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Seconde generazioni e percorso scolastico: il ruolo della famiglia e degli insegnanti.
2021/2022 SBALCHIERO, ELISA
Sendero Luminoso e la dottrina della violenza
2021/2022 BURMESTER MUNOZ, SERGIO
Troppi alunni stranieri in classe? Indagine sulla scelta dei genitori italiani al momento dell'iscrizione.
2021/2022 MERLIN, ROBERTA
VERSO UN'ECOLOGIA DELLA MORTE. CONQUISTARE PIENAMENTE LA VITA E IL VIVERE EDUCANDO ALLA MORTE E AL MORIRE.
2022/2023 CRISTOFERI, PATRIZIA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree triennali | 2021 | Seconde generazioni e percorso scolastico: il ruolo della famiglia e degli insegnanti. | Second-generation immigrants and educational background: the role of the family and the teachers. | SBALCHIERO, ELISA | |
Lauree magistrali | 2021 | Sendero Luminoso e la dottrina della violenza | Sendero Luminoso and the Doctrine of Violence | BURMESTER MUNOZ, SERGIO | |
Lauree triennali | 2021 | Troppi alunni stranieri in classe? Indagine sulla scelta dei genitori italiani al momento dell'iscrizione. | Too many foreign students in class? Survey on school enrolment choice made by Italian parents. | MERLIN, ROBERTA | |
Lauree magistrali | 2022 | VERSO UN'ECOLOGIA DELLA MORTE. CONQUISTARE PIENAMENTE LA VITA E IL VIVERE EDUCANDO ALLA MORTE E AL MORIRE. | STEPS TO AN ECOLOGY OF DEATH. LIVING FULLY BY DEATH EDUCATION. | CRISTOFERI, PATRIZIA |
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