Sfoglia per Corso
Principi e principesse: come cambiano i personaggi sociali
2024/2025 SENNO, SAMANTHA
Processi di Affido e Riunificazione Familiare: un'analisi tra teoria e pratica all'interno del LEPS P.I.P.P.I.
2024/2025 DE ANTONI, VERA
Progettare contesti per la prima infanzia in chiave "universale". Implicazioni pedagogiche da uno studio di caso
2025/2026 GUIN, CHIARA
Progettazione universale per l'apprendimento e valutazione. Una scoping review
2025/2026 FAVERO, ELISA
Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano.
2023/2024 BRUNELLO, LAURA
Prospettive di pedagogia religiosa nelle parrocchie: sguardo sulla Diocesi di Verona e proposte formative per catechisti
2024/2025 PERUZZI, ANNA
PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI
2023/2024 BASSO, GIORGIA
Quando autismo e intelligenza artificiale si incontrano: prospettive pedagogiche per un'educazione inclusiva nella scuola primaria.
2024/2025 BEGGIO, CECILIA
Quando, per aiutare a diventare grandi, anche alla scuola serve un villaggio.
2024/2025 BENACCHIO, ELISA
Raccontare per Esistere: L'Influenza delle Narrazioni sulla Formazione dell’Identità Personale.
2024/2025 LORENZIN, ALESSIA
Rendere visibile l'invisibile. Affettività e sessualità nella disabilità intellettiva tra significati e progettualità educative
2022/2023 DE MARTIN, MIRIAM
Resilienza e trascuratezza emotiva: co-progettare l'intervento pedagogico nella scuola primaria.
2024/2025 TURETTA, GRETA
RIPARTIRE DALLA SEPARAZIONE Il ruolo dell’educatore nelle separazioni familiari
2024/2025 TREVISANI, MARTINA
Ripensare il curricolo attraverso l’improvvisazione: abitare l’incertezza e valorizzare l’irripetibilità educativa
2025/2026 MAZZARO, ANDREA CAMILLA
Ripensare la felicità in una società consumistica: educare alla sostenibilità per un futuro migliore.
2024/2025 ZANDONÀ, MONICA
Ripensare la scuola oggi. Riflessione sulle finalità dell'istruzione, attraverso lo studio dell'evoluzione professionale dell'insegnante di scuola secondaria.
2024/2025 LIBRALATO, LAURA
Riscoprire il ruolo dell'educatore nel pensiero filosofico-pedagogico di Paulo Freire e nella pedagogia critica
2024/2025 MAISTRUC, NATALIA
Risvolti pedagogici dell'emancipazione femminile dal secondo Novecento ad oggi
2024/2025 VERONESE, LETIZIA
Rompere per ricostruire.
2023/2024 ROCCHINI, LUCREZIA
"Scuola e Inclusività. Normativa in merito ai diritti delle persone con disabilità"
2023/2024 ANDREASI, ILARIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2024 | Principi e principesse: come cambiano i personaggi sociali | Princes and Princesses: How Social Characters Change | SENNO, SAMANTHA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Processi di Affido e Riunificazione Familiare: un'analisi tra teoria e pratica all'interno del LEPS P.I.P.P.I. | Foster Care and Family Reunification Processes: an analysis between theory and practice within the P.I.P.P.I. Public Policy | DE ANTONI, VERA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Progettare contesti per la prima infanzia in chiave "universale". Implicazioni pedagogiche da uno studio di caso | Designing early childhood educational contexts through a “universal” lens. Pedagogical implications from a case study | GUIN, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Progettazione universale per l'apprendimento e valutazione. Una scoping review | Universal Design for Learning and assessment. A scoping review | FAVERO, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano. | Organic projection and disability. From human function that support technology to technological ones that support human being. | BRUNELLO, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Prospettive di pedagogia religiosa nelle parrocchie: sguardo sulla Diocesi di Verona e proposte formative per catechisti | Prospects for religious education in parishes: a look at the Diocese of Verona and training proposals for catechists | PERUZZI, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2023 | PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI | POINTS OF VIEW ON MERIT AND EVALUATION: A QUALITATIVE RESEARCH WITH UNIVERSITY STUDENTS | BASSO, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Quando autismo e intelligenza artificiale si incontrano: prospettive pedagogiche per un'educazione inclusiva nella scuola primaria. | When Autism and Artificial intelligence meet: pedagogical perspectives for inclusive education in primary school. | BEGGIO, CECILIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Quando, per aiutare a diventare grandi, anche alla scuola serve un villaggio. | When, to help grow up, even the school needs a village. | BENACCHIO, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Raccontare per Esistere: L'Influenza delle Narrazioni sulla Formazione dell’Identità Personale. | Narrating to Exist: The Impact of Narratives on the Development of Personal Identity. | LORENZIN, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2022 | Rendere visibile l'invisibile. Affettività e sessualità nella disabilità intellettiva tra significati e progettualità educative | Making the Invisible Visible. Perspectives and educational projects about affection and sexuality in Intellectual Disability | DE MARTIN, MIRIAM | |
| Lauree magistrali | 2024 | Resilienza e trascuratezza emotiva: co-progettare l'intervento pedagogico nella scuola primaria. | Resilience and emotional neglect: co-design pedagogical intervention in primary school. | TURETTA, GRETA | |
| Lauree magistrali | 2024 | RIPARTIRE DALLA SEPARAZIONE Il ruolo dell’educatore nelle separazioni familiari | RESTART FROM THE BREAK-UP The role of The educator in family separation | TREVISANI, MARTINA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Ripensare il curricolo attraverso l’improvvisazione: abitare l’incertezza e valorizzare l’irripetibilità educativa | Rethinking the curriculum through improvisation: inhabiting uncertainty and valuing the unrepeatability of education | MAZZARO, ANDREA CAMILLA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Ripensare la felicità in una società consumistica: educare alla sostenibilità per un futuro migliore. | Rethinking happiness in a consumer society: educate to sustainability for a better future. | ZANDONÀ, MONICA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Ripensare la scuola oggi. Riflessione sulle finalità dell'istruzione, attraverso lo studio dell'evoluzione professionale dell'insegnante di scuola secondaria. | Rethinking the school today. A reflection on the aims of school education, through the study of the professional evolution of the secondary school teacher. | LIBRALATO, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Riscoprire il ruolo dell'educatore nel pensiero filosofico-pedagogico di Paulo Freire e nella pedagogia critica | Rediscovering the role of the educator/teacher in the philosophical-pedagogical thought of Paulo Freire and in Critical Pedagogy | MAISTRUC, NATALIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Risvolti pedagogici dell'emancipazione femminile dal secondo Novecento ad oggi | Pedagogical implications of women's emancipation from the second half of the Twentieth Century to the present | VERONESE, LETIZIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Rompere per ricostruire. | Breaking to rebuild. | ROCCHINI, LUCREZIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | "Scuola e Inclusività. Normativa in merito ai diritti delle persone con disabilità" | "School and Inclusivity. Legislation on the rights of people with disabilities" | ANDREASI, ILARIA |
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