Sfoglia per Corso
Fiorire tra i banchi di scuola: la didattica vista con gli occhi dei bambini e delle bambine
2024/2025 MILANI, GIULIA
Fioriture di pensiero: didattica laboratoriale a misura di bambino. Sperimentazione didattica della morfologia del fiore e delle infiorescenze racemose semplici alla scuola primaria.
2024/2025 BUSON, LISA
Formare alla vita attraverso la morte: un'indagine sulla Death Education tra futuri insegnati
2024/2025 BENETAZZO, LAURA
Formare scrittori appassionati: dall’apprendimento della letto-scrittura ai primi testi narrativi. Una ricerca educativa nel biennio iniziale della Scuola primaria
2020/2021 CIPRIANI, ELISABETTA
Fotogrammi geografici. Un dialogo tra geografia e Outdoor Education attraverso la fotografia.
2023/2024 ZARAMELLA, SILVIA
Fotoromanzo: una proposta didattica di media education per la V primaria
2020/2021 BONOTTO, FRANCESCA
From head to tail. L’albo illustrato come facilitatore per l’acquisizione del lessico inglese alla scuola primaria
2021/2022 BARICHELLO, ARIANNA
Gamification e didattica
2024/2025 GUSELLA, MELANIA
"Gatti neri, gatti bianchi": un percorso didattico sul linguaggio logico alla scuola dell'infanzia
2020/2021 VETTORE, LAURA
Genere, Scienza e ICT. L’utilizzo del coding e della robotica educativa nella didattica delle scienze alla Scuola Primaria.
2020/2021 TODESCO, CHIARA
Geo-scoprire la realtà. Una nuova didattica della geografia a sostegno delle Life Skills e dell'attaccamento ai luoghi
2021/2022 RAMA, LORENZO
GEOCAPABILITIES Il potenziale dell'educazione geografica
2023/2024 SALMASO, MARTINA
GEOMETRIA IN NARR-AZIONE Introduzione alla geometria tridimensionale e bidimensionale in I primaria: un confronto tra due differenti approcci didattici
2020/2021 BRESSANELLO, BARBARA
GESTI, PAROLE ED EMOZIONI Percorso in una Scuola dell’Infanzia per sviluppare la competenza socio-emotiva attraverso la danza e il teatro
2021/2022 BORTOLUZZI, FRANCESCA
GIOCANDO SI IMPARA? Un'indagine sull'utilizzo del gioco nella didattica della matematica alla scuola primaria
2022/2023 GIRALDO, LAURA
“Giocare con la storia”: il gioco da tavolo come strategia per consolidare le competenze cronologiche e storiche in una classe terza della scuola primaria
2024/2025 ANDRIOLLO, MARTINA
Giocare con sillabe e parole. Primi passi verso la lettura e la scrittura. Progetto di alfabetizzazione emergente Scuola dell’infanzia
2021/2022 PIZZINI, ANNA
Giocare ed imparare con gli algoritmi. Una sperimentazione sull'insegnamento del coding in una classe prima di scuola primaria.
