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Affrontare la perdita: vivere il lutto in età adolescenziale
2023/2024 COIN, VIOLA
Affrontare le barriere di genere: analisi delle associazioni implicite nei percorsi professionali.
2023/2024 DAL MOLIN, ALESSIA
Aggressività e comportamenti prosociali: differenze di genere in bambini della scuola primaria
2021/2022 STRANGIS, MATTEO
Aiutare chi aiuta
2021/2022 DE ZAMBOTTI, ARIANNA
Alcuni studi recenti sulla relazione tra bilinguismo e riserva cognitiva nelle persone anziane
2024/2025 PUDDU, ADELAIDE
Alessitimia e scarsa mentalizzazione nel caregiver: fattori di rischio e conseguenze a lungo termine durante la prima infanzia.
2020/2021 CONESE, ALEX
Alfabetizzazione socio-emotiva nello sviluppo: l'importanza di adottare un'ottica evolutiva nell'educazione degli adolescenti
2023/2024 FRANCESCHINIS, MARCO
Allucinazioni visive indotte da flickering: una rassegna su un fenomeno complesso
2025/2026 SPARAVILLA, MANUEL
ALL’OPERA PER PROGETTARE UN FUTURO SOSTENIBILE, INCLUSIVO E SOLIDALE
2021/2022 CAVALLET, LIANA
Alterazioni e discontinuità della coscienza: dalla dissociazione ai disturbi dissociativi
2021/2022 FREGONESE, SARA
Ambiente o salute? Strategie a confronto per promuovere la riduzione del consumo e la sostituzione della carne
2024/2025 BERNARDINI, ELISA
Analisi bibliografica degli effetti dell’arricchimento ambientale sulle performance cognitive animali
2025/2026 LEGGIERI, REBECCA
Analisi cinematica del timing motorio discreto e continuo
2025/2026 FOTI, AGATA MARIA
Analisi del concetto di lavoro, di prestigio e di progetto professionale
2022/2023 GIOMMONI, ALVISE
ANALISI DELLE GRANDI DIMISSIONI: CAUSE, CONSEGUENZE E STRATEGIE DI GESTIONE
2022/2023 BUZANI, ENNRIK
Analisi di prove per la valutazione della comprensione orale in studenti del primo anno di scuola secondaria di secondo grado
2024/2025 ZENGARINI, SILVIA
Analisi qualitativa e quantitativa dei fattori motivazionali e di stress negli insegnanti di sostegno
2022/2023 RUFFATO, RACHELE
Ansia e regolazione emotiva in atleti di calcio a 5: uno studio mixed pre-compito e pre-competizione
2025/2026 CREPALDI, FEDERICO
Antecedenti individuali e contestuali dell’alimentazione sostenibile
2021/2022 GRANDIS, CLAUDIA
App che promuovono un’alimentazione sana e sostenibile: strategie di comunicazione per incentivarne il download e l’utilizzo
2023/2024 CAMPORESE, NICOLA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree triennali | 2023 | Affrontare la perdita: vivere il lutto in età adolescenziale | Coping with loss: experiencing grief in adolescence | COIN, VIOLA | |
| Lauree triennali | 2023 | Affrontare le barriere di genere: analisi delle associazioni implicite nei percorsi professionali. | Facing gender barriers: analyzing implicit associations in professional paths. | DAL MOLIN, ALESSIA | |
| Lauree triennali | 2021 | Aggressività e comportamenti prosociali: differenze di genere in bambini della scuola primaria | Aggression and Pro-Social Behaviour: Gender Differences in Primary School Children | STRANGIS, MATTEO | |
| Lauree triennali | 2021 | Aiutare chi aiuta | Helping those who help | DE ZAMBOTTI, ARIANNA | |
| Lauree triennali | 2024 | Alcuni studi recenti sulla relazione tra bilinguismo e riserva cognitiva nelle persone anziane | Recent Studies on the Relationship Between Bilingualism and Cognitive Reserve in Older Adults | PUDDU, ADELAIDE | |
