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Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Paesaggio, poesia e costruzione dell'identità: ipotesi di intervento per la scuola primaria Landscape, poetry and identity construction: a didactic intervention hypothesis for primary schools PASQUALOTTO, MARTINA
Lauree magistrali 2024 Per una "pedagogia dei non pedagogisti": la scuola di oggi e l'utilità della letteratura. For a "pedagogy of non-pedagogues": today's school and the usefulness of literature. CREMASCO, AURORA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Poesia, nonsense e infanzia. Un percorso didattico sulla poesia nonsense di Toti Scialoja alla scuola dell’infanzia. Poetry, nonsense and childhood. A didactic journey into the nonsense poetry of Toti Scialoja in early childhood education. CAMPIGOTTO, LAURA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Primo Levi: le risorse educative di una scrittura poliedrica. Proposte di intervento per la scuola primaria Primo Levi: the educational resources of a polyhedric writing. Didactic proposals for primary schools TADIELLO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Si può parlare di guerra ai bambini? Riflessione per la conduzione di un intervento didattico in una classe quarta primaria. Can we talk about war to children? Reflections on leading an educational program in a fourth-grade primary school class. PONZIN, IRENE
Lauree magistrali 2024 Teoria e prassi dell'educazione alla lettura: "Il piacere di leggere" nella scuola secondaria di secondo grado, oggi Theory and practice of reading education: "The pleasure of reading" in secondary school, today DE ZOTTI, GEMMA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Ti leggo una storia. La lettura ad alta voce come pratica didattica nella scuola primaria I'll read you a story. Reading aloud as a teaching practice in primary school LICINI, ELENA
Lauree triennali 2022 Un'analisi semantica del "Porto Sepolto" di G. Ungaretti. Semantic analysis of Ungaretti's "Il Porto Sepolto". BENUSSI, MATTIA
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