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Lauree magistrali a ciclo unico 2020 PRIMA I SOLIDI! Un percorso didattico fra solidi geometrici, figure piane ed emozioni dei bambini in una classe terza primaria. SOLIDS FIRST! An educational path between geometric solids, plane figures and children's emotions in a third grade class. FAVARO, LAURA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Primi semi di genetica a scuola. Una sperimentazione didattica sull'introduzione della disciplina svolta in una classe quinta della scuola primaria. First seeds of genetic at school. An experimental didactive path about introducing genetic in the fifth grade of primary school MALACARNE, ANGELICA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Primo Levi: le risorse educative di una scrittura poliedrica. Proposte di intervento per la scuola primaria Primo Levi: the educational resources of a polyhedric writing. Didactic proposals for primary schools TADIELLO, GIULIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Probabilità e statistica alla scuola dell'infanzia. Una proposta di laboratorio didattico per un'alfabetizzazione precoce. Probability and statistics at kindergarten. An educational laboratory proposal for early literacy. DALLA ZANNA, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Problem solving e competenze socio-relazionali. Una ricerca educativo-didattica nella classe quarta della scuola primaria statale “Rosa Agazzi” Problem solving and socio-relational skills. An educational-didactic research in the fourth grade of the "Rosa Agazzi" state primary school RINDOLLI, CLAUDIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Problemi con artefatti culturali e problemi tradizionali. Analisi, riformulazioni, sperimentazione didattica. Problems with cultural artifacts and traditional problems. Analysis, reformulations, didactic experimentation. MICHIELAN, CAROL
Lauree magistrali a ciclo unico 2020 Problemi con i problemi. Un’indagine rivolta a bambini di classe quinta primaria sulla presenza degli automatismi nell’attività di risoluzione dei problemi matematici. Problems with problems. A survey targeted to 5th grade children on the presence of automatisms in the activity of solving mathematical problems. FAVARO, LINDA
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 Processi implicati nella scrittura di un testo narrativo. Una ricerca empirica in una classe terza primaria secondo un approccio socio-costruttivista e una metodologia per scoperta Processes involved in the writing of a narrative text. An empirical research in a third primary class according to a socio-constructivist approach and a methodology by discovery BERTIN, CHIARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 PROGETTARE il FUTURO CON UNO SGUARDO POSITIVO. Un programma sperimentale per la promozione dell’inclusione e delle abilità sociali attraverso il Modello delle F-words PLANNING THE FUTURE WITH A POSITIVE OUTLOOK. An experimental program for promoting inclusion and social skills using the F-words Model NERI, BARBARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Progettare insieme alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria: uno studio integrato sulla socialità e l'interazione attraverso il movimento Designing Together with Preschool and Primary School: An Integrated Study on Sociality and Interaction through Movement DALLA RICCA, MICHELA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Progettare insieme alla scuola dell’infanzia e alla scuola primaria: uno studio integrato sulla socialità e l’interazione attraverso il movimento Designing together with Preschool and Primary School: an integrated study on sociality and interaction through movement BERTOLDO, ALICE
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 PROGETTO P2D: LA MUSICA E LE MATERIE STEAM Un approccio interdisciplinare alla scuola dell'infanzia. PROJECT P2D: MUSIC AND THE STEAM SUBJECTS An interdisciplinary approach to kindergarten. TECCHIO, SARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 PROGETTO P2D: LA MUSICA e LE MATERIE STEAM: UN LABORATORIO INCLUSIVO P2D PROJECT: MUSIC and STEAM FIELDS: AN INCLUSIVE WORKSHOP CAGNIN, GIOVANNI
Lauree magistrali a ciclo unico 2021 PROGRAMMARE UNA STORIA. È possibile narrare attraverso il pensiero computazionale? TO PROGRAM A TALE. Is it possible to tell with computational thinking? GRAZIANO, NADIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Promozione dell'apprendimento socio-emozionale in bambini e bambine: una ricerca alla scuola primaria Promotion of social and emotional learning in children: a research in a primary school MICHIANTE, ALESSIA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Promozione dell’apprendimento socio-emozionale in bambini e bambine: una ricerca alla scuola primaria verso la costruzione di comunità inclusive. Promotion of social-emotional learning in children: a research in primary school towards the building of inclusive communities. COCCO, ELEONORA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Promuovere il benessere a scuola. Una ricerca sull'importanza della promozione del benessere alla scuola dell'infanzia e alla scuola primaria in ottica sistemica Promote well-being at school. Research on the importance of promoting well-being in nursery schools and primary schools from a systemic perspective GALLETTO, SARA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Promuovere il piacere di leggere nella scuola primaria. Un percorso di letture ad alta voce in una classe quarta. Fostering the Pleasure of Reading in Primary School. A Didactic Intervention of Reading Aloud in a Fourth Grade Class. ZANDARIN, ELEONORA
Lauree magistrali a ciclo unico 2023 Promuovere l'ascolto attivo e le metodologie partecipative nella scuola primaria. Ricerca empirica per due classi quinte Promote active listening and participatory methodologies in primary school. Empirical research for two fifth grade classes DOMENICHELLI, LAURA
Lauree magistrali a ciclo unico 2022 Promuovere l'inclusione attraverso le attività artistico-espressive del progetto InCrea+: Una sperimentazione al quarto anno della scuola primaria Promoting inclusion through the artistic-expressive activities of the InCrea+ project: An expirience in the fourth year of primary school SPOLAORE, SILVIA
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