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Lauree triennali 2024 L'IMPORTANZA DELL'AMBIENTAMENTO AL NIDO: Aspetti e teorie pedagogiche e psicologiche sul tema dell'accoglienza The importance of acclimatisation at the nursery: Pedagogical and psychological aspects and theories on the theme of setting SANTIN, ELENA
Lauree triennali 2023 L'Importanza della Comunicazione: Scuola e Famiglia nell'Inserimento al Nido The Importance of Communication: School and Family in the Child's Transition to Nursery BRAZZALE, GIADA
Lauree triennali 2024 L'importanza di esserci: l'attaccamento nella prima infanzia tra opportunità, sfide e ruolo educativo The importance of being present: attachment in early childhood between opportunities, challenges and educational role BERTAZZOLO, GIADA
Lauree triennali 2022 "La fondamentale presenza delle figure genitoriali per lo sviluppo socio-emotivo del bambino tra 0 e 3 anni". "The fundamental presence of parental figures for the socio-emotional development of the chil between 0 and 3 years". RIGO, ELEONORA
Lauree triennali 2024 La lettura precoce come esperienza educativa: parole, immagini e relazioni nella prima infanzia" Early reading as an educational experience: words, images, and relationships in early childhood. GIACOMONI, LISA
Lauree magistrali 2020 La partecipazione delle famiglie nei percorsi di sostegno alla genitorialità e di promozione di resilienza. Uno studio di caso all'interno della ricerca "Interrelazioni fra reddito, genitorialità e sviluppo dei bambini tra 0 e 3 anni" Family participation in parenting support and resilience promotion pathways. A case study within the research "Interrelationships between income, parenting and development of children aged 0-3 years" UGURGIERI, SARA
Lauree triennali 2020 LA PROGETTAZIONE EDUCATIVA CON BAMBINI E FAMIGLIE IN SITUAZIONE DI VULNERABILITÀ. Appunti dalla ricerca RdC 0-3 - Interrelazioni fra reddito, genitorialità e sviluppo dei bambini tra 0-3 anni. EDUCATIONAL PLANNING WITH CHILDREN AND FAMILIES IN A SITUATION OF VULNERABILITY. Research notes from the research RdC 0-3 - Relationships between income, parenting and development of children aged 0-3. BRAGATO, NICOLE
Lauree magistrali 2022 La violenza assistita intrafamiliare: dalla definizione all'accompagnamento educativo Family assisted violence: from definition to educational support BORTOLIN, GIORGIA
Lauree magistrali 2020 La voce del bambino negli interventi con famiglie in situazioni di vulnerabilità. Una micro-ricerca a partire dal programma P.I.P.P.I. The voice of the child in interventions with families in vulnerable situations. A micro-research starting from the P.I.P.P.I. Programme. LITTAME', GIORGIA
Lauree magistrali 2022 Le caratteristiche del progetto educativo. Analisi di uno studio di caso nella ricerca "Genitorialità, reddito e sviluppo dei bambini tra 0-3 anni" The characteristics of educational project. Analysis of a case study in the research "Parenting, income and children development between 0-3 years" SCALZOTTO, RAFFAELLA
Lauree magistrali 2023 LE COMPETENZE DELL’EDUCATORE PROFESSIONALE NELL’IMPLEMENTAZIONE DEI DISPOSITIVI DI INTERVENTO DEL PROGRAMMA P.I.P.P.I. – UNO STUDIO ESPLORATIVO THE SKILLS OF THE PROFESSIONAL EDUCATOR IN THE IMPLEMENTATION OF THE INTERVENTION DEVICES OF THE P.I.P.P.I. PROGRAM. – AN EXPLORATORY STUDY REDI, VALENTINA
Lauree triennali 2023 L’AMBIENTAMENTO AL NIDO: la corresponsabilità educativa per facilitare la costruzione di relazioni di attaccamento sicure con la famiglia. THE SETTING AT THE NEST: educational co-responsibility to facilitate the construction of safe attachment relationships with the family. BIANCHIN, CARLOTTA
Lauree magistrali 2023 L’educazione alla parità di genere e l’insegnamento di storia dell’arte: ipotesi di un progetto formativo Gender Equality Education and Art History Teaching: a Hypothetical Educational Project TERRIN, ANDREA
Lauree triennali 2023 L’importanza della relazione tra bambino e caregiver primari per il suo sviluppo socio-emotivo. Implicazioni al nido d’infanzia The importance of attachment relationship between child and primary caregivers for his social and emotional development. Implications in the nursery TENACE, LAURA
Lauree magistrali 2023 Outdoor Education e benessere a scuola, come l'educazione all'aperto migliora le relazioni interpersonali e diminuisce la conflittualità tra pari. Uno studio di caso nel laboratorio a cielo aperto del centro infanzia Giovanni XXIII di Mandria a Padova. Well-being at school: how Outdoor Education improves interpersonal relationships and decreases conflicts between peers. A case study conduced on early childhood (0-6 years old) at the Giovanni XXIII's open air laboratory of Mandria (Padua). CALLEGARO, GIADA
Lauree triennali 2022 Pedagogia musicale: l'importanza della musica nello sviluppo infantile Musical pedagogy: the importance of music in child development ROSSETTI, CARLOTTA
Lauree triennali 2024 Promozione dello sviluppo motorio nella prima infanzia: Approcci educativi e cooperazione con le famiglie nell'ambito del nido d'infanzia Promotion of motor development in early childhood: Educational approaches and cooperation with families within the nursery CAVEDON, SOFIA TERESA
Lauree magistrali 2023 Scuola - famiglia: una relazione con al centro il bambino The relaationship between schooland family: foundations, theories and educational practices DESTRO, GRETA
Lauree magistrali 2020 Servizi per la prima infanzia tra tradizione e innovazione. Voci dal progetto "Insieme a te" a Verona Early childhood education between tradition and innovation. Voices from the "Together with you" project in Verona DE PEPPE, LUCIA ANNA
Lauree magistrali 2022 Tra nichilismo e neoliberismo: ipotesi di un disagio diffuso fra le nuove generazioni Between nihilism and neoliberalism: hypothesis of a widespread unease among the new generations. DI MASSIMO, LUIGI
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