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Lauree triennali 2021 Fabbisogni professionali e modelli formativi per il turismo dell'Alto Garda Professional needs and formative models for tourism in the Alto Garda area BARBIERI, GIOVANNI
Lauree triennali 2024 FAMIGLIE ADOTTIVE E FAMIGLIE MISTE: UN CONFRONTO SULLE DINAMICHE RELAZIONALI E GENITORIALI ADOPTIVE AND BLENDED FAMILIES: A COMPARISON OF RELATIONAL AND PARENTAL DYNAMICS BIONDI, LORENZO
Lauree triennali 2021 Fattori emotivi e apprendimento matematico: il ruolo dell’ansia scolastica nei bambini della scuola primaria Emotional factors in mathematical learning: the role of academic anxiety in primary school children PELLICCIA, LUCA
Lauree triennali 2021 Fattori psicologici associati all’esitazione vaccinale contro il COVID-19 Psychological factors associated with COVID-19 vaccine hesitancy D'ARTINO, ALFONSO
Lauree triennali 2024 Favorire il work engagement tramite la mindfulness: un’analisi teorica alla luce della Job Demands–Resources Theory Promoting work engagement through mindfulness: a theoretical analysis based on the Job Demands-Resources Theory FERRARI, CHIARA
Lauree triennali 2021 Fenomeno del Ghosting nelle relazioni interpersonali Ghosting phenomenon in interpersonal relationships ZANCO, ELEONORA
Lauree triennali 2021 Fenomenologia della percezione e illusioni ottiche: il caso dell'Honeycomb illusion Phenomenology of perception and optical illusion: the case of honeycomb illusion CEPPARRONE, FREDA FEDERICA
Lauree triennali 2023 Fentanil: da innovazione terapeutica a emergenza sanitaria globale Fentanyl: from therapeutic innovation to global health emergency PANO, ILARIA
Lauree triennali 2024 Ferite non visibili: il trauma transgenerazionale nel grembo materno, aspetti psicobiologici ed epigenetici Invisible wounds: transgenerational trauma in the maternal womb, psychobiological and epigenetic aspects BIAZZI, ASIA
Lauree triennali 2021 Flipped classroom all'università: il caso dell'accademia di West Point Flipped classroom at university: West Point Academy's case PASE, ENRICO
Lauree triennali 2020 Flipped classroom e post-covid: quali innovazioni per la scuola Flipped classroom and post-covid: new opportunities for school education VIROLI, FEDERICO
Lauree triennali 2023 FLIPPED CLASSROOM: GLI EFFETTI SULLA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE FLIPPED CLASSROOM: THE EFFECTS OF MOTIVATION IN LEARNING SALIAJ, FJORALBA
Lauree triennali 2022 Flipped Classroom: l’impatto sul rendimento scolastico Flipped Classrom: the impact on academic performance GRECO, ALESSIA
Lauree triennali 2020 Flipped Classroom: un approccio innovativo per una didattica inclusiva Flipped Classroom: an innovative approach for inclusive learning MIOTTO, MONIA
Lauree triennali 2024 Formare le Soft Skills per l’Industria del Futuro: una Revisione Sistematica delle Metodologie Formative tra Industria 4.0 e 5.0 Training Soft Skills for the Industry of the Future: A Systematic Review of Educational Methodologies between Industry 4.0 and 5.0 TRIVELLIN, CLAUDIA
Lauree triennali 2024 Fragilità invisibili: il rapporto tra ipersensibilità sensoriale e bullismo nei bambini con Disturbo dello Spettro Autistico Invisible vulnerabilities: the relationship between sensory hypersensitivity and bullying among children with Autism Spectrum Disorder TOMOIAGA, ROBERTA
Lauree triennali 2023 Freezing of Gait: analisi dei trattamenti non farmacologici nell'ambito della Malattia di Parkinson Freezing of Gait: analysis of non-pharmacological treatments in Parkinson's Desease DIGIUNI, GIULIA
Lauree triennali 2021 From mirror neurons to empathy From mirror neurons to empathy RAHIMI, MAEDE
Lauree triennali 2022 Funzioni esecutive e benessere. Il ruolo della regolazione emotiva Executive functions and well-being. The role of emotion regulation HUEBER, LEOPOLDO
Lauree triennali 2023 GESTIONE DI PERCORSI FORMALI DI DEATH EDUCATION IN GRUPPI DI APPROFONDIMENTO MANAGEMENT OF FORMAL PATHS IN DEATH EDUCATION WITHIN DISCUSSION GROUPS RIZZI, VERONICA
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