Sfoglia per Corso
Bambini/e e adolescenti in fase diagnostica o di rivalutazione per DSA: Acquisizione della scrittura e screening psicologico
2020/2021 BARP, LETIZIA
Basi cognitive e neurali del riconoscimento dei segnali ostensivo-referenziali: uno studio pilota con infants in un compito di interazione live.
2024/2025 ELLERO, ELISA
Basi neurofisiologiche del controllo cognitivo adattivo nei bambini a rischio per disturbi del neurosviluppo: uno studio HD-EEG
2024/2025 ZAMPIERI, GEORGIA ANDREA
Basi neurofisiologiche del controllo cognitivo adattivo nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD): uno studio HD-EEG
2024/2025 ZACHEO, ELENA ROSA
Behind Online Narratives: A Qualitative Investigation on Associations between the Methods and Motivations of Self-Harm
2024/2025 OSTI, CATERINA
Benessere psicologico delle persone transgender e gender diverse: il ruolo dell'attaccamento, dello stigma e della transfobia interiorizzata
2023/2024 ARUTA, ALESSIA
Benessere psicologico e fattori di vulnerabilità in adolescenza: uno studio sulla relazione tra sintomi ansiosi e depressivi, autoefficacia e speranza nel futuro.
2024/2025 SOLAGNA, EVA
Benessere psicologico e rapporto fraterno in siblings di pazienti pediatrici con malattie oncoematologiche: un confronto con fratelli di bambini sani.
2022/2023 MASON, CHIARA
Benessere psicosociale del genitore in oncoematologia pediatrica: indagine esplorativa sulla relazione con la sintomatologia psicologica del figlio
2024/2025 ANDREOTTI, MICHELLE
Bias attentivo e anoressia nervosa: l’elaborazione dei cibi ad alto/basso contenuto calorico tramite dot-probe ed eye-tracking. Uno studio controllato.
2021/2022 DE FRANCESCHI, GIULIA
Bilinguismo, acculturazione e resilienza: verso un' identità biculturale
2023/2024 GIUFFRIDA, MARIA
Bisogni Educativi Speciali: riconoscerli per prevenire. Il progetto "Cresco a scuola!"
2021/2022 PROVANA, ANITA
Body shaming e immagine corporea in giovani adulti e in adulti
2020/2021 GALIOTTO, JENNY
Bullismo e vittimizzazione in (pre)adolescenza: il legame con i sintomi internalizzanti e il ruolo dell'autostima
2021/2022 POLO, SARA
Bullismo e vittimizzazione tradizionale e online in adolescenza: uno studio sulle associazioni con l'autostima presente e futura e con i sintomi depressivi
2024/2025 MAIOLATESI, FRANCESCA
Burnout genitoriale e comportamenti disfunzionali: l'impatto delle differenze di genere e dell'esaurimento emotivo nei genitori
2023/2024 LANDI, MARTA
Burnout lavorativo, genitoriale e qualità della vita professionale in figure che si occupano di minori in contesti a basso rischio
2024/2025 CAMBRIA, CARLOTTA
Burnout lavorativo, parental burnout e rischio di abuso nelle figure professionali che si occupano di minori in trattamento residenziale e non.
2024/2025 BURIONI, AURORA
Capacità di riconoscimento delle emozioni, competenza emotiva e utilizzo di lessico emotivo in bambini e bambine frequentanti la scuola dell'infanzia: Il progetto UPRISING
2024/2025 PALMA, MARIA SABRINA
Che cosa ci serve per coordinarci con l'altro: uno studio che indaga i prerequisiti della sincronia in età prescolare
2024/2025 DE NITTIS, GIORGIA ELVIRA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2020 | Bambini/e e adolescenti in fase diagnostica o di rivalutazione per DSA: Acquisizione della scrittura e screening psicologico | Children and adolescents in diagnostic or re-evaluation phase for SLD: Acquisition of writing and psychological screening | BARP, LETIZIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Basi cognitive e neurali del riconoscimento dei segnali ostensivo-referenziali: uno studio pilota con infants in un compito di interazione live. | Cognitive and neural bases of ostensive-referential signals recognition: a pilot study with infants in a live interaction task. | ELLERO, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Basi neurofisiologiche del controllo cognitivo adattivo nei bambini a rischio per disturbi del neurosviluppo: uno studio HD-EEG | Neurophysiological bases of adaptive cognitive control in children at risk for neurodevelopmental disorders: an HD-EEG study | ZAMPIERI, GEORGIA ANDREA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Basi neurofisiologiche del controllo cognitivo adattivo nel Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (ADHD): uno studio HD-EEG | Neurophysiological bases of adaptive cognitive control in Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD): an HD-EEG study | ZACHEO, ELENA ROSA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Behind Online Narratives: A Qualitative Investigation on Associations between the Methods and Motivations of Self-Harm | Behind Online Narratives: A Qualitative Investigation on Associations between the Methods and Motivations of Self-Harm | OSTI, CATERINA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Benessere