Sfoglia per Corso
Apologia della Morte: i doni della Signora Nera e il loro simbolismo negli albi illustrati.
2023/2024 SPINONI, ALESSIA
Apprendere a leggere e scrivere nella scuola primaria. Ricerca educativa sull'utilizzo del metodo SIGLO in una classe plurilingue
2021/2022 IMBERTI, GIULIA
Apprendere attraverso il corpo: il Total Physical Response nell'insegnamento della lingua inglese alla scuola dell'infanzia
2024/2025 FABRIS, LAURA
Apprendere con le mappe è un gioco di ruoli. Una ricerca educativa finalizzata a migliorare la comprensione e la scrittura del testo espositivo
2020/2021 PANCALDI, JESSICA
Apprendere la vita: una ricerca empirica per introdurre la classificazione di animali e piante alla scuola dell'infanzia
2023/2024 PETTENELLO, ALBERTO
Apprendere l’Italiano L2 in una classe plurilingue Un’esperienza formativa alla Scuola Primaria con il metodo Siglo
2021/2022 DALLE PEZZE, GIULIA
Apprendiamo con i Videogiochi. Una revisione sistematica della letteratura sullo sviluppo delle competenze chiave europee tramite l’utilizzo dei videogiochi a scuola.
2022/2023 FELICI, MIRIANA
Apprendimento Socio-Emotivo e Educazione Globale. Ricerca tra insegnanti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado.
2020/2021 BISOL, JAQUELINE
Arte & sensi. Percorso artistico multisensoriale alla scuola dell'infanzia
2020/2021 SARTORI, LAURA
Aspetti evolutivi e fonologico-percettivi dell'apprendimento dell'inglese nella scuola italiana
2020/2021 NELHAMS, ROSS ALEXANDER
ATTIVA-MENTE A SCUOLA. IL CONTRIBUTO DELLE PAUSE ATTIVE PER LA RIDUZIONE DEI COMPORTAMENTI DISADATTIVI NEL BAMBINO CON ADHD.
2021/2022 ZATTA, FEDERICA
Aumentare l'indice di leggibilità di un testo alla scuola primaria: differenze nella comprensione del testo tra alunni di madrelingua italiana e non italiana.
2023/2024 VASTI, SOFIA
AVVICINARE I BAMBINI ALLA MICROBIOLOGIA E ALLA CONOSCENZA DEL SISTEMA IMMUNITARIO. Una sperimentazione didattica alla scuola primaria basata sulla didattica laboratoriale.
2023/2024 MORO, MARTINA
Avvicinarsi con Arte al corsivo. Un percorso di prevenzione delle difficoltà grafo-motorie.
2020/2021 GIACOMELLI, GIORGIA
BAMBINE E BAMBINI SOCIAL: UN'INDAGINE QUALI-QUANTITATIVA PER ESPLORARE USI, ABITUDINI E VISSUTI DEL MONDO DIGITALE DEI PIÙ GIOVANI
2023/2024 RIGONI, MARIANNA
BAMBINI E SOCIAL NETWORK: UNA NUOVA SFIDA EDUCATIVA La crescente percentuale di bambini attivi sui Social Network e la necessità di una proposta didattica alla Scuola Primaria
2021/2022 SANTAGATA, LUCIA
Bambini in relazione. Scoprire l'amicizia alla scuola dell'infanzia
2020/2021 PARISOTTO, ANDREA
Banksy, teach me the weather! Arte e immagine per l'apprendimento di una lingua straniera
2021/2022 MARDEGAN, DEBORAH
BARBIE E KEN: IPOTESI DI PROGETTO PER COMPRENDERE E CONTRASTARE GLI EFFETTI DELL'ESPOSIZIONE AGLI STEREOTIPI DI GENERE IN EDUCAZIONE
2023/2024 ARGENTA, NADIA
Biodiversità: una risorsa preziosa a rischio. Una ricerca didattica per introdurre il concetto scientifico di biodiversità nella scuola primaria.
