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Lauree triennali 2021 Utilizzo di strategie game-based nell'apprendimento numerico tra scuola dell'infanzia e scuola primaria: una revisione della letteratura The role of game-based strategies in fostering kindergarten and primary school students' number knowledge: a systematic review ORLANDO, TOMMASO
Lauree triennali 2024 VALUTAZIONE D'ESITO E VALUTAZIONE D'IMPATTO: UN CONFRONTO TEORICO, METODOLOGICO E APPLICATIVO OUTCOME EVALUATION AND IMPACT EVALUATION: A THEORETICAL, METHODOLOGICAL AND APPLICATIVE COMPARISON PEDRETTI, MATTEO
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