2022/2023 DIANA, AURORA
Giochi di movimento per l'inclusione. Un esempio di sperimentazione didattica alla scuola primaria
2021/2022 GARBUGGIO, ANNA
GIOCHI GEOMETRICI: IMPARARE DIVERTENDOSI Un approccio ludico per l’apprendimento della geometria bidimensionale e tridimensionale in V Primaria
2021/2022 LA ROCCA, SARA
| Tipologia | Anno | Titolo | Titolo inglese | Autore | File |
|---|---|---|---|---|---|
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Fiorire tra i banchi di scuola: la didattica vista con gli occhi dei bambini e delle bambine | Flourishing in the classroom: teaching seen through the eyes of children | MILANI, GIULIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Fioriture di pensiero: didattica laboratoriale a misura di bambino. Sperimentazione didattica della morfologia del fiore e delle infiorescenze racemose semplici alla scuola primaria. | Blooms of thought: child-friendly workshop teaching. Didactic experimentation of flower morphology and simple racemose inflorescences at primary school. | BUSON, LISA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Formare alla vita attraverso la morte: un'indagine sulla Death Education tra futuri insegnati | Educating for life through death: a study on death education among future teachers | BENETAZZO, LAURA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Formare scrittori appassionati: dall’apprendimento della letto-scrittura ai primi testi narrativi. Una ricerca educativa nel biennio iniziale della Scuola primaria | Educating passionate writers: from literacy learning to the first narrative texts. An educational research study of the initial two years of Primary School | CIPRIANI, ELISABETTA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | Fotogrammi geografici. Un dialogo tra geografia e Outdoor Education attraverso la fotografia. | Geographic frames. A dialogue between geography and Outdoor Education through photography. | ZARAMELLA, SILVIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Fotoromanzo: una proposta didattica di media education per la V primaria | Photo-novel: a teaching proposal about media education for the last year of primary school | BONOTTO, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | From head to tail. L’albo illustrato come facilitatore per l’acquisizione del lessico inglese alla scuola primaria | From head to tail. The picture book as a facilitator for the acquisition of English vocabulary in primary school | BARICHELLO, ARIANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | Gamification e didattica | Gamification and education | GUSELLA, MELANIA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | "Gatti neri, gatti bianchi": un percorso didattico sul linguaggio logico alla scuola dell'infanzia | "Black cats, white cats": an educational path on logical language at the kindergarden | VETTORE, LAURA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | Genere, Scienza e ICT. L’utilizzo del coding e della robotica educativa nella didattica delle scienze alla Scuola Primaria. | Gender, Science and ICT. The use of coding and educational robotics in science teaching in Primary School. | TODESCO, CHIARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Geo-scoprire la realtà. Una nuova didattica della geografia a sostegno delle Life Skills e dell'attaccamento ai luoghi | Geo-caching our world. A new didactic method of geography in support of Life Skills and attachment to places | RAMA, LORENZO | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2023 | GEOCAPABILITIES Il potenziale dell'educazione geografica | GEOCAPABILITIES The potential of geographical education | SALMASO, MARTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2020 | GEOMETRIA IN NARR-AZIONE Introduzione alla geometria tridimensionale e bidimensionale in I primaria: un confronto tra due differenti approcci didattici | GEOMETRY BETWEEN ACTION AND NARRATION Introduction to three-dimensional and two-dimensional geometry in first grade: a comparison between two different didactic approaches | BRESSANELLO, BARBARA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | GESTI, PAROLE ED EMOZIONI Percorso in una Scuola dell’Infanzia per sviluppare la competenza socio-emotiva attraverso la danza e il teatro | GESTURES, WORDS AND EMOTIONS Educational path in a kindergarten to develop social emotional learning through dance and drama | BORTOLUZZI, FRANCESCA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | GIOCANDO SI IMPARA? Un'indagine sull'utilizzo del gioco nella didattica della matematica alla scuola primaria | Learning by playing. A survey on the use of the game in the teaching of Maths in primary school | GIRALDO, LAURA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2024 | “Giocare con la storia”: il gioco da tavolo come strategia per consolidare le competenze cronologiche e storiche in una classe terza della scuola primaria | “Playing with history”: the board game as a strategy to consolidate chronological and historical skills in a third grade primary school class | ANDRIOLLO, MARTINA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Giocare con sillabe e parole. Primi passi verso la lettura e la scrittura. Progetto di alfabetizzazione emergente Scuola dell’infanzia | Playing with syllables and words. First steps towards reading and writing. Emergent literacy project Kindergarten | PIZZINI, ANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2022 | Giocare ed imparare con gli algoritmi. Una sperimentazione sull'insegnamento del coding in una classe prima di scuola primaria. | Playing and learning with algorithms. An experiment on teaching coding in a first year of primary school. | DIANA, AURORA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | Giochi di movimento per l'inclusione. Un esempio di sperimentazione didattica alla scuola primaria | Movement games for inclusion. An example of educational experimentation at primary school | GARBUGGIO, ANNA | |
| Lauree magistrali a ciclo unico | 2021 | GIOCHI GEOMETRICI: IMPARARE DIVERTENDOSI Un approccio ludico per l’apprendimento della geometria bidimensionale e tridimensionale in V Primaria | GEOMETRIC GAMES: LEARNING GEOMETRY BY HAVING FUN A playful approach to learn two-dimensional and three-dimensional geometry in 5th grade | LA ROCCA, SARA |
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