Sfoglia per Relatore
Dalla guida spirituale al pedagogista clinico. Figure pedagogiche a confronto.
2024/2025 GAVIGLIO, IRENE
Dimensioni pedagogiche della sussidiarietà nel volontariato come espressione di compartecipazione solidale e cittadinanza attiva.
2021/2022 MIOTTO, MARIA CHIARA
Doposcuola: un'analisi dal punto di vista pedagogico
2023/2024 CUNICO, SOFIA
Educare all'aperto, educare alla vita. Un percorso nell'Outdoor Education tra pedagogia, natura e scuole nel bosco
2024/2025 ROSSATO, BEATRICE
Educare i giovani alle virtù "Progetto scuola in regola: studenti con la patente"
2021/2022 TROMBONI, BEATRICE
Educazione al senso religioso: considerazioni pedagogiche
2023/2024 MANDRO, NICOLÒ
Educazione alla cittadinanza nella scuola dell’infanzia. Progetto sperimentale per lo sviluppo delle prime competenze civiche e promozione alla partecipazione attiva sin dall’infanzia.
2024/2025 STEFANI, VERONICA
Educazione Attiva: un dialogo tra Dewey, Freire e i C.E.M.E.A.
2020/2021 TAIOLI, MARTINA
Educazione civica e senso di appartenenza. Una ricerca-azione con i preadolescenti di Pordenone
2021/2022 ZUCCHET, ANNA
Educazione e carcere: "tirare fuori" e "mettere dentro"
2021/2022 CASTELLANI, ANNALIA
Etica e professionalità docente: un’indagine esplorativa sulle virtù, sulla competenza etica degli insegnanti e sulle percezioni relative allo strumento del codice etico-deontologico.
2024/2025 ZECCHIN, MADDALENA
Giovani e spiritualità
2023/2024 PASE, ANDREA
Gli strumenti principali del metodo E/G e i capi squadriglia: un'analisi sugli effetti nella relazione con la squadriglia.
2022/2023 FATTORI, LUCIA
I giovani adulti e i riti di passaggio. Una ricerca sullo strumento scout della 'Partenza' come accompagnamento all'adultità
2023/2024 BELLOTTO, ANNA
I modelli pedagogici nell'educazione aperta: un'analisi dell'esperienza di tirocinio
2024/2025 RAVASIO, ALICE
Identità femminile e social network in preadolescenza. Per un'educazione al valore relazionale del corpo.
2020/2021 SARTOR, ALESSIA
IL CAMMINO È LA META. La valenza educativa del cammino spirituale
2020/2021 SCARPARO, ELENA
IL CAMMINO SPIRITUALE A SCUOLA. Un percorso interdisciplinare con alcune classi terze dell’Istituto Barbarigo di Padova
2024/2025 SCARPARO, ELENA
Il Coaching come approccio pedagogico: un'analisi dei suoi effetti sull'apprendimento implicito.
