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Lauree magistrali 2021 Stress e cooperazione in giovani adulti: il ruolo della variabilità cardiaca Stress and cooperation in young adults: the role of cardiac variability PAOLETTO, ROBERTA LORA
Lauree magistrali 2020 Stress percepito dopo un anno di pandemia da COVID-19: il ruolo dell'Intelligenza Emotiva. Perceived stress one year into COVID-19 pandemic: the role of Emotional Intelligence. GORI, DAVIDE
Lauree triennali 2021 Sviluppo socio-emotivo tra gli 0 e i 3 anni e stress genitoriale: c'è una relazione? Socioemotional Development in 0-3 Year Olds and Parental Stress: Is There a Relation? VIDONI, VALENTINA
Lauree magistrali 2021 Sviluppo socio-emotivo, stress genitoriale e differenze di genere Socio-emotional development, parental stress and gender differences SIGNOROTTI, LUCIA
Lauree magistrali 2022 The role of parents in their children’s emotion regulation in Colombia The role of parents in their children’s emotion regulation in Colombia GONZALEZ ZAMORA, LAURA NATALIA
Lauree magistrali 2022 The Role of Turkish Culture and Emotion Regulation on Prosocial Behavior The Role of Turkish Culture and Emotion Regulation on Prosocial Behavior BACIN, SEYMA
Lauree triennali 2022 Trauma infantile e Disturbo Borderline di Personalità Childhood trauma and Borderline Personality Disorder BAESSO, ELEONORA
Lauree magistrali 2021 Valutazione del ruolo dell’inquinamento da PFAS e dell’ambiente familiare sullo sviluppo: il progetto TEDDY Child Assessment of the role of PFAS pollution and family environment on development: the TEDDY Child project LUPO, ALICE
Lauree magistrali 2021 Viso sicuro. Può un volto ridurre lo stress e migliorare l'autoregolazione e il benessere? Safe Face. Can a face reduce stress and enhance self-regulation and well-being? MION, LETIZIA
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