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Cognitive Disengagement Syndrome: un nuovo disturbo dell'attenzione?
2025/2026 BOLGAN, MARCO
Cognizione numerica in bambini con sindrome di Down
2021/2022 PELLIZZER, YOYCE
Cognizione numerica in età prescolare: l'importanza della didattica nella scuola dell'infanzia
2021/2022 MARTINI, LISA
Come vive un adulto con la sindrome di Down?
2021/2022 ASARO, MARGHERITA
Comprendere lo sviluppo nel Disturbo dello spettro dell'Autismo. Analisi di un caso.
2022/2023 GANDOLFINI, CHIARA
CORRELAZIONE TRA SVILUPPO E COMPORTAMENTI ADATTIVI: ANALISI SU BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE
2021/2022 PIRRONE, LILIA
Counselling con genitori di bambini e ragazzi con Sindrome di Down: un’analisi delle tematiche emerse
2022/2023 NESSI, CHIARA
Differenze di genere nel pensiero logico in età prescolare. Analisi attraverso il test OLC-2
2024/2025 ROSSI, ALICE
Discussione di un caso di disturbo del neurosviluppo: dalla diagnosi al trattamento riabilitativo
2020/2021 SENISE, MARTINA
Disturbi Specifici dell’Apprendimento: valutazione, analisi e trattamento di un caso di Discalculia
2023/2024 FERRARI, ELISA
Disturbo dello spettro autistico e inclusione scolastica: studio di un caso
2024/2025 PELI, MIRIAM
Disturbo dello Spettro Autistico: Intervento ABA e Studio di un Caso
2024/2025 BEDIN, ANITA
Effetti psicologici delle esperienze di isolamento e quarantena in individui con sindrome di Down
2021/2022 MALIZIA, REBECCA
Emergenza Covid-19 e sviluppo del bambino: un'analisi attraverso il Developmental Profile 4
2021/2022 VILLELLA, MARIANTONIETTA
Evoluzione delle traiettorie di sviluppo nella Sindrome di Down: analisi di un caso e prospettiva per il 'Dopo di noi'
2024/2025 VANERIO, MATTIA
È possibile potenziare le funzioni esecutive in bambini di età prescolare con sindrome di Down? Uno studio pilota
2022/2023 ROSSI, ELISA
Fattori medici e ambientali, tappe di sviluppo e funzioni esecutive in bambini pre-scolari e scolari con Sindrome di Down
2022/2023 SILVESTRI, SOFIA ELENA
Favorire l’inclusione in età scolare: uno studio pilota
2021/2022 FERRETTI, GIULIA
Fenotipo autistico allargato e difficoltà di linguaggio: analisi comparativa tra AQ-Child e CCC-2
2024/2025 MASIERO, DANIELA PAOLA
Funzionamento adattivo, sviluppo socio-emotivo e difficoltà comportamentali nella sindrome di Down: un confronto tra il periodo pre e post pandemico.
2024/2025 VASETTI, VITTORIA ELIANA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2025 | Cognitive Disengagement Syndrome: un nuovo disturbo dell'attenzione? | Cognitive Disengagement Syndrome: a new attention disorder? | BOLGAN, MARCO | |
| Lauree magistrali | 2021 | Cognizione numerica in bambini con sindrome di Down | Numerical cognition in children with Down syndrome | PELLIZZER, YOYCE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Cognizione numerica in età prescolare: l'importanza della didattica nella scuola dell'infanzia | Numerical cognition in preschool age: the importance of teaching in the kindergarten | MARTINI, LISA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Come vive un adulto con la sindrome di Down? | How an adult with Down syndrome lives? | ASARO, MARGHERITA | |
| Lauree triennali | 2022 | Comprendere lo sviluppo nel Disturbo dello spettro dell'Autismo. Analisi di un caso. | Understanding the development in Autism Spectrum Disorder. Analysis of a case. | GANDOLFINI, CHIARA | |
| Lauree triennali | 2021 | CORRELAZIONE TRA SVILUPPO E COMPORTAMENTI ADATTIVI: ANALISI SU BAMBINI IN ETA’ PRESCOLARE | Child development and adaptive behaviors: analysis of preschool children | PIRRONE, LILIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Counselling con genitori di bambini e ragazzi con Sindrome di Down: un’analisi delle tematiche emerse | Counselling with parents of children and adolescents with Down Syndrome: an analysis of the emerged themes | NESSI, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Differenze di genere nel pensiero logico in età prescolare. Analisi attraverso il test OLC-2 | Gender differences in logical thinking in preschool age. An analysis using the OLC-2 test | ROSSI, ALICE | |
| Lauree triennali | 2020 | Discussione di un caso di disturbo del neurosviluppo: dalla diagnosi al trattamento riabilitativo | Discussion of a case of neurodevelopmental disorder: from diagnosis to rehabilitation treatment | SENISE, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2023 | Disturbi Specifici dell’Apprendimento: valutazione, analisi e trattamento di un caso di Discalculia | Specific Learning Disorders: assessment, analysis and intervention of a case of Dyscalculia | FERRARI, ELISA | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbo dello spettro autistico e inclusione scolastica: studio di un caso | Autism Spectrum Disorder and School Inclusion: A Case Study | PELI, MIRIAM | |
| Lauree triennali | 2024 | Disturbo dello Spettro Autistico: Intervento ABA e Studio di un Caso | Autism Spectrum Disorder: ABA intervention and a Case Study | BEDIN, ANITA | |
| Lauree triennali | 2021 | Effetti psicologici delle esperienze di isolamento e quarantena in individui con sindrome di Down | Psychological effects of isolation and quarantine experiences in individuals with Down syndrome | MALIZIA, REBECCA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Emergenza Covid-19 e sviluppo del bambino: un'analisi attraverso il Developmental Profile 4 | Covid-19 emergency and child development: an analysis through the Developmental Profile 4 | VILLELLA, MARIANTONIETTA | |
| Lauree triennali | 2024 | Evoluzione delle traiettorie di sviluppo nella Sindrome di Down: analisi di un caso e prospettiva per il 'Dopo di noi' | Evolution of Developmental Trajectories in Down Syndrome: A Case Analysis and Perspectives for the 'After Us' Transition | VANERIO, MATTIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | È possibile potenziare le funzioni esecutive in bambini di età prescolare con sindrome di Down? Uno studio pilota | Is it possible to improve executive functions in preschoolers with Down syndrome? A pilot study | ROSSI, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Fattori medici e ambientali, tappe di sviluppo e funzioni esecutive in bambini pre-scolari e scolari con Sindrome di Down | Medical and environmental factors, developmental milestones and executive functions in pre-school and school age children with Down syndrome | SILVESTRI, SOFIA ELENA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Favorire l’inclusione in età scolare: uno studio pilota | Promoting the inclusion of disability in school-age children: a pilot project | FERRETTI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Fenotipo autistico allargato e difficoltà di linguaggio: analisi comparativa tra AQ-Child e CCC-2 | Broader Autism Phenotype and Language Impairments: a comparative analysis of the AQ-Child and the CCC-2 | MASIERO, DANIELA PAOLA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Funzionamento adattivo, sviluppo socio-emotivo e difficoltà comportamentali nella sindrome di Down: un confronto tra il periodo pre e post pandemico. | Adaptive Functioning, Socio-Emotional Development, and Behavioral Difficulties in Individuals with Down Syndrome: A Comparison Between the Pre- and Post-Pandemic Periods. | VASETTI, VITTORIA ELIANA |
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