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Lauree magistrali a ciclo unico 2021 "Dalle fonti storiche alle fake news: l'insegnamento della storia nella scuola primaria" "From historical sources to fake news: the teaching of history in primary school" TIDON, MATTEO
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Dalle pagine, un grido. Analisi della rappresentazione del lavoro minorile nella letteratura per l'infanzia e nella scuola norvegese. From the pages, a cry. Analysis of the representation of child labor in children's literature and in the Norwegian school. NAI, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Dall’ascolto di narrative alla scrittura di testi. Una ricerca empirica in classe prima primaria. From storybook listening to text writing. Empirical research in first grade of primary school. ZAMPIERI, GIADA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Davanti allo specchio. Colorismo e rappresentazioni infantili: una proposta educativa volta a promuovere pratiche di riconoscimento, dialogo e valorizzazione delle diversità. In front of the mirror. Colourism and childhood representations: an educational proposal aimed at promoting practices of recognition, dialogue and enhancement of diversity. CENDRON, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 DENTI DEI MAMMIFERI & BECCHI DEGLI UCCELLI: IMPARIAMO AD OSSERVARLI E COMPARARLI. Ricerca didattica nell'ambito della biologia con riferimento all'anatomia comparata nella scuola primaria. MAMMAL TEETH & BIRD BEAKS: LEARNING TO OBSERVE AND COMPARE THEM. Educational research in the field of biology with reference to comparative anatomy in primary school. MANTOAN, MARIA GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Dentro o fuori la scuola? Lo spazio verde come ambiente di apprendimento durante le pause ricreative In or out of the school? The green area as a learning environment during recesses SPAGNOLO, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 DESIDERA: UNA PROPOSTA DI FESTIVAL Come creare un rapporto mutualistico tra scuola e territorio DESIDERA: A FESTIVAL PROPOSAL How to create a mutualistic relationship between school and territory SANTAGIULIANA, GLORIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 DI-SEGNO ANALOGICO E DIGITALE SI INCONTRANO ALLA SCUOLA DELL’INFANZIA. Bruno Munari in “Un mare di segni” ANALOGIC AND DIGITAL DE-SIGN MEET AT KINDERGARTEN. Bruno Munari in “Un mare di segni” TROMBEN, CARLOTTA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Didattica a distanza e didattica digitale integrata, idee e strumenti per una didattica efficace. Distance learning and blended learning, ideas and tools for an effective learning. ZOPPELLO, ANNA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Didattica a distanza e sordità: un’indagine esplorativa sull'uso delle TIC negli anni della pandemia da Sars Covid-19. Distance learning and deafness: an explorative investigation on TIC during the years of the Sars Covid-19 pandemic. AVARELLO, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Didattica a distanza: un approccio "naturale" per gli insegnanti novizi Distance learning: a "natural" approach for novice teachers MAGLIO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Didattica della Shoah e leggi razziali scolastiche in Italia. Una proposta di laboratorio per la scuola primaria. Shoah didactics and school racial laws in Italy. A workshop proposition for primary school education. PACCAGNELLA, DANIELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Didattica della Shoah. Una proposta di laboratorio per la scuola primaria Teaching of the Shoah. A workshop proposal for primary school BERNARDI, IRENE
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Didattica della storia e parità di genere nella scuola primaria Un laboratorio di storia per contrastare stereotipi e pregiudizi History and gender equality in primary school A history class to overcome gender stereotypes FRACASSO, SOFIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Didattica delle scienze con le role models. Un percorso in classe quarta primaria per contrastare la segregazione formativa di genere a partire dall'esposizione a modelli di ruolo femminili. Science education and role models. A science educational path in a fourth grade class to counteract educational gender segregation by using female role models AGHI, PAMELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Didattica inclusiva: che cos’è e come si realizza in una società segnata dal Covid-19. Famiglie e bambini testimoni dell’impatto della pandemia sul diritto all’istruzione Inclusive teaching: what it is and how it is carried out in a society marked by Covid-19. Families and children as witnesses of the impact of the pandemic on the right to education. CASTELLANO, ANGELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Differenze di genere al museo. Il potenziale dei musei scientifici nel promuovere l'equità di genere nelle discipline STEM. Gender differences in museums. The potential of science museums in promoting gender equity in STEM disciplines. PICCININ, ANGELICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Digital storytelling alla scuola dell'infanzia per lo sviluppo di processi collaborativi Digital storytelling in pre-school for the development of collaborative processes BRUTTOCAO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Digitalizzazione e scuola primaria in Finlandia: una revisione esplorativa della letteratura sulla promozione della digital literacy Digitalization and Primary Education in Finland: a scoping literature review on the promotion of digital literacy KUCMASOVA, HANA
Lauree magistrali a ciclo unico 2024 Discipline STEM ed Educazione Musicale. Un'analisi dell'impatto socio-emotivo nel progetto P2D STEM disciplines and Music Education. An analysis of the socio-emotional impact in the P2D project FAVARON, FEDERICA
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