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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Il feedback nell'ambiente di apprendimento montessoriano. Una ricerca empirica presso una Casa dei bambini di Bassano del Grappa The feedback in Montessori's learning setting. Experience-based research in Bassano del Grappa's Children's House MARCON, ALESSIA
Lauree triennali 2023 Il ruolo della famiglia nella disabilità The role of the family in disability LAMONACA, ILENIA
Lauree triennali 2021 Il sistema integrato zerosei anni. Alla scoperta delle realtà educative in Italia e Lituania The integrated 0-6 years old system. Discovering the educational realities in Italy and Lithuania TRUSCELLO, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Il sistema integrato zerosei. Una ricerca formazione tra nidi e scuole dell'infanzia a Vicenza The integrated system 0-6. A training research with nurseries and kindergartens in Vicenza TODESCHIN, GIORGIA
Lauree triennali 2022 In e out: una contaminazione da promuovere al nido con il Progetto "Soglia" In and out: an influence to promote by the Project "Soglia" in nursery SERVADIO, FRANCESCA
Lauree triennali 2020 Intolleranze e allergie alimentari nella prima infanzia. Strategie educative per il benessere dei bambini Food intolerances and allergies in early childhood. Educational strategies for children's well-being RIGON, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Istruzione parentale e statale. Studio di caso e confronti nel territorio padovano Homeschooling and state school. Case study and comparisons within the Padova territory MEROLA, ERIKA
Lauree triennali 2022 L'acquisizione del linguaggio nello sviluppo tipico e atipico del bambino da zero a tre anni Language acquisition in the typical and atypical development of the 0-3 years old child VILLAN, DILETTA
Lauree triennali 2016 L'educazione intergenarazionale. Bambini e anziani nei servizi per la prima infanzia - Pastorello, Giorgia
Lauree triennali 2022 L'interculturalità all'interno dei servizi educativi per l'infanzia. Educatori e genitori stranieri in dialogo Interculturality within educational services for children. Educators and foreign parents in dialogue FERRARI, VALENTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 L'istruzione parentale: un fenomeno in aumento. Analisi di caso multiplo di alcune realtà nella Provincia di Vicenza Homeschooling: an increasing phenomenon. Multiple case analysis of some areas in Vicenza BUSATO, SERENA
Lauree triennali 2022 L'outdoor education per crescere a con-tatto con la natura nella prima infanzia Outdoor education to grow up touching nature in early childhood CORRADIN, MARTINA
Lauree triennali 2021 La lingua inglese nei servizi educativi per l'infanzia di Padova tra bilinguismo, asili nido bilingue e approccio sensoriale English language in Padua's educational services for children between bilingualism, bilingual kindergartens, and the sensory approach LORENZI, GIORGIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 La valutazione degli apprendimenti nella scuola primaria. Ricerca comparativa tra Belgio, Germania e Italia Learning assessment in primary school. A comparative research between Belgium, Germany, and Italy TODARO, ALESSANDRO
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 La valutazione del sistema scolastico tra equità e valore aggiunto. Una ricerca qualitativa in alcuni istituti vicentini The school system evaluation between equity and added value. A qualitative research in Vicenza's institutes SPANEVELLO, ADELE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 La valutazione formativa come opportunità di crescita negli alunni della scuola primaria. Una scoping review della recente letteratura Formative assessment as a growth opportunity in primary school students. A scoping review of recent literature MAESTRINI, SOFIA
Lauree triennali 2014 Leggere ad alta voce nella primissima infanzia - Arboit, Serena
Lauree triennali 2020 Lo sviluppo sociale del bambino. L'importanza delle relazioni The child's social development. The importance of relationships BRICHESE, VERONICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 L’insegnante resiliente. La relazione tra l’elaborazione di un trauma e l’empatia verso i propri alunni The resilient teacher. The relationship between trauma processing and empathy towards one's pupils MINAZZO, NICOLÒ
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Non siamo solo di passaggio. Una ricerca sulle pratiche di continuità infanzia-primaria nella provincia di Padova We are not just passing by. Research about practices between kindergartens and primary schools in the province of Padova LUISON, ANNA
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