Sfoglia per Relatore
L'educazione intergenarazionale. Bambini e anziani nei servizi per la prima infanzia
2016/2017 Pastorello, Giorgia
L'interculturalità all'interno dei servizi educativi per l'infanzia. Educatori e genitori stranieri in dialogo
2022/2023 FERRARI, VALENTINA
L'interdipendenza tra il processo di attaccamento nella relazione mamma-bambino e il periodo di ambientamento nei servizi educativi per l'infanzia
2023/2024 MILAN, AGNESE
L'istruzione parentale: un fenomeno in aumento. Analisi di caso multiplo di alcune realtà nella Provincia di Vicenza
2022/2023 BUSATO, SERENA
L'outdoor education per crescere a con-tatto con la natura nella prima infanzia
2022/2023 CORRADIN, MARTINA
La documentazione pedagogica nella scuola dell'infanzia: significati e pratiche professionali
2024/2025 MARINELLO, SOFIA
La lingua inglese nei servizi educativi per l'infanzia di Padova tra bilinguismo, asili nido bilingue e approccio sensoriale
2021/2022 LORENZI, GIORGIA
La pedagogia del bosco. Uno studio di caso presso il laboratorio esperienziale permanente "Educare nel bosco" di Rubano (PD)
2024/2025 TRENTINAGLIA, MICHELA
La percezione della qualità da parte dei genitori in un servizio educativo per l’infanzia. Una microricerca nella Regione Veneto
2023/2024 OLIA, GIULIA
La scuola delle bambine e dei bambini. La seconda fase del percorso di ricerca presso la Scuola Primaria "A. Talin" dell'IC di Thiene (VI)
2024/2025 ROMANO, MARTINA
La valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria. Ricerca comparativa tra Belgio, Germania e Italia
2022/2023 TODARO, ALESSANDRO
La valutazione del contesto educativo tra osservazione, documentazione e autovalutazione
2024/2025 PECIN, ELENA
La valutazione del sistema scolastico tra equità e valore aggiunto. Una ricerca qualitativa in alcuni istituti vicentini
2021/2022 SPANEVELLO, ADELE
La valutazione formativa come opportunità di crescita negli alunni della scuola primaria. Una scoping review della recente letteratura
2022/2023 MAESTRINI, SOFIA
Le discipline STEM hanno un genere? Un'indagine sugli stereotipi alla scuola primaria "G. Pascoli" di Vivaro (VI)
2024/2025 POZZA, MONICA
Leggere ad alta voce nella primissima infanzia
2014/2015 Arboit, Serena
Lo sviluppo sociale del bambino. L'importanza delle relazioni
2020/2021 BRICHESE, VERONICA
L’educazione all’aperto nelle scuole dell’infanzia e primarie: analisi dei PTOF degli Istituti comprensivi della provincia di Venezia
2024/2025 GAMBILLARA, ELISA
L’insegnante resiliente. La relazione tra l’elaborazione di un trauma e l’empatia verso i propri alunni
2020/2021 MINAZZO, NICOLÒ
Non siamo solo di passaggio. Una ricerca sulle pratiche di continuità infanzia-primaria nella provincia di Padova
2022/2023 LUISON, ANNA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2016 | L'educazione intergenarazionale. Bambini e anziani nei servizi per la prima infanzia | - | Pastorello, Giorgia | |
| Lauree triennali | 2022 | L'interculturalità all'interno dei servizi educativi per l'infanzia. Educatori e genitori stranieri in dialogo | Interculturality within educational services for children. Educators and foreign parents in dialogue | FERRARI, VALENTINA | |
| Lauree triennali | 2023 | L'interdipendenza tra il processo di attaccamento nella relazione mamma-bambino e il periodo di ambientamento nei servizi educativi per l'infanzia | The interdependence between the attachment process in the mother-child relationship and the settling-in period in early childhood education services | MILAN, AGNESE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | L'istruzione parentale: un fenomeno in aumento. Analisi di caso multiplo di alcune realtà nella Provincia di Vicenza | Homeschooling: an increasing phenomenon. Multiple case analysis of some areas in Vicenza | BUSATO, SERENA | |
| Lauree triennali | 2022 | L'outdoor education per crescere a con-tatto con la natura nella prima infanzia | Outdoor education to grow up touching nature in early childhood | CORRADIN, MARTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La documentazione pedagogica nella scuola dell'infanzia: significati e pratiche professionali | Pedagogical documentation in preschool: meanings and professional practices | MARINELLO, SOFIA | |
