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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Gli interventi assistiti con gli animali nel contesto scolastico: una realist review della letteratura Animal-assisted interventions in the school context: a realist review of the literature FINOZZI, GIORGIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Il Covid-19 dagli occhi dei bambini: l'impatto della pandemia negli alunni della scuola dell'infanzia Behind children's eyes: the impact of Covid-19 pandemic on preschool pupils BOSCOLO AGOSTINI, GIADA
Lauree magistrali 2020 Il linguaggio della diversità e dell'inclusione Language of Diversity and Inclusion PIAZZINI, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Il potere degli albi illustrati: nuovi sguardi per orientarsi alle disabilità e superare l'eteronormatività The power of picturebooks: new perspectives to address disabilities and overcome heteronormativity BERGAMIN, LINDA
Lauree triennali 2022 Il rapporto tra i disturbi alimentari e le esperienze gratificanti: revisione sistematica. The relationship between eating disorders and rewarding experiences: a systematic review. MANICONE, MARIA ELENA
Lauree magistrali 2021 Il ruolo dell'orientamento al lavoro nella costruzione professionale e nella soddisfazione di un gruppo di lavoratori e lavoratrici. The role of work orientation on career construction and satisfaction in a group of workers. PERCO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 IL RUOLO DELLA SCUOLA NELL'EDUCAZIONE DI GENERE: scoprire e decostruire stereotipi di genere attraverso la Letteratura per l'Infanzia THE ROLE OF SCHOOL IN GENDER EDUCATION: discovering and deconstructing gender stereotypes through Children's Literature STEFANI, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Il ruolo delle abilità socio-emozionali a scuola. Come le abilità socio-emozionali degli insegnanti influiscono sullo sviluppo socio-emotivo degli alunni e sulla promozione di ambienti inclusivi. The role of social-emotional skills at school. How teachers' social-emotional skills impact pupils' social-emotional development and the promotion of inclusive contexts. ROMANATO, CATERINA
Lauree triennali 2020 Inclusione sociale e lavorativa di persone con storie di migrazione Social and work inclusion of people with migration stories RIZZA, ELENA
Lauree triennali 2021 Intelligenza socio - emotiva nell’infanzia. Fattori determinanti, metodi di misurazione e modelli di intervento educativi Socio emotional intelligence in childhood. Determinants, measurement methods, and educational intervention models BUOSI, IRENE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 L'apprendimento sociale-emotivo alla Scuola Primaria: l’influenza del genere e dell’età. Social-emotional learning in Primary School: the influence of gender and age. FALCONE, LINDA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 L'ARTE CHE SEGNA... E INSEGNA Promuovere le Life Skills in una classe quarta primaria THE ART THAT MARKS... AND TEACHES Promoting Life Skills in a fourth-grade primary class TOGNETTO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 L'efficacia dell'apprendimento socio-emotivo ai fini dell'inclusione scolastica The effectiveness of socio-emotional learning for school inclusion BALLARDIN, ELEONORA
Lauree triennali 2022 L'equilibrio tra maternità e carriera sportiva: un'analisi sulle esperienze delle donne atlete The balance between maternity and sports career: an analysis of the experiences of women athletes SARTORI, ILARIA
Lauree triennali 2021 L'idea di bellezza dei bambini The children's idea of beauty GOLIN, CHIARA
Lauree magistrali 2022 L'impatto dell'Outdoor Education sullo sviluppo socio-emotivo The Impact of Outdoor Education on Socio-Emotional Development CARBONI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 L'inclusione è una melodia dorata. Un'analisi testuale delle canzoni de "Lo Zecchino d'Oro". Inclusion is a golden melody. A textual analysis of the songs of "Lo Zecchino d'Oro". SIMIONATO, MARINA
Lauree magistrali 2022 La donna migrante e il ruolo della cultura: un riscatto non sempre possibile The migrant woman and the role of culture: a redemption not always possible CAVALLARO, CLAUDIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 La pratica del Tchoukball come veicolo di inclusione scolastica. Un'esperienza di sport inclusivo per aumentare le abilità sociali e l'inclusione in una classe quinta primaria. The practice of Tchoukball as a vehicle for school inclusion. An inclusive sport experience to increase social abilities and inclusion in a fifth class of primary school. CANAL, ANNA
Lauree magistrali 2020 La progettazione professionale ai tempi del COVID-19: una indagine esplorativa Career design in the time of COVID-19: an exploratory survey MASSA, ADELE
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