIRÒ, GIORGIO
Lauree magistrali 2023 PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI POINTS OF VIEW ON MERIT AND EVALUATION: A QUALITATIVE RESEARCH WITH UNIVERSITY STUDENTS BASSO, GIORGIA
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