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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Il valore educativo-didattico dell'insegnamento della logica alla scuola primaria. Proposta di un percorso didattico sul tema delle deduzioni logiche in una classe terza primaria The educational-didactic value of logical teaching in primary school. Proposal for a didactic unit on logical deductions in a third primary class BRESSAN, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Il valore pedagogico degli spazi: ruolo e trasformazione degli ambienti di apprendimento The pedagogical value of spaces: role and transformation of learning enviroments WALICKI, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Il verbo nel modello valenziale. Ricerca empirica sul verbo e le sue valenze in III Primaria. The verb in the valential model. Empirical research on the verb and its valences in the third grade of Primary School. RIZZOTTO, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Immaginare mondi e generare pensieri: il ruolo delle domande nel processo di scoperta a scuola. Imagining Worlds and Generating Thoughts: The Role of Questions in the Discovery Process at School VACCARI, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Imparare a leggere e scrivere. Lo sviluppo dei prerequisiti di lettura e scrittura in età prescolare. Learning to read and write. The development of pre-school reading and writing prerequisites. BIOLLA, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Imparare ad orientarsi e disorientarsi per abitare scelte comuni. Uno studio di caso in una classe IV primaria. Learn to orient and get disoriented to inhabit common choices. A case study in a primary IV class. ZEN, FRANCESCA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 IMPARIAMO IN UN MONDO A CUBETTI CON MINECRAFT: EDUCATION EDITION LET'S LEARN IN A CUBED WORLD WITH MINECRAFT: EDUCATION EDITION FERRARO, MELANIE
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Implementazione del Piano Scuola 4.0. Studio di caso nell’IC Don Bosco di Monticello Conte Otto (VI) Implementation of the School Plan 4.0. A case study at the IC Don Bosco di Monticello Conte Otto (VI) CIPRIANI, LIDIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 InCanto: dal suono alla relazione nei bambini con Disturbi dello Spettro Autistico (ASD) Singing: the use of sounds as a means to enstablish a connection with children diagnosed with autistic spectrum disorder DAL SANTO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 INCLUSIONE A CONFRONTO: una indagine esplorativa sull'inclusione scolastica tra Spagna e Italia COMPARING INCLUSION: an exploratory research about school inclusion between Spain and Italy RIGONI, SEBASTIANO
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Inclusione degli studenti con disturbo dello spettro autistico nella scuola primaria: una revisione sistematica degli interventi attraverso il modello PRISMA Inclusion of students with autism spectrum disorder in primary school: a systematic review of interventions through the PRISMA model VISENTINI, ERIKA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Inclusione e disabilità visiva a scuola tra ideale e reale. Il ruolo dei libri tattili illustrati come mediatori per una scuola di tutti e di ciascuno Inclusion and visual disability in school between the ideal and the real. The role of tactile illustrated books as mediators for a school for all and each one CHIANDOTTO, BENEDETTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 INCREMENTARE LE CAPACITÀ OSSERVATIVE ATTRAVERSO IL DISEGNO. Una sperimentazione didattica per promuovere la conoscenza delle parti della pianta nella scuola dell'infanzia. INCREASING OBSERVATION SKILLS THROUGH DRAWING. An experiment to promote knowledge of the parts of the plant in kindergarten. DONADELLO, GRETA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Indagine sugli aspetti positivi derivanti dal contatto con la natura nei bambini in età di sviluppo. Una rassegna di realtà educative formali e non formali nel territorio della regione Veneto. An investigation on the positive aspects of the contact with nature in developing-age children. A review of formal and non-formal educational realities in the Veneto region. DE ROSSI, MARIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Infanzia invisibile. Un'indagine sulla presenza della scuola dell'infanzia nei RAV del Veneto Invisible Childhood. An investigation into the presence of preschool education in the Veneto RAVs   SIMIONATO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 INNOVAZIONE DIDATTICA, TECNOLOGIE, EMERGENZA COVID-19. STUDIO DI CASO NELL’ISTITUTO COMPRENSIVO 1 DI VICENZA. DIDACTIC INNOVATION, TECHNOLOGIES, COVID EMERGENCY. CASE STUDY IN THE COMPREHENSIVE INSTITUTE 1 OF VICENZA. GIACOMIN, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Innovazione o continuità? Le teorie pedagogiche di inizio Novecento e gli approcci metodologici delle scuole contemporanee. Innovation or continuity? Early Twentieth-century pedagogical theories and the methodological approaches of contemporary schools. TAMELLINI, DESIRÉE JASMIN
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Innovazione, qualità e sostenibilità nell'agire didattico: uno studio di caso Innovation, quality and sustainability in educational action: a case study MARCATO, FILIPPO
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 INQUIRY BASED LEARNING E CREATIVITÀ SCIENTIFICA - Un’indagine sulla didattica delle Scienze nella Scuola Primaria INQUIRY BASED LEARNING AND SCIENTIFIC CREATIVITY - A study about the teaching of science in the primary school FRIGO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Insegnamento ed apprendimento della lingua inglese. Analisi di caso e confronto tra realtà scolastica finlandese e italiana. English language teaching and learning. Case analysis and comparison between Finnish and Italian school systems. ZILIO, GIULIA
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