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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Cosa accade nel laboratorio-foglia? Una ricerca didattica sulla trattazione della fotosintesi clorofilliana e della respirazione delle piante in classe Terza Primaria What happens in the laboratory-leaf? A didactic research on the treatment of chlorophyll photosynthesis and plant respiration in the third class of Primary School MOCELLIN, MARGHERITA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Cosa ci insegna in mare- Il curricolo blu. Un viaggio alla comprensione del mondo attraverso l'Ocean Literacy What the sea teaches us- The blue curriculum. A journey to understand the world through Ocean Literacy GASPERINI, AURORA VIRGINIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Cosa ne pensano genitori e alunni? Riformulazione del testo dei problemi di matematica e loro pareri al riguardo What do parents and students think about it? Text reformulation of math problems and their opinions on this DAL BROI, ELEONORA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Cosa pensiamo della morte? Credenze, timori e possibilità in un gruppo di studenti e studentesse di Scienze della Formazione Primaria What do we think about death? Beliefs, fears and possibilities in a group of Primary Teacher Education students MARTELLA, GIADA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Costruire il senso dello spazio. Una revisione narrativa della letteratura sull’educazione spaziale nella scuola dell’infanzia Building spatial awareness. A narrative review of the literature on spatial education in pre-school PIZZIN, GIADA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Costruire Ponti Inclusivi con l’Immaginazione: Uno Studio Pilota per promuovere la Sostenibilità Sociale. Building Inclusive Bridges with Imagination: A Pilot Study to Promote Social Sustainability. POLATO, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Creare, raccontare, condividere: il Digital Storytelling come strumento educativo nella prima infanzia. Create, tell, share: Digital Storytelling as an educational tool in early childhood. SAGGIORO, SOFIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Crescere "acrobati del tempo": Insegnare il cambiamento climatico a bambini di scuola primaria. Growing "acrobats of time": Teaching climate change to primary school children. MASSIGNANI, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Crescere all'interno di una famiglia omogenitoriale. Una scoping review sulla letteratura degli ultimi 10 anni. Growing up in an LGBTQ+ family. A scoping review on the last 10 years' literature. MEGGIATO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 "Crescere come i funghi". Una sperimentazione didattica nell'ambito della biologia alla scuola primaria. "Growing Like Mushrooms." A teaching experimentation in Biology at primary school. GAMBALUNGA, PETRA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Crescere con Consapevolezza: l'Importanza dell'Educazione Alimentare nella Scuola Primaria. Un progetto di Educazione Alimentare in una classe V per la sensibilizzazione ad una colazione equilibrata. Growing with Awareness: The Importance of Food Education in Primary School. A Food Education project in a fifth grade to raise awareness of a balanced breakfast. DALL'AGLIO, ELISA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Crescere leggendo. La lettura di testi letterari in classe come percorso di formazione Growing by reading. Reading literary texts in the classroom as a learning path SPINELLO, ELENA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Crostacei, molluschi ed il loro coinvolgimento nell’inquinamento delle acque marine: Un progetto didattico sperimentale per coinvolgere la scuola primaria in tematiche ambientali di attualità Crustaceans, molluscs and their involvement in marine water pollution: An experimental educational project to involve primary school in current environmental issues MASSARIN, GLORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Da Mendel al DNA: valenza della didattica laboratoriale nell'insegnamento della genetica nella scuola primaria From Mendel to DNA: the importance of laboratory education in genetics teaching during primary school SCARPA, MARGHERITA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Da outdoor a indoor – la presenza di piante in aula può modificare i processi attentivi e autoregolatori degli studenti? From outdoor to indoor - can the presence of plants in the classroom change the attentive and self-regulatory processes of students? VALERI, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Dal bambino che cura al giardino che nutre. Metamorfosi letterarie nei libri per l'infanzia From a Caring Child to a Nourishing Garden: Literary Transformations in Children's Books CLODELLI, BEATRICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Dal bruco alla farfalla: la meraviglia dell'attesa. Una sperimentazione didattica nell'ambito della biologia nella scuola dell'infanzia. From caterpillar to butterfly: the wonder of waiting. A didactic experiment in the field of biology in early childhood education. PRIMOLAN, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2025 Dal corpo alle emozioni: educare al rispetto e alla diversità sin dalla prima infanzia. Una riflessione pedagogica sull'educazione affettiva e sessuale come mediatore di ben-essere From the Body to Emotions: Educating for Respect and Diversity from Early Childhood. A Pedagogical Reflection on Affective and Sexual Education as a Mediator of Well-Being SMANIOTTO, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Dal flipbook all'animazione stop-motion. Percorso di educazione mediale in una quinta primaria. From flipbook to stop-motion animation. Media Education path in a fifth grade. TRIVELLATO, MARTINA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Dal latte alla bioplastica: un percorso laboratoriale di chimica sostenibile From milk to bioplastic: a laboratory project in the sustainable chemistry ZANCHETTA, MATILDE
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