Sfoglia per Relatore
Le scuole di Este. Dal dopoguerra (1945) al 1970.
2023/2024 BUBOLA, ELISA
LETTURA E LIBRI NELLA PRIMA INFANZIA: RIFLESSIONI A MARGINE DI UN’ESPERIENZA DI TIROCINIO
2023/2024 MARCHETTI, ARIANNA
Lettura nei primi mille giorni di vita: teoria, progetti nazionali e territorio
2023/2024 BORDIGNON, SOFIA
Lo sport della Vela come pratica educativa. Un'etnografia alla Fraglia Vela Malcesine.
2022/2023 SARTORI, LISA
Lo sviluppo emotivo nei bambini dai 0 ai 3 anni
2021/2022 CARLI, JLLARY
L’ambiente nello sviluppo del bambino. Dai quattro stadi di Piaget alla teoria ecologica dello sviluppo
2021/2022 ZAMPIERI, IRENE
L’evoluzione della figura dell’insegnante nella scuola secondaria italiana: un’indagine storico-pedagogica con riferimento al Liceo ‘Jacopo Da Ponte’ di Bassano del Grappa.
2024/2025 PELLIZZARI, MARTINA
L’insegnamento dell’Educazione Civica: tra storia, normativa e sue interpretazioni.
2024/2025 PERALCOLLE, MICHELA
Maddalena di Canossa: le Scuole di Carità nell'800
2024/2025 BRENTEL, ANNA
METODO MONTESSORI: UN PENSIERO PEDAGOGICO ANCORA ATTUALE
2023/2024 BARATTO, FRANCESCA
"Mi leggi questo?" Educare alla lettura nei primi anni di vita
2017/2018 Faedo, Laura
Pet-therapy: gli animali come mezzo di educazione
2022/2023 BERTACCHE, LAURA
Quando l'educazione fisica fa la differenza: Giovanni Pertile all'I.T.C. "Calvi" di Padova
2022/2023 PAGNIN, DILETTA
Reggio Emilia Approach: educare alla bellezza, al piacere di apprendere e di esprimersi attraverso la costruttività
2021/2022 LUCCA, IRENE
Riflessione intorno alla fiaba nella prima infanzia
2020/2021 BONFIGLIOLI, GIULIA
STORIA DI UNA CONTINUITÀ Dall’istituzione sociale Marzotto all’Albero delle Meraviglie 1935-2024
2023/2024 ROSSATO, SOFIA
Storia e fatti della Scuola d'Arti e Mestieri Morini-Pedrina di Este nel periodo fascista
2023/2024 ROSSIN, GIULIA
Tagesmutter ed Educatrice per la Prima Infanzia L-19: percorsi formativi a confronto per due figure che operano nei servizi educativi 0-3 anni
2022/2023 GERVASO, ELISA
Tecniche e competenze socio-relazionali nel rapporto educativo genitore-educatore
2022/2023 VELLER, MARTINA
Tra cultura e professione: la presenza femminile nella scuola secondaria durante il Regime fascista in Italia
2020/2021 PILLI, CINZIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2023 | Le scuole di Este. Dal dopoguerra (1945) al 1970. | Schools of Este. Since the post-war period (1945) to 1970. | BUBOLA, ELISA | |
| Lauree triennali | 2023 | LETTURA E LIBRI NELLA PRIMA INFANZIA: RIFLESSIONI A MARGINE DI UN’ESPERIENZA DI TIROCINIO | READING AND BOOKS IN EARLY CHILDHOOD: REFLECTIONS IN THE MARGIN OF AN INTERNSHIP EXPERIENCE | MARCHETTI, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | Lettura nei primi mille giorni di vita: teoria, progetti nazionali e territorio | Reading in the first thousand days of life: theory, national projects and territory | BORDIGNON, SOFIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Lo sport della Vela come pratica educativa. Un'etnografia alla Fraglia Vela Malcesine. | The sport of Sailing as an educational practice. An ethnography of the Fraglia Vela Malcesine. | SARTORI, LISA | |
| Lauree triennali | 2021 | Lo sviluppo emotivo nei bambini dai 0 ai 3 anni | Emotional development in children from 0 to 3 years old | CARLI, JLLARY | |
| Lauree triennali | 2021 | L’ambiente nello sviluppo del bambino. Dai quattro stadi di Piaget alla teoria ecologica dello sviluppo | The environment in child development. From Piaget's four stages to the ecological theory of development | ZAMPIERI, IRENE | |