2022/2023 CAPOVANI, IRENE
Il filo rosso che ci unisce: Il complesso ruolo della figura materna nella relazione mamma-bambino
2024/2025 VESEVO, BENEDETTA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | Dalla guida spirituale al pedagogista clinico. Figure pedagogiche a confronto. | From spiritual guide to clinical pedagogist. Pedagogical profiles compared. | GAVIGLIO, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Dimensioni pedagogiche della sussidiarietà nel volontariato come espressione di compartecipazione solidale e cittadinanza attiva. | Pedagogical dimensions of subsidiarity in volunteerism as expression of solidarity sharing and active citizenship | MIOTTO, MARIA CHIARA | |
| Lauree triennali | 2023 | Doposcuola: un'analisi dal punto di vista pedagogico | After-school activities: an analysis from a pedagogical point of view | CUNICO, SOFIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Educare all'aperto, educare alla vita. Un percorso nell'Outdoor Education tra pedagogia, natura e scuole nel bosco | Educating Outdoors, educating for life. A journey through Outdoor Education between pedagogy, nature, and forest schools. | ROSSATO, BEATRICE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Educare i giovani alle virtù "Progetto scuola in regola: studenti con la patente" | Educate teenagers to virtue "School on track poject: students with licence" | TROMBONI, BEATRICE | |
| Lauree triennali | 2023 | Educazione al senso religioso: considerazioni pedagogiche | Education to the religiosity: pedagogical considerations | MANDRO, NICOLÒ | |
| Lauree magistrali | 2024 | Educazione alla cittadinanza nella scuola dell’infanzia. Progetto sperimentale per lo sviluppo delle prime competenze civiche e promozione alla partecipazione attiva sin dall’infanzia. | Citizenship education in nursery school. Experimental project for the development of early civic skills and promotion of active participation from childhood. | STEFANI, VERONICA | |
| Lauree triennali | 2020 | Educazione Attiva: un dialogo tra Dewey, Freire e i C.E.M.E.A. | Active Learning: a dialogue between Dewey, Freire and CEMEA | TAIOLI, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Educazione civica e senso di appartenenza. Una ricerca-azione con i preadolescenti di Pordenone | Citizenship education and sense of belonging. An action-research with young people in Pordenone | ZUCCHET, ANNA | |
| Lauree triennali | 2021 | Educazione e carcere: "tirare fuori" e "mettere dentro" | Education and prison: "leading out" and "putting in" | CASTELLANI, ANNALIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Etica e professionalità docente: un’indagine esplorativa sulle virtù, sulla competenza etica degli insegnanti e sulle percezioni relative allo strumento del codice etico-deontologico. | Ethics and teacher professionalism: an exploratory research on teachers' virtues, ethical competence, and perceptions of the code of ethics. | ZECCHIN, MADDALENA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Giovani e spiritualità | Young people and spirituality | PASE, ANDREA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Gli strumenti principali del metodo E/G e i capi squadriglia: un'analisi sugli effetti nella relazione con la squadriglia. | The main tools of the scout method E/G and the squadron leader: an analysis on the effects of the relationship among the members of the squadron. | FATTORI, LUCIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | I giovani adulti e i riti di passaggio. Una ricerca sullo strumento scout della 'Partenza' come accompagnamento all'adultità | Young adults and rites of passage. A research on the scouting tool of 'Partenza' as an accompaniment to adulthood | BELLOTTO, ANNA | |
| Lauree triennali | 2024 | I modelli pedagogici nell'educazione aperta: un'analisi dell'esperienza di tirocinio | Pedagogical models in open education: an analysis of the internship experience | RAVASIO, ALICE | |
| Lauree triennali | 2020 | Identità femminile e social network in preadolescenza. Per un'educazione al valore relazionale del corpo. | Female identity and social networks in pre-adolescence. Building towards educating the relational worth of the body image. | SARTOR, ALESSIA | |
| Lauree triennali | 2020 | IL CAMMINO È LA META. La valenza educativa del cammino spirituale | THE PATH IS THE GOAL. The educational value of the spiritual journey | SCARPARO, ELENA | |
| Lauree magistrali | 2024 | IL CAMMINO SPIRITUALE A SCUOLA. Un percorso interdisciplinare con alcune classi terze dell’Istituto Barbarigo di Padova | The Spiritual Journey at School. An Interdisciplinary Project with some Third-year classes of the Barbarigo Institute in Padua | SCARPARO, ELENA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Il Coaching come approccio pedagogico: un'analisi dei suoi effetti sull'apprendimento implicito. | Coaching as a pedagogical approach: an analysis of its effects on implicit learning. | CAPOVANI, IRENE | |
| Lauree triennali | 2024 | Il filo rosso che ci unisce: Il complesso ruolo della figura materna nella relazione mamma-bambino | The red thread that binds us: the complex role of the maternal figure in the mother-child relationship | VESEVO, BENEDETTA |
Legenda icone
- file ad accesso aperto
- file ad accesso riservato
- file sotto embargo
- nessun file disponibile