psicologico delle persone transgender e gender diverse: il ruolo dell'attaccamento, dello stigma e della transfobia interiorizzata | Psychological well-being of transgender and gender diverse people: the role of attachment, stigma and internalized transphobia | ARUTA, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Benessere psicologico e fattori di vulnerabilità in adolescenza: uno studio sulla relazione tra sintomi ansiosi e depressivi, autoefficacia e speranza nel futuro. | Psychological well-being and vulnerability factors in adolescence: a study on the relationship between anxiety and depressive symptoms, self-efficacy and hope for the future | SOLAGNA, EVA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Benessere psicologico e rapporto fraterno in siblings di pazienti pediatrici con malattie oncoematologiche: un confronto con fratelli di bambini sani. | Psychological wellbeing and brotherly relationship in siblings of pediatric patients with oncohematological diseases: A comparison with siblings of healthy children. | MASON, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Benessere psicosociale del genitore in oncoematologia pediatrica: indagine esplorativa sulla relazione con la sintomatologia psicologica del figlio | Parental psychosocial well-being in pediatric oncohematology: an exploratory study of the relationship with the child's psychological symptoms | ANDREOTTI, MICHELLE | |
| Lauree magistrali | 2021 | Bias attentivo e anoressia nervosa: l’elaborazione dei cibi ad alto/basso contenuto calorico tramite dot-probe ed eye-tracking. Uno studio controllato. | Attention bias and anorexia nervosa: the processing of high / low calorie foods through dot-probe and eye-tracking. A controlled study. | DE FRANCESCHI, GIULIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Bilinguismo, acculturazione e resilienza: verso un' identità biculturale | Bilingualism, acculturation and resilience: towards a bicultural identity | GIUFFRIDA, MARIA | |
| Lauree magistrali | 2021 | Bisogni Educativi Speciali: riconoscerli per prevenire. Il progetto "Cresco a scuola!" | Special Educational Needs: recognizing them to prevent them. The project "Cresco a scuola!" | PROVANA, ANITA | |
| Lauree magistrali | 2020 | Body shaming e immagine corporea in giovani adulti e in adulti | Body shaming and body image in young adults and adults | GALIOTTO, JENNY | |
| Lauree magistrali | 2021 | Bullismo e vittimizzazione in (pre)adolescenza: il legame con i sintomi internalizzanti e il ruolo dell'autostima | Bullying and victimization in (early) adolescence: the relation with internalizing symptoms and the role of self-esteem | POLO, SARA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Bullismo e vittimizzazione tradizionale e online in adolescenza: uno studio sulle associazioni con l'autostima presente e futura e con i sintomi depressivi | Bullying and traditional and online victimization in adolescence: a study on the associations with present and future self-esteem and depressive symptoms | MAIOLATESI, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Burnout genitoriale e comportamenti disfunzionali: l'impatto delle differenze di genere e dell'esaurimento emotivo nei genitori | Parental Burnout and Dysfunctional Behaviors: The Impact of Gender Differences and Emotional Exhaustion in Parents | LANDI, MARTA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Burnout lavorativo, genitoriale e qualità della vita professionale in figure che si occupano di minori in contesti a basso rischio | Job burnout, parental burnout and professional quality of live in practitioners working with minors in low-risk contexts | CAMBRIA, CARLOTTA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Burnout lavorativo, parental burnout e rischio di abuso nelle figure professionali che si occupano di minori in trattamento residenziale e non. | Workplace Burnout, Parental Burnout, and the Risk of Abuse Among Professionals Working with Minors in Residential and Non-Residential Treatment. | BURIONI, AURORA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Capacità di riconoscimento delle emozioni, competenza emotiva e utilizzo di lessico emotivo in bambini e bambine frequentanti la scuola dell'infanzia: Il progetto UPRISING | Emotion recognition abilities, emotional competence, and the use of emotional vocabulary in preschool children: The UPRISING project | PALMA, MARIA SABRINA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Che cosa ci serve per coordinarci con l'altro: uno studio che indaga i prerequisiti della sincronia in età prescolare | What we need to coordinate with each other: a study that investigates the preconditions for synchrony in preschool children | DE NITTIS, GIORGIA ELVIRA |
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