| Lauree magistrali | 2024 | L’evoluzione della figura dell’insegnante nella scuola secondaria italiana: un’indagine storico-pedagogica con riferimento al Liceo ‘Jacopo Da Ponte’ di Bassano del Grappa. | The Evolution of the Teacher’s Role in Italian Secondary Education: A Historical and Pedagogical Study with Reference to the “Jacopo Da Ponte” High School in Bassano del Grappa. | PELLIZZARI, MARTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | L’insegnamento dell’Educazione Civica: tra storia, normativa e sue interpretazioni. | The teaching of Civic Education: between history, legislation and its interpretations. | PERALCOLLE, MICHELA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Maddalena di Canossa: le Scuole di Carità nell'800 | Maddalena di Canossa: Charity schools in the 19th century | BRENTEL, ANNA | |
| Lauree triennali | 2023 | METODO MONTESSORI: UN PENSIERO PEDAGOGICO ANCORA ATTUALE | MONTESSORI METHOD: A STILL ACTUAL PEDAGOGICAL THOUGHT | BARATTO, FRANCESCA | |
| Lauree triennali | 2017 | "Mi leggi questo?" Educare alla lettura nei primi anni di vita | - | Faedo, Laura | |
| Lauree triennali | 2022 | Pet-therapy: gli animali come mezzo di educazione | Pet-therapy: animals as a means of education | BERTACCHE, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Quando l'educazione fisica fa la differenza: Giovanni Pertile all'I.T.C. "Calvi" di Padova | When physical education makes the difference: Giovanni Pertile at the I.T.C. "Calvi" of Padua | PAGNIN, DILETTA | |
| Lauree triennali | 2021 | Reggio Emilia Approach: educare alla bellezza, al piacere di apprendere e di esprimersi attraverso la costruttività | Reggio Emilia Approach: educating to beauty, to the pleasure of learning and to express oneself through constructiveness | LUCCA, IRENE | |
| Lauree triennali | 2020 | Riflessione intorno alla fiaba nella prima infanzia | Reflection around the fairy tale in early childhood | BONFIGLIOLI, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2023 | STORIA DI UNA CONTINUITÀ Dall’istituzione sociale Marzotto all’Albero delle Meraviglie 1935-2024 | History of a progress in continuity A social and historical path from the “Marzotto social institution “ to the “Albero delle Meraviglie 1935-2024 | ROSSATO, SOFIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Storia e fatti della Scuola d'Arti e Mestieri Morini-Pedrina di Este nel periodo fascista | History and facts of Morini-Pedrina School of Arts and Trades in Este during the fascist period | ROSSIN, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Tagesmutter ed Educatrice per la Prima Infanzia L-19: percorsi formativi a confronto per due figure che operano nei servizi educativi 0-3 anni | "Tagesmutter" and early childhood educator L-19: comparative Educational paths for two 0-3 years olds educational services workers. | GERVASO, ELISA | |
| Lauree triennali | 2022 | Tecniche e competenze socio-relazionali nel rapporto educativo genitore-educatore | Socio-relational techniques and skills in the parent-educator educational relationship | VELLER, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Tra cultura e professione: la presenza femminile nella scuola secondaria durante il Regime fascista in Italia | Between culture and profession: the female presence in the secondary school during the fascist Regime in Italy | PILLI, CINZIA |
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