Sfoglia per Corso
Quadrato Motor Training (QMT) e Funzioni Cognitive: Il QMT Attraverso le Tecniche di Ricerca in Psicologia Cognitiva
2023/2024 PAOLETTI, GIACOMO PAOLO
Quando la nostra memoria cede: una visione adattiva
2020/2021 TODISCO, REBECCA
Quando la realtà non è reale: le allucinazioni uditive nella schizofrenia e i correlati neurobiologici attraverso un'analisi fMRI
2024/2025 BALLARIN, GIULIA
Questioni di genere nella terapia con persone con disturbi alimentari
2022/2023 SANTONI, ILARIA
Racconti di una terza età in divenire: uno studio qualitativo longitudinale sull’adattamento alla vita in RSA
2024/2025 PICCOLO, ANTONELLA
Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT): un'analisi globale degli studi condotti.
2024/2025 VAIA, MARTINA
Ragionamento etico, Intelligenze Artificiali e neuroscienze: stato dell'arte e future prospettive di indagine
2021/2022 URSELLA, GIACOMO
Rappresentazione di ambienti familiari: analisi di variabili spaziali e cinematiche
2024/2025 DE TOFFOLI, SIMONE
Rationality Wars: confronto tra le principali teorie della Bounded Rationality
2020/2021 VALSECCHI, ALESSANDRO
RDoC: un tentativo di riconcettualizzare le malattie mentali
2023/2024 MACCAN, ADELE
Realtà virtuale e apprendimento: valutare l'efficacia della simulazione immersiva nei corsi sulla sicurezza
2024/2025 FERRARO, MARIA VITTORIA
Reattività emozionale e anedonia: uno studio sul riflesso di startle
2022/2023 SPORTELLI, SARA
Reazioni compassionevoli ed emotive in base al genere e alle caratteristiche del target.
2021/2022 GRASSO, MATILDE
ReDesigning a Mind: l'edificazione di una Protesi
2023/2024 SBROGIÓ, LAURA
REGOLAZIONE EMOTIVA DIGITALE: STRUMENTI, INTERVENTI E NUOVE TECNOLOGIE
2023/2024 PAVANETTO, MARTINA
Relazione fra l'insensità dell'attività motoria e sintomatologia ADHD in età scolare
2025/2026 IONESCU, ALIN-THEODOR
Relazione tra abilità matematiche e altri domini cognitivi nella sindrome di X-Fragile
2023/2024 POTENZA, ROBERTA
Relazione tra fusione tonale e intervalli consonanti o dissonanti nella cultura occidentale
2025/2026 CORVINO, EMANUELE
Relazione tra il controllo cognitivo e il controllo affettivo in un compito di Stroop spaziale
2021/2022 DEGANO, ERICA
Relazione tra impulsività e internet gaming disorder in adolescenza
2023/2024 MAGLIOZZI, NICOLÒ
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2023 | Quadrato Motor Training (QMT) e Funzioni Cognitive: Il QMT Attraverso le Tecniche di Ricerca in Psicologia Cognitiva | Quadrato Motor Training and Cognitive Functions: The QMT Through Research Techniques in Cognitive Psychology | PAOLETTI, GIACOMO PAOLO | |
| Lauree triennali | 2020 | Quando la nostra memoria cede: una visione adattiva | When our memory fails: an adaptive perspective | TODISCO, REBECCA | |
| Lauree triennali | 2024 | Quando la realtà non è reale: le allucinazioni uditive nella schizofrenia e i correlati neurobiologici attraverso un'analisi fMRI | When reality is not real: auditory hallucinations in schizophrenia and neurobiological correlates through an fMRI analysis | BALLARIN, GIULIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Questioni di genere nella terapia con persone con disturbi alimentari | Gender issues in the therapy with people with eating disorders | SANTONI, ILARIA | |
| Lauree triennali | 2024 | Racconti di una terza età in divenire: uno studio qualitativo longitudinale sull’adattamento alla vita in RSA | Stories of an Old Age in Becoming: A Longitudinal Qualitative Study on Adaptation to Nursing Home Life | PICCOLO, ANTONELLA | |
| Lauree triennali | 2024 | Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT): un'analisi globale degli studi condotti. | Radically Open Dialectical Behavior Therapy (RO-DBT): a comprehensive analysis of the studies conducted. | VAIA, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2021 | Ragionamento etico, Intelligenze Artificiali e neuroscienze: stato dell'arte e future prospettive di indagine | Ethical reasoning, Artificial Intelligence and Neuroscience: state of the art and further analysis perspectives | URSELLA, GIACOMO | |
| Lauree triennali | 2024 | Rappresentazione di ambienti familiari: analisi di variabili spaziali e cinematiche | Representation of familiar environments: analysis of spatial and kinematic variables | DE TOFFOLI, SIMONE | |
| Lauree triennali | 2020 | Rationality Wars: confronto tra le principali teorie della Bounded Rationality | Rationality Wars: comparison among the main theories of Bounded Rationality | VALSECCHI, ALESSANDRO | |
| Lauree triennali | 2023 | RDoC: un tentativo di riconcettualizzare le malattie mentali | RDoC: an attempt to reconceptualize mental illnesses | MACCAN, ADELE | |
| Lauree triennali | 2024 | Realtà virtuale e apprendimento: valutare l'efficacia della simulazione immersiva nei corsi sulla sicurezza | Virtual reality and learning: evaluating the effectiveness of immersive simulation in safety trainings | FERRARO, MARIA VITTORIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Reattività emozionale e anedonia: uno studio sul riflesso di startle | Emotional reactivity and anhedonia: a study on startle reflex | SPORTELLI, SARA | |
| Lauree triennali | 2021 | Reazioni compassionevoli ed emotive in base al genere e alle caratteristiche del target. | Compassionate and emotional reactions depending on gender and on target's characteristics. | GRASSO, MATILDE | |
| Lauree triennali | 2023 | ReDesigning a Mind: l'edificazione di una Protesi | ReDesigning a Mind: the edification of a Prosthesis | SBROGIÓ, LAURA | |
| Lauree triennali | 2023 | REGOLAZIONE EMOTIVA DIGITALE: STRUMENTI, INTERVENTI E NUOVE TECNOLOGIE | Digital emotion regulation: tools, interventions, and new technologies | PAVANETTO, MARTINA | |
| Lauree triennali | 2025 | Relazione fra l'insensità dell'attività motoria e sintomatologia ADHD in età scolare | Relationship between physical activity insensity and ADHD symptoms in school age children | IONESCU, ALIN-THEODOR | |
| Lauree triennali | 2023 | Relazione tra abilità matematiche e altri domini cognitivi nella sindrome di X-Fragile | Relation between mathemathical abilities and other cognitive domains in X-Fragile syndrome | POTENZA, ROBERTA | |
| Lauree triennali | 2025 | Relazione tra fusione tonale e intervalli consonanti o dissonanti nella cultura occidentale | Relationship between tonal fusion and consonant or dissonant intervals in western culture | CORVINO, EMANUELE | |
| Lauree triennali | 2021 | Relazione tra il controllo cognitivo e il controllo affettivo in un compito di Stroop spaziale | Relationship between cognitive control and emotional control in a spatial Stroop task | DEGANO, ERICA | |
| Lauree triennali | 2023 | Relazione tra impulsività e internet gaming disorder in adolescenza | Relationship between impulsivity and internet gaming disorder in adolescence | MAGLIOZZI, NICOLÒ |
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