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Lauree triennali 2023 Dalla letteratura alla pratica clinica: il ruolo del logopedista nella terapia intensiva pediatrica From literature to clinical practice: the role of Speech and Language Therapists in the Pediatric Intensive Care Unit. GASTALDIN, ALESSIA
Lauree triennali 2023 Disfonia e Reflusso Gastroesofageo e Laringofaringeo: Applicazione di un Protocollo di Igiene Vocale ad un Campione di Pazienti Dysphonia and Gastroesophageal and Laryngopharyngeal Reflux: Application of a Vocal Hygiene Protocol to a Sample of Patients LONARDI, MICHELA
Lauree triennali 2020 Dislessia e inserimento lavorativo: una revisione sistematica della letteratura Dyslexia and work placement: a systematic review of the literature GIANGIACOMI, AGNESE
Lauree triennali 2020 Efficacia ed efficienza del trattamento del disturbo fonologico: una revisione sistematica della letteratura Efficacy and efficiency of phonological disorder treatment: a systematic review of literature VOLPATO, CRISTINA MARIA
Lauree triennali 2021 Eseguibilità dei test formali in fase acuta: valore prognostico nell'afasia post stroke? Formal tests feasibility in the acute phase: prognostic value in post stroke aphasia? VIANELLI, GIORGIA
Lauree triennali 2020 Esposizione lessicale in età prescolare: campionamento e diversità lessicale Preschooler word exposure: sampling and lexical diversity DOGÀ, CHIARA
Lauree triennali 2020 Esposizione lessicale in età prescolare: un'analisi preliminare di cartoni per bambini per la costruzione di un corpus. Preschooler word exposure: a preliminary analysis of children's cartoons for a lexical corpus construction GENTILE, ALESSANDRA
Lauree triennali 2020 Esposizione lessicale in età prescolare: un'analisi preliminare di libri per bambini per la costruzione di un corpus Preschooler word exposure: A preliminary analysis of children's books to develop an italian lexical corpus ZUIN, ANNA
Lauree triennali 2020 Esposizione lessicale in età prescolare: uno studio preliminare sulla lemmatizzazione di libri e cartoni per bambini per la costruzione di un corpus lessicale. Preschooler word exposure: a preliminary study of lemmatization of children's books and cartoons for a lexical corpus construction. MARCHESAN, SERENA
Lauree triennali 2024 Esposizione multilingue e complessità strutturale delle narrative: sviluppo tipico bilingue o DPL? Multilingual exposure and structural complexity of narratives: typical bilingual development or DLD? MIOLA, BENEDETTA
Lauree triennali 2024 Fattori predittivi di risposta alla terapia logopedica nei pazienti con disfonia: un modello multivariato Predictive Factors of Response to Speech Therapy in Patients with Dysphonia: A Multivariate Model MARTINELLI, GIORGIA
Lauree triennali 2020 Fattori predittivi per la decannulazione in pazienti con grave cerebrolesione acquisita: uno studio retrospettivo Predictive factors for decannulation in patients with severe acquired brain injury: a retrospective study PIUBELLO, MIRIAM
Lauree triennali 2020 Fattori prognostici del protocollo di decannulazione in pazienti con tracheostomia e Covid-19 Prognostic factors of the decannulation procedure in patients with tracheostomy and Covid-19 MARITAN, REBECCA
Lauree triennali 2024 Il periodo critico di apprendimento del linguaggio: uno studio sul riconoscimento del word order con bambini di età compresa tra i 4 e i 12 mesi Critical period in language acquisition: a study of word order recognition in infants 4-12 months old CARRETTA, GIULIA
Lauree triennali 2024 Il periodo critico nell'acquisizione del linguaggio: uno studio sul riconoscimento dell’ordine sintattico in bambini dai 4 ai 12 mesi The critical period in language acquisition: a study on word order recognition in children aged 4 to 12 months VOLPATO, CHIARA
Lauree triennali 2022 Il potenziamento dei prerequisiti agli apprendimenti integrato con le Funzioni Esecutive. Proposta di un intervento logopedico rivolto a bambini con disturbo secondario di linguaggio. The strengthening of learning prerequisites integrated with Executive Functions. Proposal of an intervention directed to children with secondary language disorder. SELVESTREL, ELEONORA
Lauree triennali 2021 Il Test Fonetico per la Prima Infanzia (TFPI): ampliamento del campione normativo e relazione tra sviluppo fonetico e sviluppo lessicale The Phonetic Test for Early Infancy (TFPI): enlargement of normative sample and relationship between phonetic development and lexical development LUNARDI, STEFANO
Lauree triennali 2024 Impianto cocleare e intelligenza artificiale: prospettive cliniche e vissuto dei pazienti Cochlear implant and artificial intelligence: clinical perspectives and patients’ experiences PALAZZI, ELETTRA
Lauree triennali 2021 Indagine sulla consapevolezza del disturbo comunicativo-linguistico della persona colpita da ictus destro e del suo caregiver. Quali implicazioni per la terapia logopedica? Investigating the awareness of language and communication disorders in people affected by right hemisphere stroke and their caregivers. What are the implications for speech therapy? MIGLIORIN, CHIARA MARIA
Lauree triennali 2020 Indagine sulla presa in carico logopedica delle persone con disturbo neurocognitivo maggiore. Investigation of the role of speech therapists caring for people with major neurocognitive disorder. DI PASQUALE, CLAUDIA
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