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Lauree magistrali a ciclo unico 2022 CERTE EMOZIONI SONO CONTAGIOSE Sensazioni ed esperienze vissute dai bambini durante il Covid EMOTIONS ARE CONTAGIOUS Feelings and experiences lived by children during Covid BORTOLETTO, VITTORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 “Che cos’è per te la bellezza?” – Un’analisi delle narrazioni e dei disegni di bambini e bambine dai 5 agli 11 anni "What is beauty for you?" - Analysis of drawings and narratives made by children between 5 and 11 years old VOLPATO, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Che peso hanno le parole? Stereotipi, impliciti linguistici e responsabilità educativa nel primo ciclo di istruzione. What is the weight of words? Stereotypes, linguistic implicatures and educational responsability in the first cycle of education BARBUSCIO, LORENZO
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Che scatole queste regioni! Giochi da tavolo e didattica della geografia Teaching regional geography with custom-built board games CESTARO, SILVIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 “CHE STRAMBI!” BIODIVERSITÀ ED EVOLUZIONE A SCUOLA PER RIFLETTERE SULL’IMPORTANZA DELLE DIFFERENZE. Un percorso sperimentale con approccio laboratoriale nella Scuola Primaria. "HOW WEIRD!" BIODIVERSITY AND EVOLUTION AT SCHOOL TO REFLECT ON THE IMPORTANCE OF DIFFERENCES. An experimental learning path with workshop approach in Primary School. MINOZZI, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Chi decide chi è normale? Insegnanti di fronte all'educazione alla diversità e all'identità sessuale Who decides who is normal? Teachers dealing with diversity education and sexual identity CANINI, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 CibiAMOci: un percorso sperimentale di educazione alimentare alla scuola primaria per la prevenzione dei disturbi del comportamento alimentare Let’s eat: an experimental trail of food education in primary school in order to prevent eating disorders BORDATO, NATALIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Ciò che il testo non dice. La rilevazione dei processi inferenziali in una sezione di Scuola dell'Infanzia What the text doesn't say. The detection of inferential processes in a Primary School class FERRO, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Classe in dialogo: Una ricerca educativa per sviluppare pensiero critico alla scuola primaria Dialogue in classroom: An educational research to develop critical thinking in primary school SOLA, MATILDE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Coding e pensiero computazionale nella didattica scolastica Coding and computational thinking in school education CHERUBIN, FEDERICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Coding, robot e geometria. Una sperimentazione sull'impiego della robotica educativa per trattare concetti geometrici alla scuola dell'infanzia. Coding, robot and geometry. An experience of educational robotics to treat geometric concepts in pre-school. BORDIN, MARGHERITA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Collaborare e improvvisare per la percezione di un bene comune: studio di caso in una classe prima primaria che si trasforma in comunità. Collaborating and improvising for the perception of a common good: case study in a primary school first class that turns into a community. DALLAN, CRISTIANA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 COLORI E FORME D’ACQUA Una proposta laboratoriale tra Arte e Scienza per la Scuola Primaria COLORS AND SHAPES OF WATER An Art and Science workshop proposal for Primary School RAFFELLI, ILARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Colori riflessi. La visione dei bambini dell’alterità tra stereotipi e pregiudizi. Reflected colors. Children's vision of otherness between stereotypes and prejudices. BERGAMIN, IRENE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Coltivare la corporeità. L'esperienza di orticoltura in una Scuola dell'Infanzia delle campagne veronesi. Cultivating corporeality. The experience of horticulture in a preschool in Verona's countryside. FLORIANI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Coltivare la parità: Coding e Robotica Educativa con uno “sguardo di genere” Promoting Gender Equality: Coding and Educational Robotics with a 'Gender-Inclusive' Perspective CAZZARO, LETIZIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 COLTIVIAMO LA BIODIVERSITÀ Una sperimentazione didattica in ambito ecologico nell’insegnamento della Biologia CULTIVATING BIODIVERSITY A didactic experimentation in the ecological field in the teaching of Biology GIANTIN, SOFIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Combinatoria alla Scuola Primaria: è possibile? Un'esperienza didattica in una classe quinta Combinatorics in Primary School: is it possible? A teaching experience in a fifth class PESAVENTO, IRENE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 "Come ci si sente ad aver cambiato colore della pelle?" Il punto di vista dei bambini della scuola primaria tra stereotipi e pregiudizi. "How do you feel now that the color of your skin changed?" Primary school pupils' point of view between sterotypes and prejudices. BROTTO, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Come scegliere i problemi alla scuola primaria: un'indagine tra i docenti di matematica How to choose problems in primary school: a survey among mathematics teachers PESCAROLO, ELISA
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