| Lauree triennali | 2021 | La lingua inglese nei servizi educativi per l'infanzia di Padova tra bilinguismo, asili nido bilingue e approccio sensoriale | English language in Padua's educational services for children between bilingualism, bilingual kindergartens, and the sensory approach | LORENZI, GIORGIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La pedagogia del bosco. Uno studio di caso presso il laboratorio esperienziale permanente "Educare nel bosco" di Rubano (PD) | Forest Pedagogy. A Case Study at the Permanent Experiential Laboratory "Educare nel bosco" in Rubano (PD) | TRENTINAGLIA, MICHELA | |
| Lauree triennali | 2023 | La percezione della qualità da parte dei genitori in un servizio educativo per l’infanzia. Una microricerca nella Regione Veneto | Parents’ perception of quality in an early childhood educational service. Microresearch in the Veneto Region | OLIA, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | La scuola delle bambine e dei bambini. La seconda fase del percorso di ricerca presso la Scuola Primaria "A. Talin" dell'IC di Thiene (VI) | The school of girls and boys. The second phase of the research project at the 'A. Talin' Primary School of the Comprehensive Institute in Thiene (VI) | ROMANO, MARTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | La valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria. Ricerca comparativa tra Belgio, Germania e Italia | Learning assessment in primary school. A comparative research between Belgium, Germany, and Italy | TODARO, ALESSANDRO | |
| Lauree triennali | 2024 | La valutazione del contesto educativo tra osservazione, documentazione e autovalutazione | Evaluation of the educational context between observation, documentation and self-assessment | PECIN, ELENA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | La valutazione del sistema scolastico tra equità e valore aggiunto. Una ricerca qualitativa in alcuni istituti vicentini | The school system evaluation between equity and added value. A qualitative research in Vicenza's institutes | SPANEVELLO, ADELE | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | La valutazione formativa come opportunità di crescita negli alunni della scuola primaria. Una scoping review della recente letteratura | Formative assessment as a growth opportunity in primary school students. A scoping review of recent literature | MAESTRINI, SOFIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Le discipline STEM hanno un genere? Un'indagine sugli stereotipi alla scuola primaria "G. Pascoli" di Vivaro (VI) | Do STEM disciplines have a gender? An inquiry into stereotypes at the "G. Pascoli" primary school in Vivaro (VI) | POZZA, MONICA | |
| Lauree triennali | 2014 | Leggere ad alta voce nella primissima infanzia | - | Arboit, Serena | |
| Lauree triennali | 2020 | Lo sviluppo sociale del bambino. L'importanza delle relazioni | The child's social development. The importance of relationships | BRICHESE, VERONICA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | L’educazione all’aperto nelle scuole dell’infanzia e primarie: analisi dei PTOF degli Istituti comprensivi della provincia di Venezia | Outdoor education in kindergartens and primary schools: PTOF analysis of Comprehensive schools in the province of Venice | GAMBILLARA, ELISA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | L’insegnante resiliente. La relazione tra l’elaborazione di un trauma e l’empatia verso i propri alunni | The resilient teacher. The relationship between trauma processing and empathy towards one's pupils | MINAZZO, NICOLÒ | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Non siamo solo di passaggio. Una ricerca sulle pratiche di continuità infanzia-primaria nella provincia di Padova | We are not just passing by. Research about practices between kindergartens and primary schools in the province of Padova | LUISON, ANNA |
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