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Lauree triennali 2020 Active Learning in Online Teaching: i MOOCs Case Study - Innovative Teaching: Engaging Adult Learners with Active Learning Active Learning in Online Teaching: the MOOCs Case Study - Innovative Teaching: Engaging Adult Learners with Active Learning BRUCOLI, ALESSANDRA
Lauree triennali 2021 Adolescenti e costruzione dell'identità: il ruolo dell'educatore Adolescents and identity construction: The role of educators SCHIESARO, ELISABETTA
Lauree triennali 2021 Adulti con problematiche psichiatriche e partecipazione lavorativa: percorsi e strategie di intervento Adults with psychiatric problems and work participation: paths and intervention strategies ANELLI, ANNA CHIARA
Lauree triennali 2020 Affrontare la disabilità di un figlio: il ruolo dell'educatore nella famiglia. How to face a child's disability: the educator's role in the family. SORAVIA, GIULIA
Lauree triennali 2020 Agricoltura Sociale: contesto d'inclusione lavorativa e generatore di benessere per soggetti in situazione di svantaggio sociale Care Farming generates an environment of work inclusion and wellness for people in social disadvantage situation SANDINI, GRETA
Lauree triennali 2021 "Aiutami ad essere indipendente". Metodo Montessori tra Infanzia e Terza Età. "Help me to be independent". Montessori Method between Childhood and the Third Age. MAGURANO, DILETTA
Lauree triennali 2020 Al tempo del COVID-19: studenti BES, formazione a distanza e il problema della privacy. At the time of COVID-19: students with special educational needs (BES), distance learning and privacy problem. ZORZETTO, ROSE
Lauree triennali 2022 Alcune considerazioni attorno al problema del tempo in educazione, oggi Some questions concerning time and education, today DAMINI, SILVIA
Lauree triennali 2020 Analisi del Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza dal punto di vista della formazione, delle politiche attive del lavoro, e della digitalizzazione The Italian Recovery Plan: an analysis of its education & training, access to the labour market, and digital policies SARTORATO, CHIARA
Lauree triennali 2020 Apprendere in modo informale nella società contemporanea: tra potenzialità e realtà Informal learning in contemporary society: between potential and reality VETTORAZZO, GLORIA
Lauree triennali 2022 Apprendimento trasversale e formazione lavorativa nella disabilità intellettiva: studio di caso singolo Transversal learning and job training in intellectual disability: a single case study SOMMAVILLA, ELISA
Lauree triennali 2020 Arte, pedagogia e teatro: la Fantasia per Bruno Munari Arte, pedagogy and theatre: the Fantasia for Bruno Munari MINOTTO, IRENE
Lauree triennali 2022 Autonomia e disabilità: alcune strategie educative Autonomy and disability: some educational strategies CASONATO, GENNY
Lauree triennali 2022 Avere cura è avere a cuore: analisi del concetto di Cura nella relazione educativa Caretaking means commitment: analysis of the concept of Caretaking in educational relationship TRIVELLATO, ELENA
Lauree triennali 2021 Bambini, lutto e carcerazione: la relazione madre-figlio da zero a sei anni Children, grief and imprisonment: the mother-child relationship from zero to six BARBAN, LINDA
Lauree triennali 2021 Benessere organizzativo e smart working: aspetti teorici e ambiti di intervento Organizational well-being and smart working: theoretical aspects and areas of intervention FERRARI, GIULIA
Lauree triennali 2020 Bisogni Educativi Speciali: analisi degli aspetti sociali e relazionali per una buona educazione genitoriale Special Educational Needs: analysis of the social and relational aspects for a better parental education GATTO, RACHELE
Lauree triennali 2021 Bosnia Erzegovina tra passato e presente. Esperienza di missione Bosnia-Herzegovina: between past and present. The experience of a mission TONELLO, MARILENA
Lauree triennali 2022 Bullismo e mobbing: aspetti teorici, applicativi ed ambiti di intervento. Bullying and mobbing: theoretical aspects, applications and areas of intervention. FELISATTI, VITTORIA
Lauree triennali 2021 Buone prassi pedagogiche per contrastare la marginalità sociale adulta nel modello Housing First Best pedagogical practices against adult homelessness in the Housing First model TRUSSO FORGIA, STEFANO
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