| Lauree triennali | 2020 | Alessitimia e scarsa mentalizzazione nel caregiver: fattori di rischio e conseguenze a lungo termine durante la prima infanzia. | Alexithymia and poor mentalization in caregivers: risk factors and long-term consequences during early childhood | CONESE, ALEX | |
| Lauree triennali | 2023 | Alfabetizzazione socio-emotiva nello sviluppo: l'importanza di adottare un'ottica evolutiva nell'educazione degli adolescenti | Developmental social-emotional learning: the importance of adopting a developmental perspective in adolescent education | FRANCESCHINIS, MARCO | |
| Lauree triennali | 2025 | Allucinazioni visive indotte da flickering: una rassegna su un fenomeno complesso | Flicker-induced visual hallucinations: a review of a complex phenomenon | SPARAVILLA, MANUEL | |
| Lauree triennali | 2021 | ALL’OPERA PER PROGETTARE UN FUTURO SOSTENIBILE, INCLUSIVO E SOLIDALE | DESIGNING A SUSTAINABLE, INCLUSIVE AND SUPPORTIVE FUTURE | CAVALLET, LIANA | |
| Lauree triennali | 2021 | Alterazioni e discontinuità della coscienza: dalla dissociazione ai disturbi dissociativi | Alterations and discontinuities of consciousness: From dissociation to dissociative disorders | FREGONESE, SARA | |
| Lauree triennali | 2024 | Ambiente o salute? Strategie a confronto per promuovere la riduzione del consumo e la sostituzione della carne | Environment or health? A comparison between strategies to promote Meat Reduction and Replacement | BERNARDINI, ELISA | |
| Lauree triennali | 2025 | Analisi bibliografica degli effetti dell’arricchimento ambientale sulle performance cognitive animali | Environmental enrichment effects on animal cognitive performance: a bibliographic analysis | LEGGIERI, REBECCA | |
| Lauree triennali | 2025 | Analisi cinematica del timing motorio discreto e continuo | Kinematic analysis of discrete and continuous motor timing | FOTI, AGATA MARIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Analisi del concetto di lavoro, di prestigio e di progetto professionale | Analysis of the concept of work, prestige and professional project | GIOMMONI, ALVISE | |
| Lauree triennali | 2022 | ANALISI DELLE GRANDI DIMISSIONI: CAUSE, CONSEGUENZE E STRATEGIE DI GESTIONE | ANALYSIS OF THE GREAT RESIGNATION: CAUSES, CONSEQUENCES AND RETENTION STRATEGIES | BUZANI, ENNRIK | |
| Lauree triennali | 2024 | Analisi di prove per la valutazione della comprensione orale in studenti del primo anno di scuola secondaria di secondo grado | Analysis of tests for listening comprehension assessment in first-year high school students | ZENGARINI, SILVIA | |
| Lauree triennali | 2022 | Analisi qualitativa e quantitativa dei fattori motivazionali e di stress negli insegnanti di sostegno | Qualitative and quantitative analysis of motivational and stress factors in special needs teachers | RUFFATO, RACHELE | |
| Lauree triennali | 2025 | Ansia e regolazione emotiva in atleti di calcio a 5: uno studio mixed pre-compito e pre-competizione | Anxiety and emotion regulation in futsal athletes: a mixed design study in pre-task and pre-competition contexts | CREPALDI, FEDERICO | |
| Lauree triennali | 2021 | Antecedenti individuali e contestuali dell’alimentazione sostenibile | Individual and contextual antecedents of sustainable nutrition | GRANDIS, CLAUDIA | |
| Lauree triennali | 2023 | App che promuovono un’alimentazione sana e sostenibile: strategie di comunicazione per incentivarne il download e l’utilizzo | Apps promoting healthy and sustainable eating: communication strategies to encourage their download and use | CAMPORESE, NICOLA |
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