Sfoglia per Corso
Pedagogia e Neuroscienze. Conoscere il funzionamento cerebrale per migliorare il processo di apprendimento.
2023/2024 FERRARESE, GIORGIA
Per costruire una società democratica. Individuo, scuola e società nella pedagogia di Lamberto Borghi e Dina Bertoni Jovine.
2023/2024 FONTANA, ALESSIA
Per non perdere la bussola. Il valore della collaborazione interprofessionale
2024/2025 RANZATO, STELLA
Per una nuova "idea" di scuola: dalla formazione del produttore a quella del cittadino
2023/2024 TREVISAN, MARGHERITA
Per un’educazione allo sguardo. L’immagine come fonte storica e strumento educativo
2024/2025 DARFA, ALBERTO
Perchè? Il dubbio pedagogico
2024/2025 ENZO, LUISA
Perché non siamo felici? Un’indagine multidisciplinare sulla ricerca della felicità
2024/2025 PALLAORO, ANNA
Philosophy for Children e Apprendimento Rizomatico: Esplorazioni Cartografiche del Pensiero
2024/2025 GHIRARDI, ILARIA
Philosopy for All: pratiche dialogiche per l’autodeterminazione nei contesti educativi e sociali
2025/2026 PASQUALI, MARINO
“Piccole mani, grandi credenze: come l’educazione religiosa influenza l’infanzia.”
2025/2026 DEIDDA, FRANCESCA
Povertà educativa e dispersione scolastica: il ruolo della differenza di genere
2023/2024 SISTO, MARIA GUENDALINA
Presenza assente - Smartphone, genitorialità e relazione educativa nei primi sei anni di vita: una ricerca con proposta di intervento familiare
2024/2025 NASCIMBEN, LAURA
Preservare la relazione tra minore allontanato e famiglia d'origine: una riconcettualizzazione della nozione di riunificazione familiare
2023/2024 DOBLONI, DILETTA
Principi e principesse: come cambiano i personaggi sociali
2024/2025 SENNO, SAMANTHA
Processi di Affido e Riunificazione Familiare: un'analisi tra teoria e pratica all'interno del LEPS P.I.P.P.I.
2024/2025 DE ANTONI, VERA
Progettare contesti per la prima infanzia in chiave "universale". Implicazioni pedagogiche da uno studio di caso
2025/2026 GUIN, CHIARA
Progettazione universale per l'apprendimento e valutazione. Una scoping review
2025/2026 FAVERO, ELISA
Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano.
2023/2024 BRUNELLO, LAURA
Prospettive di pedagogia religiosa nelle parrocchie: sguardo sulla Diocesi di Verona e proposte formative per catechisti
2024/2025 PERUZZI, ANNA
PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI
2023/2024 BASSO, GIORGIA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali | 2023 | Pedagogia e Neuroscienze. Conoscere il funzionamento cerebrale per migliorare il processo di apprendimento. | Pedagogy and Neuroscience. Learn about brain functioning to improve the learning process. | FERRARESE, GIORGIA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Per costruire una società democratica. Individuo, scuola e società nella pedagogia di Lamberto Borghi e Dina Bertoni Jovine. | For a Democratic Society: Individual, School, and Society in the Educational Theory of Lamberto Borghi and Dina Bertoni Jovine. | FONTANA, ALESSIA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Per non perdere la bussola. Il valore della collaborazione interprofessionale | Not to lose the compass. The value of interprofessional collaboration | RANZATO, STELLA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Per una nuova "idea" di scuola: dalla formazione del produttore a quella del cittadino | For a new school "idea": from producer to citizen education | TREVISAN, MARGHERITA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Per un’educazione allo sguardo. L’immagine come fonte storica e strumento educativo | Towards a visual literacy. The image as a historical source and pedagogical instrument | DARFA, ALBERTO | |
| Lauree magistrali | 2024 | Perchè? Il dubbio pedagogico | Why? The pedagogical doubt | ENZO, LUISA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Perché non siamo felici? Un’indagine multidisciplinare sulla ricerca della felicità | Why are we not happy? A multidisciplinary investigation into the pursuit of happiness | PALLAORO, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Philosophy for Children e Apprendimento Rizomatico: Esplorazioni Cartografiche del Pensiero | Philosophy for Children and Rhizomatic Learning: Cartographic Explorations of Thought | GHIRARDI, ILARIA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Philosopy for All: pratiche dialogiche per l’autodeterminazione nei contesti educativi e sociali | Philosophy for All: Dialogical Practices Toward Self-Determination in Educational and Social Contexts | PASQUALI, MARINO | |
| Lauree magistrali | 2025 | “Piccole mani, grandi credenze: come l’educazione religiosa influenza l’infanzia.” | “Small Hands, Big Beliefs: How Religious Education Influences Childhood.” | DEIDDA, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Povertà educativa e dispersione scolastica: il ruolo della differenza di genere | Educational poverty and school leaving: the role of gender difference | SISTO, MARIA GUENDALINA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Presenza assente - Smartphone, genitorialità e relazione educativa nei primi sei anni di vita: una ricerca con proposta di intervento familiare | Absent presence - Smartphone, parenting and the educational relationship in the first six years of life: a study with proposal for family intervention | NASCIMBEN, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Preservare la relazione tra minore allontanato e famiglia d'origine: una riconcettualizzazione della nozione di riunificazione familiare | Preserving the relationship between removed minors and their family of origin: a reconceptualization of the notion of family reunification | DOBLONI, DILETTA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Principi e principesse: come cambiano i personaggi sociali | Princes and Princesses: How Social Characters Change | SENNO, SAMANTHA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Processi di Affido e Riunificazione Familiare: un'analisi tra teoria e pratica all'interno del LEPS P.I.P.P.I. | Foster Care and Family Reunification Processes: an analysis between theory and practice within the P.I.P.P.I. Public Policy | DE ANTONI, VERA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Progettare contesti per la prima infanzia in chiave "universale". Implicazioni pedagogiche da uno studio di caso | Designing early childhood educational contexts through a “universal” lens. Pedagogical implications from a case study | GUIN, CHIARA | |
| Lauree magistrali | 2025 | Progettazione universale per l'apprendimento e valutazione. Una scoping review | Universal Design for Learning and assessment. A scoping review | FAVERO, ELISA | |
| Lauree magistrali | 2023 | Proiezione organica e disabilità. Dalle funzioni umane che supportano la tecnologia a quelle tecnologiche che supportano l'essere umano. | Organic projection and disability. From human function that support technology to technological ones that support human being. | BRUNELLO, LAURA | |
| Lauree magistrali | 2024 | Prospettive di pedagogia religiosa nelle parrocchie: sguardo sulla Diocesi di Verona e proposte formative per catechisti | Prospects for religious education in parishes: a look at the Diocese of Verona and training proposals for catechists | PERUZZI, ANNA | |
| Lauree magistrali | 2023 | PUNTI DI VISTA SUL MERITO E SULLA VALUTAZIONE: UNA RICERCA QUALITATIVA CON STUDENTESSE E STUDENTI UNIVERSITARI | POINTS OF VIEW ON MERIT AND EVALUATION: A QUALITATIVE RESEARCH WITH UNIVERSITY STUDENTS | BASSO, GIORGIA |
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