2023/2024 POZZOBON, VERONICA
Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
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Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Apologia della Morte: i doni della Signora Nera e il loro simbolismo negli albi illustrati. | Apology of Death: the gifts of the Black Lady and their symbolism in picturebooks. | SPINONI, ALESSIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Apprendere a leggere e scrivere nella scuola primaria. Ricerca educativa sull'utilizzo del metodo SIGLO in una classe plurilingue | Learning to read and write in primary school. Educational research on the use of the SIGLO method in a multilingual class | IMBERTI, GIULIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Apprendere attraverso il corpo: il Total Physical Response nell'insegnamento della lingua inglese alla scuola dell'infanzia | Learning through the body: Total Physical Response in teaching english in preschool | FABRIS, LAURA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Apprendere con le mappe è un gioco di ruoli. Una ricerca educativa finalizzata a migliorare la comprensione e la scrittura del testo espositivo | Learning with the maps is a role playing. An educational research finalized to improve understanding and writing the informative text | PANCALDI, JESSICA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Apprendere la vita: una ricerca empirica per introdurre la classificazione di animali e piante alla scuola dell'infanzia | Learning life: empirical research to introduce the classification of animals and plants in kindergarten | PETTENELLO, ALBERTO | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Apprendere l’Italiano L2 in una classe plurilingue Un’esperienza formativa alla Scuola Primaria con il metodo Siglo | Learning Italian as a second language in a plurilingual class An educational experience in Primary School with the Siglo method | DALLE PEZZE, GIULIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Apprendiamo con i Videogiochi. Una revisione sistematica della letteratura sullo sviluppo delle competenze chiave europee tramite l’utilizzo dei videogiochi a scuola. | Learning with Videogames. A systematic literature review on the development of European key competences through the use of videogames at school. | FELICI, MIRIANA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Apprendimento Socio-Emotivo e Educazione Globale. Ricerca tra insegnanti della Scuola Primaria e Secondaria di Primo grado. | Social-Emotional Learning and Global Education. A Research with Primary and Middle School Teachers. | BISOL, JAQUELINE | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Arte & sensi. Percorso artistico multisensoriale alla scuola dell'infanzia | Art & senses. Multisensory artistic activities in a nursery school | SARTORI, LAURA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Aspetti evolutivi e fonologico-percettivi dell'apprendimento dell'inglese nella scuola italiana | Evolutionary and phonological-perceptive aspects of English in the Italian school system | NELHAMS, ROSS ALEXANDER | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | ATTIVA-MENTE A SCUOLA. IL CONTRIBUTO DELLE PAUSE ATTIVE PER LA RIDUZIONE DEI COMPORTAMENTI DISADATTIVI NEL BAMBINO CON ADHD. | ACTIVELY AT SCHOOL. THE CONTRIBUTION OF ACTIVE BREAKS TO REDUCE THE MALADAPTIVE BEHAVIORS IN A CHILD WITH ADHD. | ZATTA, FEDERICA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Aumentare l'indice di leggibilità di un testo alla scuola primaria: differenze nella comprensione del testo tra alunni di madrelingua italiana e non italiana. | Increasing the Readability Index of a Text in Primary School: Differences in Text Comprehension between Native Italian and Non-Native Italian Students. | VASTI, SOFIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | AVVICINARE I BAMBINI ALLA MICROBIOLOGIA E ALLA CONOSCENZA DEL SISTEMA IMMUNITARIO. Una sperimentazione didattica alla scuola primaria basata sulla didattica laboratoriale. | BRINGING CHILDREN CLOSER TO MICROBIOLOGY AND KNOWLEDGE OF THE IMMUNE SYSTEM. A teaching experiment in elementary school based on laboratory teaching. | MORO, MARTINA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Avvicinarsi con Arte al corsivo. Un percorso di prevenzione delle difficoltà grafo-motorie. | Approaching to italics with Art. A prevention path for graphical-motor difficulties. | GIACOMELLI, GIORGIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | BAMBINE E BAMBINI SOCIAL: UN'INDAGINE QUALI-QUANTITATIVA PER ESPLORARE USI, ABITUDINI E VISSUTI DEL MONDO DIGITALE DEI PIÙ GIOVANI | SOCIAL BOYS AND GIRLS: A QUALITATIVE-QUANTITATIVE SURVEY TO EXPLORE USES, HABITS AND EXPERIENCES OF THE DIGITAL WORLD OF THE YOUNGEST CHILDREN | RIGONI, MARIANNA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | BAMBINI E SOCIAL NETWORK: UNA NUOVA SFIDA EDUCATIVA La crescente percentuale di bambini attivi sui Social Network e la necessità di una proposta didattica alla Scuola Primaria | CHILDREN AND SOCIAL NETWORKS: A NEW EDUCATIONAL CHALLENGE The growing percentage of children active on Social Networks and the need for an educational proposal at the Primary School | SANTAGATA, LUCIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Bambini in relazione. Scoprire l'amicizia alla scuola dell'infanzia | Children capable of relationship. Discovering friendship at kindergarten | PARISOTTO, ANDREA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Banksy, teach me the weather! Arte e immagine per l'apprendimento di una lingua straniera | Banksy, teach me the weather! Learning a foreign language through art | MARDEGAN, DEBORAH | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | BARBIE E KEN: IPOTESI DI PROGETTO PER COMPRENDERE E CONTRASTARE GLI EFFETTI DELL'ESPOSIZIONE AGLI STEREOTIPI DI GENERE IN EDUCAZIONE | BARBIE AND KEN: A PROJECT PROPOSAL TO UNDERSTAND AND COUNTERACT THE EFFECTS OF EXPOSURE TO GENDER STEREOTYPES IN EDUCATION | ARGENTA, NADIA | |
Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Biodiversità: una risorsa preziosa a rischio. Una ricerca didattica per introdurre il concetto scientifico di biodiversità nella scuola primaria. | Biodiversity: a precious resource at risk. An educational research to introduce the scientific concept of biodiversity in elementary school. | POZZOBON, VERONICA |
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